Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
| Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00
- mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30
- jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- vendredi: 09h00-17h00
| - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15
- mardi: 13h00 à 17h15
- mercredi: 13h00 à 17h15
- jeudi : 13h00 à 17h15
- vendredi: 13h00 à 17h00 |
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
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Semaine du 31/03 à Tournai : vendredi :fermé entre 12h00 et 13h00.
Semaine du 07/04 à Tournai : Fermé mercredi matin (cours).
Semaine du 14/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 07/04 à Mouscron : ouvert à 10h15 (cours)
Semaine du 31/03 à Mouscron : Horaire habituel
Semaine du 14/04 à Mouscron : Horaire habituel
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(2005)
| Titre : |
Démarche de soins à l'usage des aides-soignants et des auxiliaires de puériculture. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
E. Terrat, Auteur ; A. Rame, Auteur |
| Editeur : |
Amsterdam : Elsevier |
| Année de publication : |
2005 |
| Collection : |
Les guides de l'aide-soignante |
| Importance : |
110 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84299-488-4 |
| Prix : |
19 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
B:Besoin ; C:Cas clinique ; D:Démarche de soins infirmiers ; H:Henderson, Virginia (modèle conceptuel des 14 besoins)
|
| Index. décimale : |
610.73*004 ... |
| Résumé : |
Ce livre est le résultat du travail de deux formateurs, responsables de la formation des aides-soignants. Il s'appuie sur des cas cliniques, construits à partir de recueils d'informations réalisés conjointement avec des élèves aides-soignants. L'objectif de ce guide est d'aider les élèves aides-soignants ainsi que les élèves auxiliaires puéricultrices à élaborer des démarches de soins. Il s'adresse également aux formateurs et tuteurs, responsables de l'encadrement des stagiaires. Sont abordés, dans un premier temps, le modèle conceptuel de Virginia Henderson, puis les quatorze besoins fondamentaux, servant de guide pour la collecte des données ; ensuite sont détaillées tes différentes étapes nécessaires à la réalisation d'une démarche de soin. Les cas concrets ainsi que leurs corrigés permettront un apprentissage du processus de la démarche de soin et une autoévatuation des élèves. La finalité de ce livre, qui se veut pratique d'utilisation, est d'optimiser la prise en charge des personnes soignées, grâce à des actions aides-soignantes personnalisées et réfléchies |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20328 |
Démarche de soins à l'usage des aides-soignants et des auxiliaires de puériculture. [texte imprimé] / E. Terrat, Auteur ; A. Rame, Auteur . - Amsterdam : Elsevier, 2005 . - 110 p.. - ( Les guides de l'aide-soignante) . ISBN : 978-2-84299-488-4 : 19 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Alpha
B:Besoin ; C:Cas clinique ; D:Démarche de soins infirmiers ; H:Henderson, Virginia (modèle conceptuel des 14 besoins)
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| Index. décimale : |
610.73*004 ... |
| Résumé : |
Ce livre est le résultat du travail de deux formateurs, responsables de la formation des aides-soignants. Il s'appuie sur des cas cliniques, construits à partir de recueils d'informations réalisés conjointement avec des élèves aides-soignants. L'objectif de ce guide est d'aider les élèves aides-soignants ainsi que les élèves auxiliaires puéricultrices à élaborer des démarches de soins. Il s'adresse également aux formateurs et tuteurs, responsables de l'encadrement des stagiaires. Sont abordés, dans un premier temps, le modèle conceptuel de Virginia Henderson, puis les quatorze besoins fondamentaux, servant de guide pour la collecte des données ; ensuite sont détaillées tes différentes étapes nécessaires à la réalisation d'une démarche de soin. Les cas concrets ainsi que leurs corrigés permettront un apprentissage du processus de la démarche de soin et une autoévatuation des élèves. La finalité de ce livre, qui se veut pratique d'utilisation, est d'optimiser la prise en charge des personnes soignées, grâce à des actions aides-soignantes personnalisées et réfléchies |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20328 |
|  |
Exemplaires (1)
|
| M000943 | 610.73_004/058 | Livre | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
