Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
| Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h00-12h00 et 13h00-17h00
- mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30
- jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- vendredi: 09h00-17h00
| - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15
- mardi: 13h00 à 17h15
- mercredi: 13h00 à 17h15
- jeudi : 13h00 à 17h15
- vendredi: 13h00 à 17h00 |
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Semaine du 19/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 26/05 à Tournai : Fermé le jeudi 29/05 (Ascension).
Semaine du 02/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 12/05 à Mouscron : Horaire habituel
Semaine du 19/05 à Mouscron : Horaire habituel. Horaire habituel
Semaine du 26/05 à Mouscron : Fermé le jeudi 29/05 (Ascension).
Notre catalogue possède un thésaurus (voir ci-dessous : catégories). Pour effectuer une recherche structurée, nous vous conseillons de cliquer sur la "recherche multi-critères". Dans le menu déroulant, descendez et choisissez "Indexations - Catégories", tapez votre descripteur (mot-clé) et sélectionnez-le lorsqu'il apparaît. Pour introduire un 2è terme, renouvelez l'opération (ET). Vous pouvez élargir les résultats en ajoutant des termes proches avec + (OU).
[article]
| Titre : |
Les faux souvenirs dans le vieillissement normal : données empiriques du paradigme DRM et perspectives théoriques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Kouloud Abichou |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
65-75 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
M:Mémoire ; V:Vieillissement
|
| Résumé : |
Les faux souvenirs désignent le fait de se remémorer à tort un évènement qui n’a pas eu lieu ou bien qui s’est produit différemment. Les effets de l’âge sur la mémoire épisodique sous-tendent à la fois la diminution des vrais souvenirs et l’augmentation des faux souvenirs. Mais quelle est la richesse et quel est le sentiment de réalité des faux souvenirs chez les personnes âgées ? Nous présentons une synthèse sur les faux souvenirs chez les sujets jeunes et âgés à partir de l’un des paradigmes les plus utilisés en laboratoire – le paradigme Deese-Roediger-McDermott. Nous posons plus spécifiquement la question de la richesse et de la capacité de recollection des vraies et fausses traces mnésiques en termes d’associations contextuelles (Quoi-Où-Quand-Détails) et de caractéristiques phénoménologiques (souvenir, savoir, supposer). Nous concluons en proposant un modèle intégratif de la trace mnésique qui puisse expliquer les différences observées entre les personnes jeunes et âgées quant à la richesse de leurs faux souvenirs.
|
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44281 |
in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement > Vol. 18, 1 (Mars 2020) . - 65-75
[article] Les faux souvenirs dans le vieillissement normal : données empiriques du paradigme DRM et perspectives théoriques [texte imprimé] / Kouloud Abichou . - 2020 . - 65-75. Langues : Français ( fre) in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement > Vol. 18, 1 (Mars 2020) . - 65-75
| Catégories : |
Alpha
M:Mémoire ; V:Vieillissement
|
| Résumé : |
Les faux souvenirs désignent le fait de se remémorer à tort un évènement qui n’a pas eu lieu ou bien qui s’est produit différemment. Les effets de l’âge sur la mémoire épisodique sous-tendent à la fois la diminution des vrais souvenirs et l’augmentation des faux souvenirs. Mais quelle est la richesse et quel est le sentiment de réalité des faux souvenirs chez les personnes âgées ? Nous présentons une synthèse sur les faux souvenirs chez les sujets jeunes et âgés à partir de l’un des paradigmes les plus utilisés en laboratoire – le paradigme Deese-Roediger-McDermott. Nous posons plus spécifiquement la question de la richesse et de la capacité de recollection des vraies et fausses traces mnésiques en termes d’associations contextuelles (Quoi-Où-Quand-Détails) et de caractéristiques phénoménologiques (souvenir, savoir, supposer). Nous concluons en proposant un modèle intégratif de la trace mnésique qui puisse expliquer les différences observées entre les personnes jeunes et âgées quant à la richesse de leurs faux souvenirs.
|
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44281 |
|
Exemplaires (1)
|
| T008867 | GER | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
