Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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[article]
Titre : |
Accueillir/recevoir : côté face et côté pile de la symbolisation de la rencontre… |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Régine Prat, Auteur |
Année de publication : |
2024 |
Article en page(s) : |
p. 127-135 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Alpha A:Accueil ; C:Contenance psychique ; T:Transmission
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Résumé : |
À partir d’une hypothèse métapsychologique, Tact-Pulsion, recentrant la nature de la pulsion sur le contact, cet article propose de distinguer deux modalités indissociables et déterminantes dans les métiers du soin pour inscrire la démarche diagnostique et thérapeutique : la fonction d’accueillir et celle de recevoir. Recevoir est lié à la demande, dans une forme symbolisée ; accueillir rejoue les bases primitives du contact avec l’autre tel qu’elles ont été expérimentées dans l’enfance, la petite enfance et même la vie prénatale, et définissant une approche spécifique de prendre soin. La réflexion s’organisera autour de différentes situations cliniques d’accueil : temps d’accueil, lieu d’accueil, accueil en salle d’attente, temps en salle d’attente ; j’envisagerai également la nature des éprouvés accueillis, ainsi que le mode de passage psychique de l’accueilli à l’accueillant.
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Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56210 |
in Enfances & Psy > 101 (2024) . - p. 127-135
[article] Accueillir/recevoir : côté face et côté pile de la symbolisation de la rencontre… [texte imprimé] / Régine Prat, Auteur . - 2024 . - p. 127-135. Langues : Français ( fre) in Enfances & Psy > 101 (2024) . - p. 127-135
Catégories : |
Alpha A:Accueil ; C:Contenance psychique ; T:Transmission
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Résumé : |
À partir d’une hypothèse métapsychologique, Tact-Pulsion, recentrant la nature de la pulsion sur le contact, cet article propose de distinguer deux modalités indissociables et déterminantes dans les métiers du soin pour inscrire la démarche diagnostique et thérapeutique : la fonction d’accueillir et celle de recevoir. Recevoir est lié à la demande, dans une forme symbolisée ; accueillir rejoue les bases primitives du contact avec l’autre tel qu’elles ont été expérimentées dans l’enfance, la petite enfance et même la vie prénatale, et définissant une approche spécifique de prendre soin. La réflexion s’organisera autour de différentes situations cliniques d’accueil : temps d’accueil, lieu d’accueil, accueil en salle d’attente, temps en salle d’attente ; j’envisagerai également la nature des éprouvés accueillis, ainsi que le mode de passage psychique de l’accueilli à l’accueillant.
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Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56210 |
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Exemplaires (1)
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T010490 | ENF | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |