Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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Contention en EHPAD / Régis Gonthier in La revue de gériatrie, Tome 42, 10 (Décembre 2017)
[article]
Titre : Contention en EHPAD Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Gonthier, Auteur ; Thomas Célarier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 607-612 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Contention ; E:Education ; M:Maison de repos et de soins ; Q:Qualité des soinsRésumé : La contention physique en EHPAD est une pratique de soin à risque qui relève d’une prescription médicale car son mésusage a des conséquences psychologiques et physiques potentiellement sévères.
Les professionnels des établissements doivent réfléchir en équipe au choix des dispositifs et à leurs indications pour répondre aux critères d’utilité, d’efficacité, de confort et de maintien de la dignité du patient. Un protocole de mise en oeuvre et de surveillance devrait être disponible dans chaque établissement.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36801
in La revue de gériatrie > Tome 42, 10 (Décembre 2017) . - p. 607-612[article] Contention en EHPAD [texte imprimé] / Régis Gonthier, Auteur ; Thomas Célarier, Auteur . - 2017 . - p. 607-612.
Langues : Français (fre)
in La revue de gériatrie > Tome 42, 10 (Décembre 2017) . - p. 607-612
Catégories : Alpha
C:Contention ; E:Education ; M:Maison de repos et de soins ; Q:Qualité des soinsRésumé : La contention physique en EHPAD est une pratique de soin à risque qui relève d’une prescription médicale car son mésusage a des conséquences psychologiques et physiques potentiellement sévères.
Les professionnels des établissements doivent réfléchir en équipe au choix des dispositifs et à leurs indications pour répondre aux critères d’utilité, d’efficacité, de confort et de maintien de la dignité du patient. Un protocole de mise en oeuvre et de surveillance devrait être disponible dans chaque établissement.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36801 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007554 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La continuité des soins à domicile assurée par les infirmiers, unis face à la Covid-19 / Jérôme Jacquelin in La revue de l'infirmière, 266 (Décembre 2020)
[article]
Titre : La continuité des soins à domicile assurée par les infirmiers, unis face à la Covid-19 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Jacquelin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 35-36 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Consultation à distance ; C:Continuité des soins ; C:Covid-19 ; E:Education ; M:Mesure barrière ; P:Prévention ; S:Soins infirmiers à domicile ; S:Solidarité ; S:SuiviRésumé : Au plus près des bassins de population, les infirmiers libéraux se sont organisés pour assurer la continuité des soins sur les territoires dès la survenue de l’épidémie de Covid-19. Réorganisant leurs activités pour protéger les malades de la contamination, ils ont su mutualiser leur matériel pour faire face au manque. En équipe pluriprofessionnelle, ils ont innové dans leurs pratiques, notamment avec la téléconsultation, comme en témoigne un professionnel en exercice dans le département de la Vienne. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45506
in La revue de l'infirmière > 266 (Décembre 2020) . - p. 35-36[article] La continuité des soins à domicile assurée par les infirmiers, unis face à la Covid-19 [texte imprimé] / Jérôme Jacquelin . - 2020 . - p. 35-36.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 266 (Décembre 2020) . - p. 35-36
Catégories : Alpha
C:Consultation à distance ; C:Continuité des soins ; C:Covid-19 ; E:Education ; M:Mesure barrière ; P:Prévention ; S:Soins infirmiers à domicile ; S:Solidarité ; S:SuiviRésumé : Au plus près des bassins de population, les infirmiers libéraux se sont organisés pour assurer la continuité des soins sur les territoires dès la survenue de l’épidémie de Covid-19. Réorganisant leurs activités pour protéger les malades de la contamination, ils ont su mutualiser leur matériel pour faire face au manque. En équipe pluriprofessionnelle, ils ont innové dans leurs pratiques, notamment avec la téléconsultation, comme en témoigne un professionnel en exercice dans le département de la Vienne. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45506 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005921 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009588 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : Coopérer autour des écrans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Minotte, Auteur Editeur : Bruxelles : Yakapa.be Année de publication : 2017 Collection : Temps d'arrêt Importance : 56p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Écran ; E:Education ; E:Enfant ; T:Technologies de l'information et de la communicationRésumé : Les écrans sont partout. Fenêtres sur le monde et interfaces interactives, ils incarnent une nouvelle donne technologique et sociale qui métisse « culture du livre » et « culture du numérique ».
Plongés dans cette réalité, nous sommes contraints au tâtonnement. Mais notre place d’adulte et d’éducateur reste au-devant de la scène et confirme notre position éducative et de transmission.
Tenant compte de nos propres pratiques des écrans et de nos représentations à leur égard, il nous revient de rester attentif à cette posture éducative. Ce texte interpelle pas à pas concernant les questions et difficultés qui se posent à nous : comment accompagner les enfants et les adolescents dans leurs usages des écrans ?
Comment être une ressource pour eux alors que nous pensons qu’ils maîtrisent mieux que nous les outils ? Accompagner les nouvelles générations dans leurs usages des écrans nécessite aussi de dépasser les apparences et de se connecter au sens qu’elles donnent à leurs pratiques.En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_96_web_def_0.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36680 Coopérer autour des écrans [texte imprimé] / Pascal Minotte, Auteur . - Bruxelles : Yakapa.be, 2017 . - 56p.. - (Temps d'arrêt) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Écran ; E:Education ; E:Enfant ; T:Technologies de l'information et de la communicationRésumé : Les écrans sont partout. Fenêtres sur le monde et interfaces interactives, ils incarnent une nouvelle donne technologique et sociale qui métisse « culture du livre » et « culture du numérique ».
Plongés dans cette réalité, nous sommes contraints au tâtonnement. Mais notre place d’adulte et d’éducateur reste au-devant de la scène et confirme notre position éducative et de transmission.
Tenant compte de nos propres pratiques des écrans et de nos représentations à leur égard, il nous revient de rester attentif à cette posture éducative. Ce texte interpelle pas à pas concernant les questions et difficultés qui se posent à nous : comment accompagner les enfants et les adolescents dans leurs usages des écrans ?
Comment être une ressource pour eux alors que nous pensons qu’ils maîtrisent mieux que nous les outils ? Accompagner les nouvelles générations dans leurs usages des écrans nécessite aussi de dépasser les apparences et de se connecter au sens qu’elles donnent à leurs pratiques.En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_96_web_def_0.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36680 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004990 371.90/055 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008139 371.90/004 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible T008081 371.90/008 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Créativité et pédagogie pour sensibiliser au harcèlement scolaire : L'empathie, une force à développer chez les enfants / Amélie Chofflon ; Elisabeth Hailegiorgis ; Lyne Roulin ; Aude Schwab in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 114, 12 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Créativité et pédagogie pour sensibiliser au harcèlement scolaire : L'empathie, une force à développer chez les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Chofflon ; Elisabeth Hailegiorgis ; Lyne Roulin ; Aude Schwab Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 78-79 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Dispositif pédagogique ; E:École ; E:Education ; E:Empathie ; H:Harcèlement ; P:PréventionRésumé : Dans le cadre de leur formation, des étudiantes en soins infirmiers sont intervenues
dans une structure d’accueil extra-scolaire pour encourager les enfants à être plus
respectueux les uns envers les autres pour le bien de tous.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48147
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > Vol. 114, 12 (Décembre 2021) . - p. 78-79[article] Créativité et pédagogie pour sensibiliser au harcèlement scolaire : L'empathie, une force à développer chez les enfants [texte imprimé] / Amélie Chofflon ; Elisabeth Hailegiorgis ; Lyne Roulin ; Aude Schwab . - 2021 . - p. 78-79.
Langues : Français (fre)
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > Vol. 114, 12 (Décembre 2021) . - p. 78-79
Catégories : Alpha
D:Dispositif pédagogique ; E:École ; E:Education ; E:Empathie ; H:Harcèlement ; P:PréventionRésumé : Dans le cadre de leur formation, des étudiantes en soins infirmiers sont intervenues
dans une structure d’accueil extra-scolaire pour encourager les enfants à être plus
respectueux les uns envers les autres pour le bien de tous.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48147 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006146 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible La crèche, lieu d'accueil des différents registres de précarité / A Ruffiot in Soins Pédiatrie/Puériculture, 268 (septembre/octobre 2012)
[article]
Titre : La crèche, lieu d'accueil des différents registres de précarité Type de document : texte imprimé Auteurs : A Ruffiot, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 19-21 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accueil ; C:Crèche ; E:Education ; E:Enfant ; P:Parentalité ; P:PauvretéNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17473
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 268 (septembre/octobre 2012) . - pp. 19-21[article] La crèche, lieu d'accueil des différents registres de précarité [texte imprimé] / A Ruffiot, Auteur . - 2012 . - pp. 19-21.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 268 (septembre/octobre 2012) . - pp. 19-21
Catégories : Alpha
A:Accueil ; C:Crèche ; E:Education ; E:Enfant ; P:Parentalité ; P:PauvretéNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17473 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002783 M_2012_268 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4729 T_2012_268 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Créer les conditions de réussite de tous les élèves / D Jourdan in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkCrise d'adolescence, crise des différences : approche anthropologique des violences éducatives actuelles / ML Martinez in Enfances & Psy, 46 (- 2010)
PermalinkCroire en soi, croire en l'Autre . Quand l'utopie du vivre ensemble devient possible. / Aïssa Ounane in Vie sociale et traitements (V.S.T.), n°138 (2 ème trimestre 2018)
PermalinkLe culte de l’enfant: une menace pour la démocratie ? / Anne-Catherine De Bast in Athena, 358 (Septembre / Octobre 2022)
PermalinkLe curriculum et ses logiques: une approche contextualisée pour analyser les réformes et les politiques éducatives / C. Depover (2006)
PermalinkUne danse en milieu scolaire / Adeline Lerme in Enfances & Psy, N° 98 (Décembre 2023)
PermalinkDécouvre comment fonctionne ton corps / Collectif (2008)
PermalinkDécrocher des écrans pour mieux les maitriser / J Brodeur in Soins Pédiatrie/Puériculture, 282 (Janvier/Février 2015)
PermalinkUne démarche éducative pluriprofessionnelle pour la réadaptation cardiaque / C. Abitzmil in La revue de l'infirmière, 177 (Janvier 2012)
PermalinkLe développement de l'enfant de la naissance à 7 ans: approche théorique et activités corporelles / J. Lacombe (2007)
PermalinkLe développement du goût in En marche, 1562 (5 mai 2016)
PermalinkDevenir père / R. Frydman (2009)
PermalinkDiagnostics infirmiers et diagnostic éducatif, différences et complémentarité / Brigitte Lecointre in La revue de l'infirmière, 204 (Octobre 2014)
PermalinkDieu créa la Terre et l’Homme le 7ème continent / Marie Cocchi in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 2016, 3 (Mars 2016)
PermalinkDis, papa, comment on éduque des jumeaux ? / Marie LAMARQUE in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 81 (2017/1)
PermalinkLa discipline, un jeu d'enfant. / B. Racine (2008)
PermalinkDonnez la nature aux petits enfants ! / Emmanuel Triby in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 102 (2022/02)
PermalinkDossier : Les accidents de la vie courante / JC Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 11 (sept/oct 2011)
PermalinkDossier : Adolescence, repères et visibilité (2) in L'observatoire, 43 (- 2004)
PermalinkDossier : Adolescence et sexualité / M-C Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 20 (mars-avril 2013)
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