Centre de Documentation Campus Montignies
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Mercredi 9h-16h30
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Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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[article]
Titre : Enfants (de) migrants : quel accueil dans le préscolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Rayna Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 72-80 Note générale : Issu du dossier: "Migrations et protection sociale" Langues : Français (fre) Mots-clés : Migrations Emigration et immigration Immigré (jeune) Scolarisation Résumé : "Portant sur l’accueil préscolaire des enfants d’origine étrangère, une recherche originale a consisté à montrer, dans cinq pays occidentaux, des montages vidéo portant sur la vie dans des structures collectives, dans une démarche comparative, à des groupes d’enseignantes, de parents et d’enfants – migrants et non migrants. Ils en ont commenté les ressemblances et différences, notamment du point de vue de l’approche pédagogique et de la place donnée au care et aux langues d’origine." En ligne : http://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=INSO_194_0072 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49713
in Informations sociales > 194 (2016) . - p. 72-80[article] Enfants (de) migrants : quel accueil dans le préscolaire ? [texte imprimé] / Sylvie Rayna . - 2016 . - p. 72-80.
Issu du dossier: "Migrations et protection sociale"
Langues : Français (fre)
in Informations sociales > 194 (2016) . - p. 72-80
Mots-clés : Migrations Emigration et immigration Immigré (jeune) Scolarisation Résumé : "Portant sur l’accueil préscolaire des enfants d’origine étrangère, une recherche originale a consisté à montrer, dans cinq pays occidentaux, des montages vidéo portant sur la vie dans des structures collectives, dans une démarche comparative, à des groupes d’enseignantes, de parents et d’enfants – migrants et non migrants. Ils en ont commenté les ressemblances et différences, notamment du point de vue de l’approche pédagogique et de la place donnée au care et aux langues d’origine." En ligne : http://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=INSO_194_0072 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49713 Réservation
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