Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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[article]
Titre : |
Quelles réponses donner aux enfants confrontés aux violences de la société ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Serge Tisseron |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
p.13-16 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Alpha A:Attentat ; E:Enfant ; E:Expression ; T:Terrorisme ; V:Violence
|
Résumé : |
Parler avec les enfants des images qu’ils voient est d’autant plus important que les pouvoirs de confusion de celles-ci sont considérables. La première étape consiste à leur donner la parole pour savoir ce qu’ils ont vu et compris. La seconde consiste à leur donner des repères géographiques, temporels et conceptuels qui leur permettent de se construire une représentation plus exacte des événements. Enfin, il est essentiel de mettre l’accent sur l’entraide et la solidarité, et de favoriser la capacité d’empathie des enfants, notamment par des activités théâtrales qui leur permettent de se mettre alternativement à toutes les places d’une situation de violence. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32839 |
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 41 (Septembre - octobre 2016) . - p.13-16
[article] Quelles réponses donner aux enfants confrontés aux violences de la société ? [texte imprimé] / Serge Tisseron . - 2016 . - p.13-16. Langues : Français ( fre) in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 41 (Septembre - octobre 2016) . - p.13-16
Catégories : |
Alpha A:Attentat ; E:Enfant ; E:Expression ; T:Terrorisme ; V:Violence
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Résumé : |
Parler avec les enfants des images qu’ils voient est d’autant plus important que les pouvoirs de confusion de celles-ci sont considérables. La première étape consiste à leur donner la parole pour savoir ce qu’ils ont vu et compris. La seconde consiste à leur donner des repères géographiques, temporels et conceptuels qui leur permettent de se construire une représentation plus exacte des événements. Enfin, il est essentiel de mettre l’accent sur l’entraide et la solidarité, et de favoriser la capacité d’empathie des enfants, notamment par des activités théâtrales qui leur permettent de se mettre alternativement à toutes les places d’une situation de violence. |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32839 |
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Exemplaires (1)
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T007079 | REV | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |