Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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Les obstacles et les facilitateurs à l’utilisation de l’évaluation du risque de violence auprès des personnes ayant des troubles mentaux : perceptions du personnel soignant / Souli Intissar in Recherche en soins infirmiers, 133 (Juin 2018)
[article]
Titre : Les obstacles et les facilitateurs à l’utilisation de l’évaluation du risque de violence auprès des personnes ayant des troubles mentaux : perceptions du personnel soignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Souli Intissar, Auteur ; Amanda Vandyk, Auteur ; Dania Versaillesa, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 45-57 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Canada ; C:Condition de travail ; E:Evaluation ; H:Hôpital ; O:Outil ; P:Psychiatrie ; R:Risque professionnel ; V:ViolenceRésumé : L’évaluation quotidienne du risque de violence a été définie comme étant une intervention efficace pour la gestion de la violence dans les services de santé mentale.
But de la recherche
Evaluer l’utilisation d’un outil d’évaluation du risque de violence par le personnel soignant dans une unité de santé mentale ainsi que les facilitateurs et des obstacles à l’utilisation de ce dernier.
Méthodes
Une étude descriptive s’inspirant de l’approche de Dillman et guidée par le modèle de transfert des connaissances à la pratique a été réalisée.
Résultats
Vingt-six professionnels de santé ont répondu au questionnaire ; 62 % ont affirmé qu’ils avaient déjà utilisé l’outil d’évaluation disponible dans leur unité, mais non de façon quotidienne. Des obstacles liés au manque de connaissances de l’outil, au manque de ressources et de temps, ainsi qu’aux attitudes négatives envers les patients ont été décelés. Quarante-deux pour cent des participants ont exprimé le désir d’avoir une formation sur l’évaluation du risque de violence.
Conclusion
Malgré la forte exposition à la violence, les professionnels de la santé n’effectuaient pas l’évaluation quotidienne de risque. L’identification des barrières et des facilitateurs assure une direction pour les interventions nécessaires pour accroître l’utilisation quotidienne des outils d’évaluation des risques.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39841
in Recherche en soins infirmiers > 133 (Juin 2018) . - p. 45-57[article] Les obstacles et les facilitateurs à l’utilisation de l’évaluation du risque de violence auprès des personnes ayant des troubles mentaux : perceptions du personnel soignant [texte imprimé] / Souli Intissar, Auteur ; Amanda Vandyk, Auteur ; Dania Versaillesa, Auteur . - 2018 . - p. 45-57.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 133 (Juin 2018) . - p. 45-57
Catégories : Alpha
C:Canada ; C:Condition de travail ; E:Evaluation ; H:Hôpital ; O:Outil ; P:Psychiatrie ; R:Risque professionnel ; V:ViolenceRésumé : L’évaluation quotidienne du risque de violence a été définie comme étant une intervention efficace pour la gestion de la violence dans les services de santé mentale.
But de la recherche
Evaluer l’utilisation d’un outil d’évaluation du risque de violence par le personnel soignant dans une unité de santé mentale ainsi que les facilitateurs et des obstacles à l’utilisation de ce dernier.
Méthodes
Une étude descriptive s’inspirant de l’approche de Dillman et guidée par le modèle de transfert des connaissances à la pratique a été réalisée.
Résultats
Vingt-six professionnels de santé ont répondu au questionnaire ; 62 % ont affirmé qu’ils avaient déjà utilisé l’outil d’évaluation disponible dans leur unité, mais non de façon quotidienne. Des obstacles liés au manque de connaissances de l’outil, au manque de ressources et de temps, ainsi qu’aux attitudes négatives envers les patients ont été décelés. Quarante-deux pour cent des participants ont exprimé le désir d’avoir une formation sur l’évaluation du risque de violence.
Conclusion
Malgré la forte exposition à la violence, les professionnels de la santé n’effectuaient pas l’évaluation quotidienne de risque. L’identification des barrières et des facilitateurs assure une direction pour les interventions nécessaires pour accroître l’utilisation quotidienne des outils d’évaluation des risques.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39841 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008113 REC Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Un outil d’amélioration de la transition hôpital-ville chez les personnes âgées / J. Giraud in Soins gérontologie, 127 (Septembre - Octobre 2017)
[article]
Titre : Un outil d’amélioration de la transition hôpital-ville chez les personnes âgées Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Giraud ; Marie Thévenet ; Ratiba Haddad ; et al. Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 34-39 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; H:Hôpital ; O:Outil ; P:Personne âgée ; R:Retour à domicile ; T:Transition de l'hôpital au domicileRésumé : L’interface hôpital-ville représente un véritable défi dans la prise en charge des personnes âgées. Le manque de coordination et de communication se révèle être le principal frein dans la fluidité de leurs parcours. Sur un territoire défini, une nouvelle fiche de liaison hôpital-ville a été développée grâce à une dynamique collaborative, puis évaluée. Cet outil interprofessionnel simple, utile et efficace, s’inscrit dans une première étape d’amélioration de la communication entre ces deux univers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35425
in Soins gérontologie > 127 (Septembre - Octobre 2017) . - p. 34-39[article] Un outil d’amélioration de la transition hôpital-ville chez les personnes âgées [texte imprimé] / J. Giraud ; Marie Thévenet ; Ratiba Haddad ; et al. . - 2017 . - p. 34-39.
Langues : Français (fre)
in Soins gérontologie > 127 (Septembre - Octobre 2017) . - p. 34-39
Catégories : Alpha
C:Communication ; H:Hôpital ; O:Outil ; P:Personne âgée ; R:Retour à domicile ; T:Transition de l'hôpital au domicileRésumé : L’interface hôpital-ville représente un véritable défi dans la prise en charge des personnes âgées. Le manque de coordination et de communication se révèle être le principal frein dans la fluidité de leurs parcours. Sur un territoire défini, une nouvelle fiche de liaison hôpital-ville a été développée grâce à une dynamique collaborative, puis évaluée. Cet outil interprofessionnel simple, utile et efficace, s’inscrit dans une première étape d’amélioration de la communication entre ces deux univers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35425 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004825 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007220 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Un outil clinique constitué de photographies facilitant la formulation d’objectifs thérapeutiques avec des patients souffrant de lombalgies chroniques / Danièle Kupper in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 2 (Décembre 2016)
[article]
Titre : Un outil clinique constitué de photographies facilitant la formulation d’objectifs thérapeutiques avec des patients souffrant de lombalgies chroniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Kupper, Auteur ; Anne-Sylvie Steiner, Auteur ; Jean-Paul Gallice ; Marlène Sartori ; Stéphane Genevay ; Christine Cedraschi Année de publication : 2016 Article en page(s) : 20301 p.1-10 Langues : Anglais (eng) Catégories : Alpha
B:Besoin ; D:Douleur chronique ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude qualitative ; L:Lombalgie ; O:Outil ; P:Patient ; P:Photographie ; P:PriorisationRésumé : Il est crucial d’établir des objectifs avec les patients souffrant de lombalgies chroniques. Le but de cette étude qualitative était de développer un ensemble de photographies pour faciliter la détermination de ces objectifs. Méthodes : Un outil clinique a été développé. Le patient identifie sur des photographies d’activités quotidiennes, celles qu’il juge prioritaires pour lui. Sur une échelle graduée (0–10), il apprécie ensuite l’importance de ces activités, le degré de difficulté et l’appréhension qu’elles suscitent. L’outil a été développé à l’aide d’entretiens semi-structurés (N = 15). L’ensemble des images a ensuite été testé (N = 20). Les points de vue de l’équipe multidisciplinaire concernée ont également été investigués (N = 14). Une nouvelle série de photographies a été développée en tenant compte de tous les commentaires. Résultats : Pour >90 % des patients, l’outil clinique a permis d’identifier les activités prioritaires mieux qu’un entretien semi-structuré seul. Les échelles graduées ont facilité la formulation des objectifs. Les réponses des thérapeutes soulignent l’intérêt d’identifier des objectifs personnalisés. Discussion : Cet outil peut aider à suivre les recommandations de bonne pratique qui soulignent l’importance de l’évaluation des limitations dans les activités quotidiennes afin de faciliter leur poursuite. Conclusions : Ces images facilitent la détermination d’objectifs personnalisés; elles permettent de négocier des objectifs significatifs, mesurables et réalisables dans le processus de soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36508
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 8, 2 (Décembre 2016) . - 20301 p.1-10[article] Un outil clinique constitué de photographies facilitant la formulation d’objectifs thérapeutiques avec des patients souffrant de lombalgies chroniques [texte imprimé] / Danièle Kupper, Auteur ; Anne-Sylvie Steiner, Auteur ; Jean-Paul Gallice ; Marlène Sartori ; Stéphane Genevay ; Christine Cedraschi . - 2016 . - 20301 p.1-10.
Langues : Anglais (eng)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 8, 2 (Décembre 2016) . - 20301 p.1-10
Catégories : Alpha
B:Besoin ; D:Douleur chronique ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude qualitative ; L:Lombalgie ; O:Outil ; P:Patient ; P:Photographie ; P:PriorisationRésumé : Il est crucial d’établir des objectifs avec les patients souffrant de lombalgies chroniques. Le but de cette étude qualitative était de développer un ensemble de photographies pour faciliter la détermination de ces objectifs. Méthodes : Un outil clinique a été développé. Le patient identifie sur des photographies d’activités quotidiennes, celles qu’il juge prioritaires pour lui. Sur une échelle graduée (0–10), il apprécie ensuite l’importance de ces activités, le degré de difficulté et l’appréhension qu’elles suscitent. L’outil a été développé à l’aide d’entretiens semi-structurés (N = 15). L’ensemble des images a ensuite été testé (N = 20). Les points de vue de l’équipe multidisciplinaire concernée ont également été investigués (N = 14). Une nouvelle série de photographies a été développée en tenant compte de tous les commentaires. Résultats : Pour >90 % des patients, l’outil clinique a permis d’identifier les activités prioritaires mieux qu’un entretien semi-structuré seul. Les échelles graduées ont facilité la formulation des objectifs. Les réponses des thérapeutes soulignent l’intérêt d’identifier des objectifs personnalisés. Discussion : Cet outil peut aider à suivre les recommandations de bonne pratique qui soulignent l’importance de l’évaluation des limitations dans les activités quotidiennes afin de faciliter leur poursuite. Conclusions : Ces images facilitent la détermination d’objectifs personnalisés; elles permettent de négocier des objectifs significatifs, mesurables et réalisables dans le processus de soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36508 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007372 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Outil de communication IFIC SD WORX / Delphine Pitance in Femarbel Le MAG, 4 (Décembre 2022)
[article]
Titre : Outil de communication IFIC SD WORX Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Pitance, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité professionnelle ; C:Communication ; O:OutilRésumé : SD Worx a développé un outil de communication vis-à-vis des collaborateurs qui peuvent adhérer à IFIC, l’enregistrement d’un accusé de réception électronique et enfin, une annexe signée au contrat de travail. Si vous avez raté notrewebinar explicatif du 15 novembre concernantle support de SD Worx pour l’application de l’IFIC en Wallonie et à Bruxelles, prenez le temps de lire cet article qui vous donnera quelques infos et contacts Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51865
in Femarbel Le MAG > 4 (Décembre 2022) . - p. 22-23[article] Outil de communication IFIC SD WORX [texte imprimé] / Delphine Pitance, Auteur . - 2022 . - p. 22-23.
Langues : Français (fre)
in Femarbel Le MAG > 4 (Décembre 2022) . - p. 22-23
Catégories : Alpha
A:Activité professionnelle ; C:Communication ; O:OutilRésumé : SD Worx a développé un outil de communication vis-à-vis des collaborateurs qui peuvent adhérer à IFIC, l’enregistrement d’un accusé de réception électronique et enfin, une annexe signée au contrat de travail. Si vous avez raté notrewebinar explicatif du 15 novembre concernantle support de SD Worx pour l’application de l’IFIC en Wallonie et à Bruxelles, prenez le temps de lire cet article qui vous donnera quelques infos et contacts Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51865 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006560 FEM Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Un outil éducatif pour les enfants diabétiques / S Mochon in Soins, 754, suppl. (Avril 2011)
[article]
Titre : Un outil éducatif pour les enfants diabétiques Type de document : texte imprimé Auteurs : S Mochon, Auteur ; Alexandra Monnot, Auteur ; Corinne Fayet, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 22-24 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité physique ; D:Diabète de type 1 ; E:Education ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Enfant ; I:Insuline ; O:OutilRésumé : Le prix Abbott Diabetes Care – Société francophone du diabète (SFD) Paramédical 2010 a récompensé l’équipe de soignants de l’unité de pédiatrie du centre hospitalier William Morey à Chalon-sur-Saône (71) pour la réalisation d’un nouvel outil éducatif. Ce jeu interactif, nommé “Bien dans mes baskets, je dribble mon diabète” a pour objectif d’inciter les enfants atteints d’un diabète de type 1 à pratiquer un sport en leur fournissant l’éducation et les connaissances nécessaires pour gérer leur diabète avant, pendant et après l’activité sportive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34488
in Soins > 754, suppl. (Avril 2011) . - p. 22-24[article] Un outil éducatif pour les enfants diabétiques [texte imprimé] / S Mochon, Auteur ; Alexandra Monnot, Auteur ; Corinne Fayet, Auteur . - 2011 . - p. 22-24.
Langues : Français (fre)
in Soins > 754, suppl. (Avril 2011) . - p. 22-24
Catégories : Alpha
A:Activité physique ; D:Diabète de type 1 ; E:Education ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Enfant ; I:Insuline ; O:OutilRésumé : Le prix Abbott Diabetes Care – Société francophone du diabète (SFD) Paramédical 2010 a récompensé l’équipe de soignants de l’unité de pédiatrie du centre hospitalier William Morey à Chalon-sur-Saône (71) pour la réalisation d’un nouvel outil éducatif. Ce jeu interactif, nommé “Bien dans mes baskets, je dribble mon diabète” a pour objectif d’inciter les enfants atteints d’un diabète de type 1 à pratiquer un sport en leur fournissant l’éducation et les connaissances nécessaires pour gérer leur diabète avant, pendant et après l’activité sportive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34488 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007097 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Un outil d’information ludique pour les patients après un accident vasculaire cérébral / Céline GUYONNET in Soins, 828 (Septembre 2018)
PermalinkUn outil pédagogique face aux maladies hémorragiques / Nadine Bouvet in La revue de l'infirmière, 253 (Août - Septembre 2019)
PermalinkUn outil pour apaiser la souffrance éthique / Cécile Bolly in Ethica Clinica, 99 (Juillet 2020)
PermalinkUn outil de prévention face à la banalisation des violences dans les relations amoureuses à l’adolescence / Maryse Corbet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 61 (Janvier / Février 2020)
PermalinkL’outil REMEDI[e]S pour aider à optimiser les prescriptions médicamenteuses chez les personnes âgées : conception, contenu et utilisation / Marie-Laure Laroche in La revue de gériatrie, Vol. 48, n° 7 (Septembre 2023)
PermalinkUn outil de repérage et de prise en soin de la dépression chez la personne âgée / Sébastien Doutreligne in Soins gérontologie, 119 (Mai/Juin 2016)
PermalinkDes outils d’évaluation et d’amélioration des pratiques / Anne-Lise Favier in Objectif Soins & Management, 249 (Octobre 2016)
PermalinkLes outils de gestion documentaire / Sonia Guillouët in La revue de l'infirmière, 248 (Février 2019)
PermalinkLes outils de gestion documentaire (2/2) / Sonia Guillouët in La revue de l'infirmière, 250 (Avril 2019)
PermalinkLes outils de l'humanisation du travail / Bénédicte Minguet in Ethica Clinica, 91 (Juillet 2018)
PermalinkLes outils de mesure pour repérer un syndrome dépressif sont-ils adaptés pour des personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer? / C. Chatot -henry in La revue Francophone de Gériatrie & de Gérontologie, 185 (Mai 2012)
PermalinkOutils numériques et scolarisation des élèves avec troubles du spectre de l'autisme / Philippe GARNIER in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 40 (juillet-août 2016)
PermalinkLes outils numériques au service de l’éducation thérapeutique : leurre ou pertinence ? revue narrative de la littérature / Elisa Vitale in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 13, 1 (Août 2021)
PermalinkOutils pédagogiques et démarche en promotion de la santé / Emmanuella Lonardo in Education santé, 324 (juillet-aout 2016)
PermalinkDes outils pour prévenir les jeux d’asphyxie / Françoise CUSIN in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 53 (Septembre - Octobre 2018)
PermalinkParlons mieux ! in L'infirmière magazine, 414 (Avril 2020)
PermalinkLe partenariat patient au quotidien / Stéphanie Blockx in Santé conjuguée, 88 (Septembre 2019)
PermalinkUn partenariat qui donne du sens aux apprentissages en communication / Christel Marchal in L'aide-soignante, Vol. 34, 222 (Décembre 2020)
PermalinkPatient Flex, une innovation en chirurgie pédiatrique face aux annulations tardives / Julien Lecluze in Inter Bloc, Tome XXXVIII, 3 (Juillet - Septembre 2019)
PermalinkPersonnes âgées : obliger la solitude à faire profil bas / Juliette Vanderveken in Education santé, 403 (Octobre 2023)
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