Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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/ Aarschot : Averbode (2013)
Exemplaires (1)
|
| NB-41353 | 960 MIL | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Histoire/Eveil historique | Exclu du prêt |
/ Aarschot : Averbode (2015)
| Titre : |
1940-1945 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Aarschot : Averbode |
| Année de publication : |
2015 |
| Autre Editeur : |
Namur : Érasme |
| Collection : |
Eveil & moi |
| Sous-collection : |
Histo |
| Importance : |
22 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87438-538-4 |
| Note générale : |
Spécial Deuxième guerre mondiale |
| Mots-clés : |
Guerre mondiale (1939-1945) |
| Index. décimale : |
960 Histoire : époque contemporaine |
|  |
Exemplaires (1)
|
| NB-43763 | 960 MIL | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Histoire/Eveil historique | Sorti jusqu'au 07/03/2025 |
/ Namur : Érasme (2020)
| Titre : |
Les aménagements raisonnables : optimiser la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques du maternel au secondaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Véronique Keunen, Auteur |
| Editeur : |
Namur : Érasme |
| Année de publication : |
2020 |
| Collection : |
A la rescousse |
| Importance : |
224 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
26 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8081-1306-9 |
| Mots-clés : |
Troubles de l'apprentissage -- Aménagement Troubles du comportement Dyslexie Dysorthographie Dyscalculie Dyspraxie Dysphasie Troubles de l'attention Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Fonctions exécutives (neuropsychologie) Surdoués Intégration scolaire |
| Index. décimale : |
140i Troubles scolaires |
| Résumé : |
"Tous les apprenants doivent pouvoir s’épanouir scolairement et socialement selon leur rythme et leur fonctionnement d’apprentissage. La meilleure façon d’y parvenir ? S’outiller pour mieux comprendre et accompagner les élèves qui ont des besoins spécifiques.
Qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable ?
À qui s’adresse-t-il ?
Que dit le cadre légal ?
Qu’est-ce qui doit alerter les parents et les enseignants ?
Quels sont les aménagements spécifiques à chaque trouble ?...
Autant de questions auxquelles répond cet ouvrage grâce à un tour d’horizon des aménagements possibles en pointant leur pertinence et leurs limites. Les aménagements spécifiques aux différents troubles d’apprentissage que ce soit à l’école ou à la maison, y sont abordés et aussi l’importance et essentielle collaboration entre tous les adultes qui gravitent autour de l’enfant.
Cet outil s'avère être un ouvrage de référence pédagogique indispensable pour trouver des solutions et des réponses afin d'aider et de soutenir les enfants mis en difficulté par leurs "dys",..." |
Les aménagements raisonnables : optimiser la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques du maternel au secondaire [texte imprimé] / Véronique Keunen, Auteur . - Namur : Érasme, 2020 . - 224 p. : ill. ; 26 cm. - ( A la rescousse) . ISBN : 978-2-8081-1306-9
| Mots-clés : |
Troubles de l'apprentissage -- Aménagement Troubles du comportement Dyslexie Dysorthographie Dyscalculie Dyspraxie Dysphasie Troubles de l'attention Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Fonctions exécutives (neuropsychologie) Surdoués Intégration scolaire |
| Index. décimale : |
140i Troubles scolaires |
| Résumé : |
"Tous les apprenants doivent pouvoir s’épanouir scolairement et socialement selon leur rythme et leur fonctionnement d’apprentissage. La meilleure façon d’y parvenir ? S’outiller pour mieux comprendre et accompagner les élèves qui ont des besoins spécifiques.
Qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable ?
À qui s’adresse-t-il ?
Que dit le cadre légal ?
Qu’est-ce qui doit alerter les parents et les enseignants ?
Quels sont les aménagements spécifiques à chaque trouble ?...
Autant de questions auxquelles répond cet ouvrage grâce à un tour d’horizon des aménagements possibles en pointant leur pertinence et leurs limites. Les aménagements spécifiques aux différents troubles d’apprentissage que ce soit à l’école ou à la maison, y sont abordés et aussi l’importance et essentielle collaboration entre tous les adultes qui gravitent autour de l’enfant.
Cet outil s'avère être un ouvrage de référence pédagogique indispensable pour trouver des solutions et des réponses afin d'aider et de soutenir les enfants mis en difficulté par leurs "dys",..." |
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Exemplaires (1)
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| NB-47954 | 140i KEU | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Pédagogie | Sorti jusqu'au 19/05/2025 |
/ Namur : Érasme (2005)
| Titre : |
Anvers CD photos |
| Type de document : |
document multimédia |
| Auteurs : |
Jacques André, Auteur |
| Editeur : |
Namur : Érasme |
| Année de publication : |
2005 |
| Présentation : |
photos |
| Mots-clés : |
'Anvers'. |
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Exemplaires (1)
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| NB-30076 | MULTI | CD/DVD/Clé USB | Helha - Cat. pédagogique BLC | Histoire/Eveil historique | Disponible |
/ Namur : Érasme (2005)
| Titre : |
Anvers : le développement d'une métropole autour du deuxième port européen : notes pédagogiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacques André, Auteur ; Dominique Bertrand, Auteur ; Hedwige Goffin, Auteur |
| Editeur : |
Namur : Érasme |
| Année de publication : |
2005 |
| Collection : |
Milieux, sociétés et civilisations |
| Importance : |
86 p. |
| Présentation : |
feuillets mobiles en classeur, ill. |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87127-840-5 |
| Index. décimale : |
990c Histoire : manuels du secondaire |
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Exemplaires (1)
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| NB-30079 | 990c MIL | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Histoire/Eveil historique | Disponible |
/ Namur : Érasme (2002)
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/ Namur : Érasme (2003)
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/ Namur : Érasme (2011)
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/ Namur : Érasme (2011)
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/ Namur : Érasme (2011)
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/ Namur : Érasme (2011)
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/ Namur : Érasme (2007)
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/ Namur : Érasme (2007)
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/ Namur : Érasme (2020)
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