Didacdesmaths.be - Ensemble, construisons les maths autrement : développement de la plateforme EAD / Samuël Di Emidio / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)  

Public ISBD Titre : Didacdesmaths.be - Ensemble, construisons les maths autrement : développement de la plateforme EAD Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Samuël Di Emidio, Auteur ; Geoffrey Delcroix, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 20 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : Pédagogie de l'intégration  Pédagogie en spirale  Mathématiques -- Étude et enseignement  Calcul algébrique  Calcul numérique  Plateformes d'apprentissage en lignes  Transition scolaire Résumé : Le présent travail de fin d'études s'inscrit dans le projet didacdesmaths.be . Parallèlement à la création du site internet, des manuels et des kits d'accompagnement, la mise en place d'une plateforme EAD (Enseignement A Distance) - http://ead.helha.be) est développée. Son objectif premier est de mesurer et d'évaluer, à des fins de régulation ultérieure, l'acquisition des compétences relatives à l'explicitation des savoirs et des procédures, ainsi qu'à l'application de procédures dans le domaine des nombres au premier degré du secondaire. De façon générale, ce travail présente quatre axes : 1. rédaction de QCM associés à des cibles (= compétences) déterminées ; 2. création d'un espace dédié au projet didacdesmaths.be sur la plateforme EAD ; 3. alimentation de la plateforme EAD basé sur un questionnement didactique préalablement déterminé ; 4. organisation de l'ensemble de façon optimale pour des utilisateurs extérieurs, enseignants et/ou élèves. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQUXph0OrUBL [...] Didacdesmaths.be - Ensemble, construisons les maths autrement : développement de la plateforme EAD [TFE / Mémoire] / Samuël Di Emidio, Auteur ; Geoffrey Delcroix, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 20 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : Pédagogie de l'intégration  Pédagogie en spirale  Mathématiques -- Étude et enseignement  Calcul algébrique  Calcul numérique  Plateformes d'apprentissage en lignes  Transition scolaire Résumé : Le présent travail de fin d'études s'inscrit dans le projet didacdesmaths.be . Parallèlement à la création du site internet, des manuels et des kits d'accompagnement, la mise en place d'une plateforme EAD (Enseignement A Distance) - http://ead.helha.be) est développée. Son objectif premier est de mesurer et d'évaluer, à des fins de régulation ultérieure, l'acquisition des compétences relatives à l'explicitation des savoirs et des procédures, ainsi qu'à l'application de procédures dans le domaine des nombres au premier degré du secondaire. De façon générale, ce travail présente quatre axes : 1. rédaction de QCM associés à des cibles (= compétences) déterminées ; 2. création d'un espace dédié au projet didacdesmaths.be sur la plateforme EAD ; 3. alimentation de la plateforme EAD basé sur un questionnement didactique préalablement déterminé ; 4. organisation de l'ensemble de façon optimale pour des utilisateurs extérieurs, enseignants et/ou élèves. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EQUXph0OrUBL [...]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-40896	REG MATH 2014 DIE	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE AESI	En ligne Disponible

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