Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
| Tournai | Mouscron |
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Semaine du 19/05 à Tournai : Horaire habituel.
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Semaine du 26/05 à Mouscron : Fermé le jeudi 29/05 (Ascension).
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(2017)
| Titre : |
Coopérer autour des écrans |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pascal Minotte, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : Yapaka.be |
| Année de publication : |
2017 |
| Collection : |
Temps d'arrêt lectures |
| Importance : |
56p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
E:Écran ; E:Education ; E:Enfant ; T:Technologies de l'information et de la communication
|
| Résumé : |
Les écrans sont partout. Fenêtres sur le monde et interfaces interactives, ils incarnent une nouvelle donne technologique et sociale qui métisse « culture du livre » et « culture du numérique ».
Plongés dans cette réalité, nous sommes contraints au tâtonnement. Mais notre place d’adulte et d’éducateur reste au-devant de la scène et confirme notre position éducative et de transmission.
Tenant compte de nos propres pratiques des écrans et de nos représentations à leur égard, il nous revient de rester attentif à cette posture éducative. Ce texte interpelle pas à pas concernant les questions et difficultés qui se posent à nous : comment accompagner les enfants et les adolescents dans leurs usages des écrans ?
Comment être une ressource pour eux alors que nous pensons qu’ils maîtrisent mieux que nous les outils ? Accompagner les nouvelles générations dans leurs usages des écrans nécessite aussi de dépasser les apparences et de se connecter au sens qu’elles donnent à leurs pratiques. |
| En ligne : |
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_96_web_def_0.pdf |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36680 |
Coopérer autour des écrans [texte imprimé] / Pascal Minotte, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be, 2017 . - 56p.. - ( Temps d'arrêt lectures) . Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Alpha
E:Écran ; E:Education ; E:Enfant ; T:Technologies de l'information et de la communication
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| Résumé : |
Les écrans sont partout. Fenêtres sur le monde et interfaces interactives, ils incarnent une nouvelle donne technologique et sociale qui métisse « culture du livre » et « culture du numérique ».
Plongés dans cette réalité, nous sommes contraints au tâtonnement. Mais notre place d’adulte et d’éducateur reste au-devant de la scène et confirme notre position éducative et de transmission.
Tenant compte de nos propres pratiques des écrans et de nos représentations à leur égard, il nous revient de rester attentif à cette posture éducative. Ce texte interpelle pas à pas concernant les questions et difficultés qui se posent à nous : comment accompagner les enfants et les adolescents dans leurs usages des écrans ?
Comment être une ressource pour eux alors que nous pensons qu’ils maîtrisent mieux que nous les outils ? Accompagner les nouvelles générations dans leurs usages des écrans nécessite aussi de dépasser les apparences et de se connecter au sens qu’elles donnent à leurs pratiques. |
| En ligne : |
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_96_web_def_0.pdf |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36680 |
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Exemplaires (3)
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| M004990 | 371.90/055 | Livre | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
| T008139 | 371.90/004 | Livre | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
| T008081 | 371.90/008 | Livre | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
