Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi matin et à partir de 15h40.
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Comment j'utilise la respiration pour un mieux-être au quotidien ? / Christine Pahaut in Parkinson Magazine, 3/2021 (Juillet - Aout - Septembre 2021)
[article]
Titre : Comment j'utilise la respiration pour un mieux-être au quotidien ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Pahaut, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-13 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bien-être ; B:Bienfait ; E:Exercice ; P:Parkinson (maladie) ; R:Relaxation ; R:RespirationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47473
in Parkinson Magazine > 3/2021 (Juillet - Aout - Septembre 2021) . - p. 7-13[article] Comment j'utilise la respiration pour un mieux-être au quotidien ? [texte imprimé] / Christine Pahaut, Auteur . - 2021 . - p. 7-13.
Langues : Français (fre)
in Parkinson Magazine > 3/2021 (Juillet - Aout - Septembre 2021) . - p. 7-13
Catégories : Alpha
B:Bien-être ; B:Bienfait ; E:Exercice ; P:Parkinson (maladie) ; R:Relaxation ; R:RespirationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47473 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006103 PAR Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Comment mieux vivre à l'école? / C Genet in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
[article]
Titre : Comment mieux vivre à l'école? Type de document : texte imprimé Auteurs : C Genet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 18- Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescence ; A:Apprentissage ; B:Bien-être ; E:École ; E:Égalité ; E:Estime de soiNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17070
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 15 (mai/juin 2012) . - pp. 18-[article] Comment mieux vivre à l'école? [texte imprimé] / C Genet, Auteur . - 2012 . - pp. 18-.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 15 (mai/juin 2012) . - pp. 18-
Catégories : Alpha
A:Adolescence ; A:Apprentissage ; B:Bien-être ; E:École ; E:Égalité ; E:Estime de soiNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17070 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T003880 T_2012_15 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Comment peut-on assurer le bien-être physique et psychologique d'un patient sous contention physique tout en assurant sa sécurité? / Lecomte M (2016)
Titre : Comment peut-on assurer le bien-être physique et psychologique d'un patient sous contention physique tout en assurant sa sécurité? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Lecomte M ; Wattel J. Année de publication : 2016 Importance : 60 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; B:Bien-être ; C:ContentionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34703 Comment peut-on assurer le bien-être physique et psychologique d'un patient sous contention physique tout en assurant sa sécurité? [TFE / Mémoire] / Lecomte M ; Wattel J. . - 2016 . - 60 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accompagnement du patient ; B:Bien-être ; C:ContentionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34703 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004783 2016/01 TFE Mouscron Soins Infirmiers (M) Consultation sur place
Exclu du prêtComment (ré)concilier bien-être et performance ? [Dossier 1] / Christophe Lo Giudice in HR.Square, 38 (Janvier-février 2021)
[article]
Titre : Comment (ré)concilier bien-être et performance ? [Dossier 1] Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Lo Giudice Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 27-49 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bien-être ; P:Performance ; Q:Qualité de vie au travail ; T:Travail (emploi)Résumé : Dossier Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47792
in HR.Square > 38 (Janvier-février 2021) . - p. 27-49[article] Comment (ré)concilier bien-être et performance ? [Dossier 1] [texte imprimé] / Christophe Lo Giudice . - 2021 . - p. 27-49.
Langues : Français (fre)
in HR.Square > 38 (Janvier-février 2021) . - p. 27-49
Catégories : Alpha
B:Bien-être ; P:Performance ; Q:Qualité de vie au travail ; T:Travail (emploi)Résumé : Dossier Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47792 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009237 HRS Revue Tournai Gestion des Ressources Humaines Disponible « Comment ré-implémenter une procédure d’onboarding, qui a échouée par le passé, dans une même entreprise ? »
Titre : « Comment ré-implémenter une procédure d’onboarding, qui a échouée par le passé, dans une même entreprise ? » Type de document : TFE / Mémoire Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur . Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement professionnel ; A:Accueil ; B:Bien-être ; E:Entreprise ; I:Intégration sociale ; R:Relation interpersonnelle ; T:Travail (emploi)Résumé : Lors de mon stage de dernière année, on m’a proposé d’encadrer et de mener à bien la réimplémentation d’une procédure onboarding au sein d’une société pharmaceutique. Celle-ci
existait déjà par le passé mais fut un réel échec.
En raison d’une récolte de feedbacks négatifs quant à l’accueil des nouveaux collaborateurs,
la décision a été de ré-implémenter cette procédure d’onboarding en évitant de répéter les
erreurs commises par le passé.
Le but de ce projet est donc d’accueillir et d’intégrer les nouveaux collaborateurs de la
meilleure manière possible.
Pour ce faire, il a fallu se rendre au plus près des personnes concernées. Avant de pouvoir
mettre en place ce projet, une longue étape de récolte de feedbacks et de données a été
réalisée auprès des collaborateurs et des personnes actives sur le marché du travail. Après
analyses, un temps de réflexion a été nécessaire afin de visualiser et mettre en place une
procédure qui correspondrait parfaitement aux attentes des nouveaux collaborateurs.
Une fois la nouvelle procédure mise en place, nous sommes retournés interroger les
collaborateurs concernés. Ces nouveaux feedbacks se sont avérés mitigés en premier lieu.
Ensuite, après une adaptation et une remise en question, les retours se sont révélés très
positifs.
En conclusion, travailler en collaboration avec et pour les nouveaux travailleurs a permis de
ré-implémenter une procédure d’onboarding adéquate et flexible aux différents besoins des
nouveaux collaborateurs et de l’entreprise. Le fait d’avoir été à leur écoute et bienveillant a
instauré une relation de confiance. C’est de cette manière que l’on a pu assurer le bien-être
au travail et l’intégration des nouveaux collaborateurs.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50904 « Comment ré-implémenter une procédure d’onboarding, qui a échouée par le passé, dans une même entreprise ? » [TFE / Mémoire] . - [s.d.].
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur .
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accompagnement professionnel ; A:Accueil ; B:Bien-être ; E:Entreprise ; I:Intégration sociale ; R:Relation interpersonnelle ; T:Travail (emploi)Résumé : Lors de mon stage de dernière année, on m’a proposé d’encadrer et de mener à bien la réimplémentation d’une procédure onboarding au sein d’une société pharmaceutique. Celle-ci
existait déjà par le passé mais fut un réel échec.
En raison d’une récolte de feedbacks négatifs quant à l’accueil des nouveaux collaborateurs,
la décision a été de ré-implémenter cette procédure d’onboarding en évitant de répéter les
erreurs commises par le passé.
Le but de ce projet est donc d’accueillir et d’intégrer les nouveaux collaborateurs de la
meilleure manière possible.
Pour ce faire, il a fallu se rendre au plus près des personnes concernées. Avant de pouvoir
mettre en place ce projet, une longue étape de récolte de feedbacks et de données a été
réalisée auprès des collaborateurs et des personnes actives sur le marché du travail. Après
analyses, un temps de réflexion a été nécessaire afin de visualiser et mettre en place une
procédure qui correspondrait parfaitement aux attentes des nouveaux collaborateurs.
Une fois la nouvelle procédure mise en place, nous sommes retournés interroger les
collaborateurs concernés. Ces nouveaux feedbacks se sont avérés mitigés en premier lieu.
Ensuite, après une adaptation et une remise en question, les retours se sont révélés très
positifs.
En conclusion, travailler en collaboration avec et pour les nouveaux travailleurs a permis de
ré-implémenter une procédure d’onboarding adéquate et flexible aux différents besoins des
nouveaux collaborateurs et de l’entreprise. Le fait d’avoir été à leur écoute et bienveillant a
instauré une relation de confiance. C’est de cette manière que l’on a pu assurer le bien-être
au travail et l’intégration des nouveaux collaborateurs.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50904 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment voulez-vous être soigné en fin de vie ? / Centre fédéral d'expertise des soins de santé (kce) in Info nursing, 188 (Janvier - mars 2018)
PermalinkUne communication adaptée influençant le bien-être chez un patient en état de conscience minimale. / Delannoy Coraline (2017)
PermalinkLa communication informelle à 'hôpital : un moment privilégié aux multiples enjeux / Virginie Havette in L'aide-soignante, Vol. 34, n°216-217 (Avril-Mai 2020)
PermalinkLa communication des soignants auprès des personnes âgées démentes / C Plaza in L'aide-soignante, 138 (juin-juillet 2012)
PermalinkCommuniquer en espace "Bien-être, éveil des sens" / Madeleine Bourzeau in L'aide-soignante, Vol. 34, n°214 (Février 2020)
PermalinkCompétences émotionnelles et mieux-être au travail / Isabelle Dumas in La revue de l'infirmière, 256 (Décembre 2019)
PermalinkComprendre et pratiquer les techniques d'optimisation du potentiel / Édith Perreaut-Pierre (2019)
PermalinkConception d’interventions préventives en santé mentale auprès des collégiens / Eugénie Vaillant-Coindard ; Béatrice Gisclard ; Marine Royer ; Florence Lespiau ; Gaëtan Briet ; Elodie Charbonnier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 86 (Mars-Avril)
PermalinkLa concertation autour du patient psychiatrique : quels repères éthiques ? / Groupe Éthique et Déontologie attaché aux réseaux de soins en Santé Mentale et Assuétudes, province de Luxembourg, Belgique in Ethica Clinica, 106 (Avril/mai/juin 2022)
PermalinkConfinement et santé mentale / Santé Publique France in Les dossiers de l'obstétrique, vol. 47, 502-503 (Aout 2020)
PermalinkPermalinkContagiosité en pédiatrie et mesures sanitaires en milieu scolaire : quel impact chez les enfants ? / Marie-Ange Einaudi ; Perrine Malzac ; Aurélie Vion ; Catherine Gires in Ethique & Santé, Vol. 18 - N°2 (Juin 2021)
PermalinkLe contrôle non médicamenteux de l'agitation des patients en unité d'hébergement renforcé : une proposition / Gérard Terrier in La revue de gériatrie, Vol. 48, 06 (juin 2023)
PermalinkCovid-19 : bien-être et pandémie; des massages aux soins intensifs / Monique Boegli in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 12 (Décembre 2020)
PermalinkCovid-19 et détresse psychologique / Nicolas Franck (2020)
PermalinkLa créativité artistique comme levier d’apprentissage privilégié / Marine Laforge in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 116, 11 (Novembre 2023)
PermalinkCréer les conditions de réussite de tous les élèves / D Jourdan in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkCrise sanitaire : Quand les professionnels réinventent leurs pratiques / Daniel Moulin in Soins Palliatifs.be, 52 (Septembre 2021)
PermalinkDans quelle mesure les actions de bien-être des entreprises libérées influencent la performance organisationnelle d'une entreprise? / Thomas Vandepeute (2017)
PermalinkPermalinkDesign hospitalier, environnement et bien-être / Anaëlle Bouthier in Soins cadres, 101, suppl. (Février 2017)
PermalinkLe développement du patrimoine humain : « Comment assurer la pérennité de ses collaborateurs ? » / François Dauby (2021)
Permalink« Développer pour tous une culture commune autour des besoins fondamentaux universels de l’enfant » [Dossier : Les besoins fondamentaux des enfants] / Agnès Gindt-Ducros in La santé en action, 447 (Mars 2019)
Permalink"Die Holbein code" / Bertrand Sardin in Médecine palliative, vol.13, 5 (Novembre 2014)
PermalinkPermalinkDonnez la nature aux petits enfants ! / Emmanuel Triby in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 102 (2022/02)
PermalinkDossier : bien-être et plaisir au travail / Florence Michon in Soins, 790 (Novembre 2014)
PermalinkDossier : Bien-être au travail: le cercle vertueux de la parole / Françoise Vlaemÿnck in L'infirmière libérale magazine, 314 (Mai 2015)
PermalinkDossier : Les cellules bien-être à l'école / C. Vandoorne in Education santé, 294 (Novembre 2013)
PermalinkDossier : Comment améliorer la sécurité et le bien-être au travail? / Julie Laurent in HR.Square, 13 (Novembre-décembre 2016)
PermalinkDossier : Communiquer, un apprentissage / E. Terrat in L'aide-soignante, 150 (Octobre 2013)
PermalinkDossier : Maladie grave : image de soi et bien-être / I Hermisse in Soins Palliatifs.be, 12 (septembre 2011)
PermalinkDossier : Le mieux-être à l'école / M-C Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkDossier : Promouvoir le collectif cadres / Loïc Martin in Soins cadres, 94 (Mai 2015)
PermalinkDossier : A propos de la guérison en psychiatrie / Christian Brokatzky in Santé Mentale, 191 (Octobre 2014)
PermalinkDossier: Relation de soin: Guérira bien qui rira le premier / Marie-Capucine Diss in L'infirmière libérale magazine, 305 (Juillet-août2014)
PermalinkDossier : Réussite éducative, santé et bien-être à l'école / Marie-Claude Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 29 (Septembre/octobre 2014)
PermalinkDossier : la santé de l'enfant, approche multidimensionnelle in Santé conjuguée, 67 (Mars 2014)
PermalinkDossier : Le vieillissement actif. A quelles conditions? in L'observatoire, 75 (Mars 2013)
PermalinkUn double défi : lâcher prise et embarquer tous les acteurs / Fanny Barbier in Objectif Soins & Management, 271 (Octobre / Novembre 2019)
PermalinkDouleur chronique, la musique au service d’une prise en charge globale / Christine Roillet in La revue de l'infirmière, 258 (Février 2020)
PermalinkeBloom, outil de mesure du bien-être au travail / Gilda Benjamin in HR.Square, 50 (Janvier-février 2023)
PermalinkL’écologie managériale, une question d’équilibre / Bernadette Roussely in Soins cadres, 119 (Mai 2020)
PermalinkL'effet du confinement lié au covid-19 sur la santé mentale des jeunes / De Man, Jeroen in Médi Sphère, 678 (14 avril 2021)
PermalinkLes effets apaisants du massage des mains / Corinne Schaub in Santé Mentale, 224 (Janvier 2018)
Permalink