Dépouillements

Dossier : Ergonomie dans les établissements scolaires / Marie-Claude Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 36 (Novembre-Décembre 2015)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 36 (Novembre-Décembre 2015) . - p.9-26 Titre : Dossier : Ergonomie dans les établissements scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Romano, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.9-26 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; A:Air ; A:Asthénie ; E:École ; E:Ergonomie ; L:Lombalgie ; M:Mobilier ; P:Pollution ; P:Prévention ; Q:Qualité ; S:Sanitaires ; S:Santé publique Note de contenu : Ergonomie dans les établissements scolaires Page :9 Marie-Claude Romano ·Améliorer et préserver la qualité de l’air intérieur Page :10-11 Gilles Aymoz, Souad Bouallala ·La prévention dans les lieux de vie intérieurs Page :12 Martine Ott ·Bâtiment et qualité de l’air intérieur : comprendre pour mieux concevoir Page :13-14 Christophe Cantau ·Sensibiliser à la qualité de l’air et à la protection des populations scolaires en cas de risque majeur Page :15-16 Danièle Bazin ·Mobilier scolaire et lombalgies chez l’enfant et l’adolescent Page :17-18 Martine Savary ·Le bruit dans les établissements scolaires Page :19-20 Martine Savary ·Les toilettes scolaires : un enjeu de santé publique Page :21-25 Marianne Lenoir Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29786 [article] Dossier : Ergonomie dans les établissements scolaires [texte imprimé] / Marie-Claude Romano, Auteur . - 2015 . - p.9-26. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 36 (Novembre-Décembre 2015) . - p.9-26 Catégories : Alpha A:Adolescent ; A:Air ; A:Asthénie ; E:École ; E:Ergonomie ; L:Lombalgie ; M:Mobilier ; P:Pollution ; P:Prévention ; Q:Qualité ; S:Sanitaires ; S:Santé publique Note de contenu : Ergonomie dans les établissements scolaires Page :9 Marie-Claude Romano ·Améliorer et préserver la qualité de l’air intérieur Page :10-11 Gilles Aymoz, Souad Bouallala ·La prévention dans les lieux de vie intérieurs Page :12 Martine Ott ·Bâtiment et qualité de l’air intérieur : comprendre pour mieux concevoir Page :13-14 Christophe Cantau ·Sensibiliser à la qualité de l’air et à la protection des populations scolaires en cas de risque majeur Page :15-16 Danièle Bazin ·Mobilier scolaire et lombalgies chez l’enfant et l’adolescent Page :17-18 Martine Savary ·Le bruit dans les établissements scolaires Page :19-20 Martine Savary ·Les toilettes scolaires : un enjeu de santé publique Page :21-25 Marianne Lenoir Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29786

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T005052	REV	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Sorti jusqu'au 10/07/2020

Le sport comme outil de préservation de l’autonomie des personnes / Yves Touchard in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 36 (Novembre-Décembre 2015)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 36 (Novembre-Décembre 2015) . - p.27-28 Titre : Le sport comme outil de préservation de l’autonomie des personnes Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Touchard, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.27-28 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Autonomie ; C:Corps ; E:Education ; R:Ressource personnelle ; S:Sport Résumé : Le sport et les pratiques sportives sont fortement médiatisés. S’ils peuvent avoir des effets bénéfiques, la recherche de performance peut aussi conduire à des déviances. Dans ce contexte, les éducateurs ont un rôle fondamental à jouer dans l’exploitation raisonnée des ressources du corps. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29787 [article] Le sport comme outil de préservation de l’autonomie des personnes [texte imprimé] / Yves Touchard, Auteur . - 2015 . - p.27-28. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 36 (Novembre-Décembre 2015) . - p.27-28 Catégories : Alpha A:Autonomie ; C:Corps ; E:Education ; R:Ressource personnelle ; S:Sport Résumé : Le sport et les pratiques sportives sont fortement médiatisés. S’ils peuvent avoir des effets bénéfiques, la recherche de performance peut aussi conduire à des déviances. Dans ce contexte, les éducateurs ont un rôle fondamental à jouer dans l’exploitation raisonnée des ressources du corps. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29787

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Éducation pour la santé et représentations des professeurs et des CPE stagiaires / JC Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 36 (Novembre-Décembre 2015)

Public ISBD [article]  inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 36 (Novembre-Décembre 2015) . - p.29-32 Titre : Éducation pour la santé et représentations des professeurs et des CPE stagiaires Type de document : texte imprimé Auteurs : JC Azorin, Auteur ; Emilie Guéguinou, Auteur ; Elsa Stamminger, Auteur ; Marion Mourgues, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.29-32 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Education à la santé ; E:Enseignant ; R:Représentation Résumé : Les représentations personnelles et collectives des équipes éducatives sur les concepts de prévention et de santé sont déterminantes dans la qualité de leur engagement pour la promotion de cette dernière. Une enquête auprès d’enseignants et de conseilleurs principaux d’éducation (CPE) stagiaires du second degré a été menée afin de mesurer l’évolution de ces représentations. Cette évolution est positive et tend vers une prise en compte globale de l’éducation pour la santé dans leurs pratiques professionnelles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29788 [article] Éducation pour la santé et représentations des professeurs et des CPE stagiaires [texte imprimé] / JC Azorin, Auteur ; Emilie Guéguinou, Auteur ; Elsa Stamminger, Auteur ; Marion Mourgues, Auteur . - 2015 . - p.29-32. Langues : Français (fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 36 (Novembre-Décembre 2015) . - p.29-32 Catégories : Alpha E:Education à la santé ; E:Enseignant ; R:Représentation Résumé : Les représentations personnelles et collectives des équipes éducatives sur les concepts de prévention et de santé sont déterminantes dans la qualité de leur engagement pour la promotion de cette dernière. Une enquête auprès d’enseignants et de conseilleurs principaux d’éducation (CPE) stagiaires du second degré a été menée afin de mesurer l’évolution de ces représentations. Cette évolution est positive et tend vers une prise en compte globale de l’éducation pour la santé dans leurs pratiques professionnelles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29788

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