Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
| Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h00-12h00 et 13h00-17h00
- mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30
- jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- vendredi: 09h00-17h00
| - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15
- mardi: 13h00 à 17h15
- mercredi: 13h00 à 17h15
- jeudi : 13h00 à 17h15
- vendredi: 13h00 à 17h00 |
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Semaine du 19/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 26/05 à Tournai : Fermé le jeudi 29/05 (Ascension).
Semaine du 02/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 12/05 à Mouscron : Horaire habituel
Semaine du 19/05 à Mouscron : Horaire habituel. Horaire habituel
Semaine du 26/05 à Mouscron : Fermé le jeudi 29/05 (Ascension).
Notre catalogue possède un thésaurus (voir ci-dessous : catégories). Pour effectuer une recherche structurée, nous vous conseillons de cliquer sur la "recherche multi-critères". Dans le menu déroulant, descendez et choisissez "Indexations - Catégories", tapez votre descripteur (mot-clé) et sélectionnez-le lorsqu'il apparaît. Pour introduire un 2è terme, renouvelez l'opération (ET). Vous pouvez élargir les résultats en ajoutant des termes proches avec + (OU).
(1996)
| Titre : |
Guide du praticien en PNL. Manuel d'autoformation et de travail en groupe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
L. Fevre, Auteur ; G. Soto, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Chronique Sociale |
| Année de publication : |
1996 |
| Collection : |
Pédagogie/formation |
| Importance : |
172 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85008-220-7 |
| Prix : |
158 FF |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
P:Psychologie sociale
|
| Index. décimale : |
159.90*301 ... |
| Résumé : |
La Programmation Neuro-Linguistique permet de renforcer l'utilisation des capacités de notre organisme pour stimuler notamment notre activité relationnelle. Elle n'a cessé d'évoluer depuis sa création.Ce manuel,technique et précis, présente à tous le contenu actualisé des formations de praticien. Destiné à mettre la PNL à la portée de tous, ce livre foisonne d'exemples concrets, cite et traduit les termes spécifiques en expressions courantes et les illustre par des expériences vécues. Il est un outil de formation : 1- Le manuel commence par situer et définir la PNL et ses présupposés. Il en dresse un panorama historique. Ces préliminaires offrent les clés de compréhension nécessaires à l'appropriation des données. 2- Les chapitres suivants sont structurés en sept rubriques : objectif visé, exposé du contenu, vocabulaire nouveau, schémas, exercices pratiques (à effectuer seul et à réaliser en groupe d'entraînement), notes concernant le contenu et références bibliographiques. 3- Un contrôle des exercices, une synthèse de l'ensemble du livre, un lexique des termes spécifiques et une bibliographie complètent l'ouvrage. L'ambition des auteurs est de donner à chacun l'envie de découvrir la PNL et l'équipement pour se former à la PNL. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20794 |
Guide du praticien en PNL. Manuel d'autoformation et de travail en groupe [texte imprimé] / L. Fevre, Auteur ; G. Soto, Auteur . - Paris : Chronique Sociale, 1996 . - 172 p.. - ( Pédagogie/formation) . ISBN : 978-2-85008-220-7 : 158 FF Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Alpha
P:Psychologie sociale
|
| Index. décimale : |
159.90*301 ... |
| Résumé : |
La Programmation Neuro-Linguistique permet de renforcer l'utilisation des capacités de notre organisme pour stimuler notamment notre activité relationnelle. Elle n'a cessé d'évoluer depuis sa création.Ce manuel,technique et précis, présente à tous le contenu actualisé des formations de praticien. Destiné à mettre la PNL à la portée de tous, ce livre foisonne d'exemples concrets, cite et traduit les termes spécifiques en expressions courantes et les illustre par des expériences vécues. Il est un outil de formation : 1- Le manuel commence par situer et définir la PNL et ses présupposés. Il en dresse un panorama historique. Ces préliminaires offrent les clés de compréhension nécessaires à l'appropriation des données. 2- Les chapitres suivants sont structurés en sept rubriques : objectif visé, exposé du contenu, vocabulaire nouveau, schémas, exercices pratiques (à effectuer seul et à réaliser en groupe d'entraînement), notes concernant le contenu et références bibliographiques. 3- Un contrôle des exercices, une synthèse de l'ensemble du livre, un lexique des termes spécifiques et une bibliographie complètent l'ouvrage. L'ambition des auteurs est de donner à chacun l'envie de découvrir la PNL et l'équipement pour se former à la PNL. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20794 |
|  |
Exemplaires (1)
|
| M000115 | 159.90_301/016 | Livre | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
