[article] 
inSanté Mentale > 185 (Février 2014) . - p.46-50

Titre :	Estime de soi et scolarité
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Emeline Bardou, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p.46-50
Note générale :	Une recherche met en évidence qu’à l’adolescence, plus l’estime de soi est élevée, plus la mobilisation scolaire est forte. L’estime de soi constitue donc une dimension préventive importante du décrochage scolaire.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Alpha A:Adolescent ; D:Décrochage scolaire ; E:École ; E:Estime de soi ; S:Scolarité
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25670

[article] Estime de soi et scolarité [texte imprimé] / Emeline Bardou, Auteur . - 2014 . - p.46-50.
Une recherche met en évidence qu’à l’adolescence, plus l’estime de soi est élevée, plus la mobilisation scolaire est forte. L’estime de soi constitue donc une dimension préventive importante du décrochage scolaire.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 185 (Février 2014) . - p.46-50

Catégories :	Alpha A:Adolescent ; D:Décrochage scolaire ; E:École ; E:Estime de soi ; S:Scolarité
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25670