Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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[article]
| Titre : |
Bifurcations professionnelles : variables psychosociales impactant le retour en formation des AS |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nathalie Renou |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 42-46 |
| Note générale : |
Article du dossier "La recherche paramédicale, la voie pour retrouver du sens" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
A:Aide-soignante ; E:Evénement de vie ; I:Identité professionnelle ; I:Infirmière ; R:Récit
|
| Note de contenu : |
Entreprendre une formation professionnelle infirmière lorsqu'on est aide-soignant peut sembler une belle promotion sociale. Cette formation n'est cependant pas uniquement vouée à développer de nouvelles compétences. Elle participe tout autant à la construction de l'histoire personnelle du sujet entrant en formation. C'est un enjeu majeur pour le formateur référent pédagogique mais également pour les équipes de formateurs que d'accompagner ces apprenants dans leurs particularités vers la mutation de leur posture professionnelle. Pour y parvenir, il est essentiel d'identifier les éléments qui les poussent à reprendre des études, et surtout les variables psychosociales qui freinent ou servent leur projet de formation d'adulte en bifurcation professionnelle. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51950 |
in Objectif Soins & Management > 290 (Décembre 2022 - Janvier 2023) . - p. 42-46
[article] Bifurcations professionnelles : variables psychosociales impactant le retour en formation des AS [texte imprimé] / Nathalie Renou . - 2022 . - p. 42-46. Article du dossier "La recherche paramédicale, la voie pour retrouver du sens" Langues : Français ( fre) in Objectif Soins & Management > 290 (Décembre 2022 - Janvier 2023) . - p. 42-46
| Catégories : |
Alpha
A:Aide-soignante ; E:Evénement de vie ; I:Identité professionnelle ; I:Infirmière ; R:Récit
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| Note de contenu : |
Entreprendre une formation professionnelle infirmière lorsqu'on est aide-soignant peut sembler une belle promotion sociale. Cette formation n'est cependant pas uniquement vouée à développer de nouvelles compétences. Elle participe tout autant à la construction de l'histoire personnelle du sujet entrant en formation. C'est un enjeu majeur pour le formateur référent pédagogique mais également pour les équipes de formateurs que d'accompagner ces apprenants dans leurs particularités vers la mutation de leur posture professionnelle. Pour y parvenir, il est essentiel d'identifier les éléments qui les poussent à reprendre des études, et surtout les variables psychosociales qui freinent ou servent leur projet de formation d'adulte en bifurcation professionnelle. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51950 |
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Exemplaires (1)
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| T009923 | OBJ | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
