La marionnette et les cinq sens / Rodina Alvarez Ramos / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)  

Public ISBD Titre : La marionnette et les cinq sens : des outils pédagogiques d'apprentissage en éveil religieux pour l'enseignement spécialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Rodina Alvarez Ramos, Auteur ; Laetitia Vercruysse, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2012 Importance : 55 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : marionnette  autisme  foi  Jésus  sens  corps  enseignement spécialisé Résumé : Dans l'enseignement spécialisé, se retrouvent des enfants souffrant de troubles envahissants du développement, mais aussi souffrant de retard mental de léger à sévère. Ce travail de fin d'études s'intéresse à des enfants ayant un retard mental sévère ou bien souffrant de troubles envahissants du développement, tels que l'autisme, seul moyen de plonger dans des situations extrêmes face auxquelles, développer des activités d'éveil à la Foi représente un vrai défi. Des situations dans lesquelles l'enseignant se trouve bien démuni et ne sachant pas comment les diversifier, le coloriage lui apparaissant comme la seule issue adaptée. Le manque de répondant justifie cette démarche à leurs yeux. Nous avons privilégié le vécu corporel, tout en restant fidèle aux Evangiles, sans les édulcorer. Les marionnettes et les cinq sens représentent la clé de notre démarche En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EWA2Va2RrnBI [...] La marionnette et les cinq sens : des outils pédagogiques d'apprentissage en éveil religieux pour l'enseignement spécialisé [texte imprimé] / Rodina Alvarez Ramos, Auteur ; Laetitia Vercruysse, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 55 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : marionnette  autisme  foi  Jésus  sens  corps  enseignement spécialisé Résumé : Dans l'enseignement spécialisé, se retrouvent des enfants souffrant de troubles envahissants du développement, mais aussi souffrant de retard mental de léger à sévère. Ce travail de fin d'études s'intéresse à des enfants ayant un retard mental sévère ou bien souffrant de troubles envahissants du développement, tels que l'autisme, seul moyen de plonger dans des situations extrêmes face auxquelles, développer des activités d'éveil à la Foi représente un vrai défi. Des situations dans lesquelles l'enseignant se trouve bien démuni et ne sachant pas comment les diversifier, le coloriage lui apparaissant comme la seule issue adaptée. Le manque de répondant justifie cette démarche à leurs yeux. Nous avons privilégié le vécu corporel, tout en restant fidèle aux Evangiles, sans les édulcorer. Les marionnettes et les cinq sens représentent la clé de notre démarche En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EWA2Va2RrnBI [...]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-38164	PRIM REL 2012 ALV	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRIM	En ligne Disponible

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