Centre de Documentation Campus Montignies
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La communication gestuelle associée à la parole / Sandrine Moreira in Métiers de la petite enfance, 304 (avril 2022)
[article]
Titre : La communication gestuelle associée à la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Moreira Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 15-16 Note générale : Cet article est issu du dossier "Avant le langage". Langues : Français (fre) Mots-clés : communication gestuelle confiance en soi développement langage outil de communication Résumé : Échanger, communiquer, interagir… Si cela semble naturel, il est pourtant nécessaire d’utiliser un langage, qu’il soit verbal ou non verbal, imaginaire ou officiel, pour être entendu de l’autre. La communication gestuelle associée à la parole peut être envisagée comme un outil, une sorte de code offrant la possibilité à l’enfant et à l’adulte de se comprendre. Note de contenu : https://doi : 10.1016/j.melaen.2022.01.005 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104169
in Métiers de la petite enfance > 304 (avril 2022) . - p. 15-16[article] La communication gestuelle associée à la parole [texte imprimé] / Sandrine Moreira . - 2022 . - p. 15-16.
Cet article est issu du dossier "Avant le langage".
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 304 (avril 2022) . - p. 15-16
Mots-clés : communication gestuelle confiance en soi développement langage outil de communication Résumé : Échanger, communiquer, interagir… Si cela semble naturel, il est pourtant nécessaire d’utiliser un langage, qu’il soit verbal ou non verbal, imaginaire ou officiel, pour être entendu de l’autre. La communication gestuelle associée à la parole peut être envisagée comme un outil, une sorte de code offrant la possibilité à l’enfant et à l’adulte de se comprendre. Note de contenu : https://doi : 10.1016/j.melaen.2022.01.005 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104169 Exemplaires (1)
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