Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Vêtements et motricité de bébé de A à Z / Sylvie Lavergne in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 96 (janvier 2021)
[article]
Titre : Vêtements et motricité de bébé de A à Z Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Lavergne, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.39-49 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adaptation ; A:Autonomie ; B:Bébé ; B:Bien-être ; C:Confort ; D:Développement ; M:Motricité ; N:Nourrisson ; V:VêtementRésumé : Pour faire le lien entre les vêtements de bébé et sa motricité, rien de plus pratique que d'utiliser l'ordre alphabétique pour aller à la rencontre de tel habit approprié ou de telle activité corporelle de bébé. Le point de départ du propos nous ramène à l'Antiquité où bébé était emmailloté aussi bien pour protéger son corps du froid et des prédateurs que pour éviter les malformations. La suite se lit à votre guise, au gré des termes traités. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46393
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 96 (janvier 2021) . - p.39-49[article] Vêtements et motricité de bébé de A à Z [texte imprimé] / Sylvie Lavergne, Auteur . - 2021 . - p.39-49.
Langues : Français (fre)
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 96 (janvier 2021) . - p.39-49
Catégories : Alpha
A:Adaptation ; A:Autonomie ; B:Bébé ; B:Bien-être ; C:Confort ; D:Développement ; M:Motricité ; N:Nourrisson ; V:VêtementRésumé : Pour faire le lien entre les vêtements de bébé et sa motricité, rien de plus pratique que d'utiliser l'ordre alphabétique pour aller à la rencontre de tel habit approprié ou de telle activité corporelle de bébé. Le point de départ du propos nous ramène à l'Antiquité où bébé était emmailloté aussi bien pour protéger son corps du froid et des prédateurs que pour éviter les malformations. La suite se lit à votre guise, au gré des termes traités. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46393 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009015 SPI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Vivre un atelier de danse au relais Le Papillon / Fanny STEINMETZ in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 83 (2017/3)
[article]
Titre : Vivre un atelier de danse au relais Le Papillon : Danser, une autre façon de se vivre soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny STEINMETZ, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 104-109 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; C:Corps ; D:Danse ; E:Enfant ; E:Expression ; J:Jeune enfant ; M:Motricité ; S:Schéma corporelRésumé : Danser avec des jeunes enfants, c’est partager le premier langage commun de la vie, celui du corps. Rouler, tourner, peser, goûter le mouvement... Cette entrée dans la danse, cette glissade du mot au dialogue corporel, suppose de la part des adultes une attention commune au temps de l’accueil, à l’aménagement de l’espace, au moment de découverte par les enfants des objets choisis comme supports de propositions motrices (ballons, bâches, cartons...), et à leur propre engagement corporel. L’atelier commence : c’est un espace d’élan, de proposition, d’expérimentation libre, d’interaction. Les enfants ont la possibilité d’y vivre des situations d’ajustement, riches en sensations et en émotions, qui feront trace. Pendant ce moment où adultes et enfants se laissent aller à la danse, avec effusion ou intense activité d’observation, le langage du corps traduit la posture d’accompagnement : l’atelier de danse révèle très concrètement l’implication corporelle de l’adulte dont l’enfant a besoin pour prendre confiance, et donc vivre l’effort et le plaisir de la découverte de soi.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37549
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 83 (2017/3) . - p. 104-109[article] Vivre un atelier de danse au relais Le Papillon : Danser, une autre façon de se vivre soi [texte imprimé] / Fanny STEINMETZ, Auteur . - 2017 . - p. 104-109.
Langues : Français (fre)
in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé > 83 (2017/3) . - p. 104-109
Catégories : Alpha
A:Activité d'éveil ; C:Corps ; D:Danse ; E:Enfant ; E:Expression ; J:Jeune enfant ; M:Motricité ; S:Schéma corporelRésumé : Danser avec des jeunes enfants, c’est partager le premier langage commun de la vie, celui du corps. Rouler, tourner, peser, goûter le mouvement... Cette entrée dans la danse, cette glissade du mot au dialogue corporel, suppose de la part des adultes une attention commune au temps de l’accueil, à l’aménagement de l’espace, au moment de découverte par les enfants des objets choisis comme supports de propositions motrices (ballons, bâches, cartons...), et à leur propre engagement corporel. L’atelier commence : c’est un espace d’élan, de proposition, d’expérimentation libre, d’interaction. Les enfants ont la possibilité d’y vivre des situations d’ajustement, riches en sensations et en émotions, qui feront trace. Pendant ce moment où adultes et enfants se laissent aller à la danse, avec effusion ou intense activité d’observation, le langage du corps traduit la posture d’accompagnement : l’atelier de danse révèle très concrètement l’implication corporelle de l’adulte dont l’enfant a besoin pour prendre confiance, et donc vivre l’effort et le plaisir de la découverte de soi.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37549 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007681 SPI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible