Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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Futur infirmier et réalisateur / Laure de Montalembert in Objectif Soins & Management, 226 ([01/05/2014])
[article]
Titre : Futur infirmier et réalisateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure de Montalembert, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.38-41 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Accueil ; C:Chirurgie ; F:Film ; I:Infirmière ; I:Information ; P:Patient ; P:PédiatrieRésumé : Le CHRU de Montpellier ne pouvait pas rêver mieux : Laurent Four possède la double casquette de réalisateur professionnel et de futur infirmier. C’est donc logiquement lui qui a réalisé le film d’accueil des patients en chirurgie pédiatrique du CHRU de Montpellier. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26337
in Objectif Soins & Management > 226 [01/05/2014] . - p.38-41[article] Futur infirmier et réalisateur [texte imprimé] / Laure de Montalembert, Auteur . - 2014 . - p.38-41.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 226 [01/05/2014] . - p.38-41
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Accueil ; C:Chirurgie ; F:Film ; I:Infirmière ; I:Information ; P:Patient ; P:PédiatrieRésumé : Le CHRU de Montpellier ne pouvait pas rêver mieux : Laurent Four possède la double casquette de réalisateur professionnel et de futur infirmier. C’est donc logiquement lui qui a réalisé le film d’accueil des patients en chirurgie pédiatrique du CHRU de Montpellier. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26337 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005506 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Génération 2020 : les jeunes et les pratiques numériques / Victor Wiard (2020)
Titre : Génération 2020 : les jeunes et les pratiques numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Wiard Editeur : Bruxelles : Media Animation Année de publication : 2020 Autre Editeur : Bruxelles : Conseil supérieur de l'éducation aux Médias de la Fédération Wallonie-Bruxelles (CSEM) Importance : 69 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Application numérique ; C:Connaissance de soi ; E:Écran ; E:Enfant ; E:Enquête ; H:Harcèlement ; I:Information ; I:Internet ; N:Numérique ; O:Objet connecté ; R:Réseau social ; S:Smartphone ; T:Télévision ; U:UtilisationRésumé : une enquête menée d'octobre 2019 à janvier 2020 conjointement par le CSEM et Média Animation dans le cadre du projet européen BBICO3 auprès d'une quarantaine d'écoles primaires et secondaires. Elle est l’équivalent francophone de l’enquête « Apestaartjaren » via laquelle la Flandre sonde les usages et pratiques des jeunes néerlandophones depuis 2008.
#Generation2020, c’est avant tout une enquête pour mieux comprendre les jeunes, leurs usages et penser des dispositifs d’accompagnement pertinents.
Différents éléments ont pu être mis en évidence à travers cette enquête :
Les enfants du primaire utilisent principalement les écrans dans une visée récréative (vidéos, jeux...), 36% d'entre eux ont leur propre smartphone ou en ont un à disposition déjà en 1ère/2ème primaire (ils sont 80% des 5ème/6ème).
Leurs parents contrôlent majoritairement le temps passé sur les écrans mais peu s'intéressent à ce qu'ils font dessus. Une majorité d'enfants trouvent que leurs parents sont trop sur leur téléphone.
Les écrans sont peu utilisés collectivement ; 39% des enfants disent ne jamais regarder de film en famille et 58% ne jamais jouer avec leurs parents à des jeux vidéo.
Concernant les adolescents, l'utilisation principale des écrans est consacrée aux réseaux sociaux. Les parents interviennent très peu dans la régulation par rapport à leurs activités en ligne : 72% des ados ne recoivent aucune instruction quant à la durée d'utilisation du smartphone, et 80% de parents ne discutent jamais de ce qu'ils partagent en ligne, avec qui ils sont amis, à quels jeux ils jouent...
Découvrez en détails les résultats de cette enquête sur www.generation2020.be/Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46908 Génération 2020 : les jeunes et les pratiques numériques [texte imprimé] / Victor Wiard . - Bruxelles : Media Animation : Bruxelles : Conseil supérieur de l'éducation aux Médias de la Fédération Wallonie-Bruxelles (CSEM), 2020 . - 69 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Application numérique ; C:Connaissance de soi ; E:Écran ; E:Enfant ; E:Enquête ; H:Harcèlement ; I:Information ; I:Internet ; N:Numérique ; O:Objet connecté ; R:Réseau social ; S:Smartphone ; T:Télévision ; U:UtilisationRésumé : une enquête menée d'octobre 2019 à janvier 2020 conjointement par le CSEM et Média Animation dans le cadre du projet européen BBICO3 auprès d'une quarantaine d'écoles primaires et secondaires. Elle est l’équivalent francophone de l’enquête « Apestaartjaren » via laquelle la Flandre sonde les usages et pratiques des jeunes néerlandophones depuis 2008.
#Generation2020, c’est avant tout une enquête pour mieux comprendre les jeunes, leurs usages et penser des dispositifs d’accompagnement pertinents.
Différents éléments ont pu être mis en évidence à travers cette enquête :
Les enfants du primaire utilisent principalement les écrans dans une visée récréative (vidéos, jeux...), 36% d'entre eux ont leur propre smartphone ou en ont un à disposition déjà en 1ère/2ème primaire (ils sont 80% des 5ème/6ème).
Leurs parents contrôlent majoritairement le temps passé sur les écrans mais peu s'intéressent à ce qu'ils font dessus. Une majorité d'enfants trouvent que leurs parents sont trop sur leur téléphone.
Les écrans sont peu utilisés collectivement ; 39% des enfants disent ne jamais regarder de film en famille et 58% ne jamais jouer avec leurs parents à des jeux vidéo.
Concernant les adolescents, l'utilisation principale des écrans est consacrée aux réseaux sociaux. Les parents interviennent très peu dans la régulation par rapport à leurs activités en ligne : 72% des ados ne recoivent aucune instruction quant à la durée d'utilisation du smartphone, et 80% de parents ne discutent jamais de ce qu'ils partagent en ligne, avec qui ils sont amis, à quels jeux ils jouent...
Découvrez en détails les résultats de cette enquête sur www.generation2020.be/Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46908 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009112 316.774/043 Livre Tournai Communication Disponible #Génération2020 et pratiques numériques des jeunes, zoom sur la santé mentale et l’EVRAS 2.0 / Hassan, Sarah in Education santé, 374 (Février 2021)
[article]
Titre : #Génération2020 et pratiques numériques des jeunes, zoom sur la santé mentale et l’EVRAS 2.0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Hassan, Sarah, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 3-6 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Application numérique ; E:Education à la santé ; E:Enfant ; E:Enquête ; F:Fédération Wallonie-Bruxelles ; I:Information ; S:Sexualité ; T:Technologies de l'information et de la communication ; V:Vie privéeRésumé : « #Génération2020 » est une enquête de grande ampleur sur les usages numériques des enfants et des ados en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle a sondé l’utilisation des applications et différents écrans par les jeunes (de 6 à 12 ans et de 12 à 18 ans), mais aussi leur rapport à l’information et la gestion de leurs interactions en ligne. Réalisée entre octobre 2019 et janvier 2020 (elle n’intègre donc pas les changements de comportements qui ont pu avoir lieu pendant la période de confinement qui a suivi), « #Génération2020 » est le fruit d’une collaboration entre Media Animation et le Conseil Supérieur de l’Éducation au Média (CSEM) dans le cadre du projet européen BBICO3 En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/32/5c/325ce03f-762d-4058-a4c4-2b2cea [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45744
in Education santé > 374 (Février 2021) . - p. 3-6[article] #Génération2020 et pratiques numériques des jeunes, zoom sur la santé mentale et l’EVRAS 2.0 [texte imprimé] / Hassan, Sarah, Auteur . - 2021 . - p. 3-6.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 374 (Février 2021) . - p. 3-6
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; A:Application numérique ; E:Education à la santé ; E:Enfant ; E:Enquête ; F:Fédération Wallonie-Bruxelles ; I:Information ; S:Sexualité ; T:Technologies de l'information et de la communication ; V:Vie privéeRésumé : « #Génération2020 » est une enquête de grande ampleur sur les usages numériques des enfants et des ados en Fédération Wallonie-Bruxelles. Elle a sondé l’utilisation des applications et différents écrans par les jeunes (de 6 à 12 ans et de 12 à 18 ans), mais aussi leur rapport à l’information et la gestion de leurs interactions en ligne. Réalisée entre octobre 2019 et janvier 2020 (elle n’intègre donc pas les changements de comportements qui ont pu avoir lieu pendant la période de confinement qui a suivi), « #Génération2020 » est le fruit d’une collaboration entre Media Animation et le Conseil Supérieur de l’Éducation au Média (CSEM) dans le cadre du projet européen BBICO3 En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/32/5c/325ce03f-762d-4058-a4c4-2b2cea [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45744 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005951 EDU Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008315 EDU Revue Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible Générations numériques des enfants mutants? / M. Fournier in Sciences Humaines, 252 (Octobre/Novembre 2013)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004831 T_2013_252 Revue Tournai Communication Disponible Gérontologie et informatique, quelle place pour les NTIC? / F. Garant in Soins gérontologie, 66 (juil/août 2007)
[article]
Titre : Gérontologie et informatique, quelle place pour les NTIC? Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Garant, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 15-17 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; G:Gérontologie ; H:Hôpital ; I:Information ; I:InternetNote de contenu : 2007 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11342
in Soins gérontologie > 66 (juil/août 2007) . - pp. 15-17[article] Gérontologie et informatique, quelle place pour les NTIC? [texte imprimé] / F. Garant, Auteur . - 2007 . - pp. 15-17.
Langues : Français (fre)
in Soins gérontologie > 66 (juil/août 2007) . - pp. 15-17
Catégories : Alpha
C:Communication ; G:Gérontologie ; H:Hôpital ; I:Information ; I:InternetNote de contenu : 2007 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11342 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_2894 M_2007_66 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_2894 T_2007_66 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtLa gestion du secret / E Kessous in Réseaux, 171 (décembre-janvier 2011-2012)
PermalinkLe grand bazar de l'info / Yves Agnès (2005)
PermalinkLe grand livre du diabète: vivre avec le diabète à tout âge, traiter et surveiller la maladie, prévenir les complications / JJ Alman (2012)
PermalinkLa greffe rénale : comment s'y préparer et bien faire pour la réussir / D. Abramovicz in Horizon, 101 (juin 2006)
PermalinkGrossesses à risque : orientation des femmes enceintes entre les maternités en vue de l'accouchement in Profession Sage-Femme, 167 (juil/août 2010)
PermalinkDes groupes de parole sur la mort à l'école / M.A. Abras in Soins Pédiatrie/Puériculture, 210 (janv/fév 2003)
PermalinkGuide des bonnes pratiques en stomathérapie chez l'adulte - entérostomies (2003)
PermalinkGuide des bonnes pratiques en stomathérapie chez l'adulte - urostomies (2003)
PermalinkGuide des bonnes pratiques en stomathérapie chez l'enfant (2003)
PermalinkLe guide de l'écriture journalistique / Jean-Luc Martin-Lagardette (2009)
PermalinkLes guignols de l'info. Le "genre" de la satire. / M Coulomb gully in Réseaux, 171 (décembre-janvier 2011-2012)
PermalinkL'hésitation vaccinale / Kristell Guével-Delarue (2020)
PermalinkHistoires de mémoire: témoignages, informations et conseils sur la maladie d'Alzheimer / F. Pasquier (2012)
PermalinkL'hôpital et les nouvelles technologies / Y. Le floch in Objectif Soins & Management, 131 (décembre 2004)
PermalinkHôpital Silence. Parents malades: l'enfant et la vérité / N. Landry (2001)
PermalinkLes humoristes sont-ils des gardiens ou des dangers pour la démocratie? / Gaëtan Dewilde (2013)
Permalink«Il est temps que les infirmières saisissent cette opportunité" / Martina Camenzind in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 6 (Juin 2013)
Permalink« Il faut se centrer sur l’objectif patient » / Chantal Laurens in L'infirmière magazine, 414 (Avril 2020)
PermalinkIl n'y a pas d'âge pour changer de vie / Andréa Arz de Falco in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 110, 2 (Février 2017)
PermalinkIllustrator CS3 (2008)
PermalinkL'imagerie médicale dans le diagnostic des maladies neurodégénératives / D. Dormont in Laennec, 4/2012 (Octobre 2012)
PermalinkImpact de l'application des recommandations professionnelles en faveur de l'allaitement maternel sur la survenue de crevasses du sein / M Landais in Vocation Sage-Femme, 70 (mars 2009)
PermalinkL'impact de l'instantanéité de l'information sur les journalistes et le lectorat / Mickaël Delfosse (2013)
PermalinkImpact des pictogrammes à destination des femmes enceintes sur la pratique des professionnels / Bénédicte Coulm in Vocation Sage-Femme, 135 (Novembre-Décembre 2018)
PermalinkDe l'importance de la prévention en éducation à la sexualité et des conséquences de ses mésusages / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 72 (Novembre-décembre 2021)
PermalinkDe l'inconduite à la probité scientifique : un virage vers la prévention / H. Sylvain in Recherche en soins infirmiers, 66 (septembre 2001)
PermalinkIndépendants en difficulté / Virginie Sautier ; Christelle Wauthier in L'observatoire, 114 (Avril 2023)
PermalinkIndices d’intervention de l’équipe mobile de soins palliatifs : un outil d’autoévaluation et de valorisation de l’activité palliative hospitalière / Bénédicte, de Corbière in Médecine palliative, Vol.15, 4 (Septembre 2016)
PermalinkInfirmières et infirmiers, des professionnels de santé indispensables pour une stratégie efficace de vaccination en Belgique ! / SIDIIEF in Info nursing, 197 (Octobre - Décembre 2020)
PermalinkInfluence de l'informatisation du circuit du médicament sur ses différents acteurs / Olivier Aroul in Soins cadres, 89, suppl. (Février 2014)
PermalinkInfo: L'overdose? / Catherine Mérat in Sciences Humaines, 250 (Juillet 2013)
PermalinkL'informateur jeunesse : quelle évolation pour ce métier de contact? / Charlotte Ledoux (2014)
PermalinkInformation / So Straga in Objectif Soins & Management, 273 (Février - Mars 2020)
PermalinkL'information d'actualité à destination des jeunes de 8 à 14 ans. Actes des journées d'étude (2002)
PermalinkL'information du client avant sa gastroscopie : une solution pour gérer son anxiété / N. De smet ; M. Beigbeder ; T. Decubber (2004)
PermalinkInformation et communication interne / A. Mucchielli (2005)
PermalinkL’information et le consentement au cœur des droits des patients / G Caumes in La revue de l'infirmière, 221 (Mai 2016)
PermalinkInformation et consentement de la personne âgée / C. Ponte in Soins gérontologie, 72 (juil/août 2008)
PermalinkInformation et consentement aux soins: faire face à l'oubli / O. Chermak in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 79 (Février 2014)
PermalinkL’information dans le contexte médical / E Delassus in Ethique & Santé, Vol. 10, 3 (Septembre 2013)
PermalinkInformation et éducation : un droit du patient et une obligation du professionnel / C. Swine in Médi Sphère, 388 (mars 2012)
PermalinkInformation et éducation du patient: des fondements aux méthodes / A. Deccache (1989)
PermalinkL'information en entreprise, outil d'intégration et de motivation du personnel? / L. Billet (2003)
PermalinkL'information des familles de malades hospitalisés en réanimation : impact de la représentation du statut des médecins et des infirmières / L. Raffin in Recherche en soins infirmiers, 71 (décembre 2002)
PermalinkL'information livrée par un blogueur peut-elle être qualifiée de journalistique? / C. Viane (2009)
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