Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
| Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h00-12h00 et 13h00-17h00
- mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30
- jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- vendredi: 09h00-17h00
| - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15
- mardi: 13h00 à 17h15
- mercredi: 13h00 à 17h15
- jeudi : 13h00 à 17h15
- vendredi: 13h00 à 17h00 |
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Semaine du 02/06 à Tournai : Ouvert le vendredi 06/06 jusqu'à 13h00.
Semaine du 09/06 à Tournai : Fermé le lundi 09 juin (Pentecôte). Fermé le mardi 10 juin entre 11h30 et 13h00. Ouverture exceptionnelle le samedi 14 juin de 9h30 à 12h (Portes ouvertes ITEHO Jeanne d'Arc).
Semaine du 16/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 26/05 à Mouscron : Fermé le jeudi 29/05 (Ascension).
Semaine du 02/06 à Mouscron : Fermé le mardi 03/05.
Semaine du 09/06 à Mouscron : Fermé le lundi 09 juin (Pentecôte).
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(2005)
| Titre : |
Démarche de soins à l'usage des aides-soignants et des auxiliaires de puériculture. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
E. Terrat, Auteur ; A. Rame, Auteur |
| Editeur : |
Amsterdam : Elsevier |
| Année de publication : |
2005 |
| Collection : |
Les guides de l'aide-soignante |
| Importance : |
110 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84299-488-4 |
| Prix : |
19 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
B:Besoin ; C:Cas clinique ; D:Démarche de soins infirmiers ; H:Henderson, Virginia (modèle conceptuel des 14 besoins)
|
| Index. décimale : |
610.73*004 ... |
| Résumé : |
Ce livre est le résultat du travail de deux formateurs, responsables de la formation des aides-soignants. Il s'appuie sur des cas cliniques, construits à partir de recueils d'informations réalisés conjointement avec des élèves aides-soignants. L'objectif de ce guide est d'aider les élèves aides-soignants ainsi que les élèves auxiliaires puéricultrices à élaborer des démarches de soins. Il s'adresse également aux formateurs et tuteurs, responsables de l'encadrement des stagiaires. Sont abordés, dans un premier temps, le modèle conceptuel de Virginia Henderson, puis les quatorze besoins fondamentaux, servant de guide pour la collecte des données ; ensuite sont détaillées tes différentes étapes nécessaires à la réalisation d'une démarche de soin. Les cas concrets ainsi que leurs corrigés permettront un apprentissage du processus de la démarche de soin et une autoévatuation des élèves. La finalité de ce livre, qui se veut pratique d'utilisation, est d'optimiser la prise en charge des personnes soignées, grâce à des actions aides-soignantes personnalisées et réfléchies |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20328 |
Démarche de soins à l'usage des aides-soignants et des auxiliaires de puériculture. [texte imprimé] / E. Terrat, Auteur ; A. Rame, Auteur . - Amsterdam : Elsevier, 2005 . - 110 p.. - ( Les guides de l'aide-soignante) . ISBN : 978-2-84299-488-4 : 19 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Alpha
B:Besoin ; C:Cas clinique ; D:Démarche de soins infirmiers ; H:Henderson, Virginia (modèle conceptuel des 14 besoins)
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| Index. décimale : |
610.73*004 ... |
| Résumé : |
Ce livre est le résultat du travail de deux formateurs, responsables de la formation des aides-soignants. Il s'appuie sur des cas cliniques, construits à partir de recueils d'informations réalisés conjointement avec des élèves aides-soignants. L'objectif de ce guide est d'aider les élèves aides-soignants ainsi que les élèves auxiliaires puéricultrices à élaborer des démarches de soins. Il s'adresse également aux formateurs et tuteurs, responsables de l'encadrement des stagiaires. Sont abordés, dans un premier temps, le modèle conceptuel de Virginia Henderson, puis les quatorze besoins fondamentaux, servant de guide pour la collecte des données ; ensuite sont détaillées tes différentes étapes nécessaires à la réalisation d'une démarche de soin. Les cas concrets ainsi que leurs corrigés permettront un apprentissage du processus de la démarche de soin et une autoévatuation des élèves. La finalité de ce livre, qui se veut pratique d'utilisation, est d'optimiser la prise en charge des personnes soignées, grâce à des actions aides-soignantes personnalisées et réfléchies |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20328 |
|  |
Exemplaires (1)
|
| M000943 | 610.73_004/058 | Livre | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
