Centre de Documentation Campus Montignies
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Mercredi 9h-16h30
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Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Affectivité en éducation'
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La relation éducative, 2. Oser le verbe aimer en éducation spécialisée / Philippe Gaberan
Titre de série : La relation éducative, 2 Titre : Oser le verbe aimer en éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Gaberan, Auteur ; Michel Lemay (1931-....), Préfacier, etc. Editeur : Toulouse : Érès éditions Année de publication : DL 2016 Collection : L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394 num. 2 Importance : 1 vol. (294 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5162-2 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr. p. 287-290. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation -- Études de cas Éducateurs spécialisés -- France Éducation spéciale -- France Affectivité en éducation Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Résumé : Parce que le devenir d'un enfant est un enjeu trop important pour qu'il soit abandonné au hasard, cet ouvrage fait le pari de montrer pourquoi « ça marche », la relation éducative, même si trop souvent les faits divers mettent la focale sur les ratés et non sur les réussites. S'ils veulent sauver leur métier, et de manière plus générale s'ils veulent sauver les métiers de l'humain, les adultes éducateurs n'ont d'autre choix que d'oser le verbe aimer. Aimer veut dire éduquer chaque fois que la rencontre est un dialogue entre l'intimité de deux « je » : celle d'un adulte perçu comme référent et celle d'un gamin aperçu dans ses possibles. Dès lors, parce que fondée sur le consentement et la réciprocité, se trame une relation éducative qui est aussi une relation d'amour. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93891 La relation éducative, 2. Oser le verbe aimer en éducation spécialisée [texte imprimé] / Philippe Gaberan, Auteur ; Michel Lemay (1931-....), Préfacier, etc. . - Toulouse : Érès éditions, DL 2016 . - 1 vol. (294 p.) ; 21 cm. - (L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394; 2) .
ISBN : 978-2-7492-5162-2 : 23 EUR
Bibliogr. p. 287-290. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation -- Études de cas Éducateurs spécialisés -- France Éducation spéciale -- France Affectivité en éducation Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Résumé : Parce que le devenir d'un enfant est un enjeu trop important pour qu'il soit abandonné au hasard, cet ouvrage fait le pari de montrer pourquoi « ça marche », la relation éducative, même si trop souvent les faits divers mettent la focale sur les ratés et non sur les réussites. S'ils veulent sauver leur métier, et de manière plus générale s'ils veulent sauver les métiers de l'humain, les adultes éducateurs n'ont d'autre choix que d'oser le verbe aimer. Aimer veut dire éduquer chaque fois que la rencontre est un dialogue entre l'intimité de deux « je » : celle d'un adulte perçu comme référent et celle d'un gamin aperçu dans ses possibles. Dès lors, parce que fondée sur le consentement et la réciprocité, se trame une relation éducative qui est aussi une relation d'amour. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93891 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 376 GAB R Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleEmotions et apprentissages / Pamela Gobin
Titre : Emotions et apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Pamela Gobin, Auteur ; Véronique Baltazart, Auteur ; Aur?elie Simoeu0308s-Perlant (1982-....), Auteur ; Nicolas Stefaniak, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (391 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-081111-3 Prix : 36 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Affectivité en éducation Émotions Psychologie de l'éducation Psychologie sociale Psychologie cognitive Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : Cet ouvrage fait un ?état des lieux du rôle des émotions dans les apprentissages, notamment scolaires. Les émotions sont envisagées selon deux angles : les émotions véhiculées par le matériel d'apprentissage et celles ressenties par l'apprenant.Leur influence peut être multiple et évolutive, et se manifeste ?a la fois dans les mécanismes cognitifs sous-jacents aux apprentissages (attention, mémoire[xe2][x80][xa6]) et dans les apprentissages scolaires (lecture, orthographe, sciences[xe2][x80][xa6]). L'ouvrage décrit comment les différentes sources des émotions ont été explorées dans le contexte des apprentissages. Des suggestions sur la manière de les prendre en considération sont proposées pour adapter au mieux la pédagogie. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94981 Emotions et apprentissages [texte imprimé] / Pamela Gobin, Auteur ; Véronique Baltazart, Auteur ; Aur?elie Simoeu0308s-Perlant (1982-....), Auteur ; Nicolas Stefaniak, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2021 . - 1 vol. (391 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-081111-3 : 36 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Affectivité en éducation Émotions Psychologie de l'éducation Psychologie sociale Psychologie cognitive Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : Cet ouvrage fait un ?état des lieux du rôle des émotions dans les apprentissages, notamment scolaires. Les émotions sont envisagées selon deux angles : les émotions véhiculées par le matériel d'apprentissage et celles ressenties par l'apprenant.Leur influence peut être multiple et évolutive, et se manifeste ?a la fois dans les mécanismes cognitifs sous-jacents aux apprentissages (attention, mémoire[xe2][x80][xa6]) et dans les apprentissages scolaires (lecture, orthographe, sciences[xe2][x80][xa6]). L'ouvrage décrit comment les différentes sources des émotions ont été explorées dans le contexte des apprentissages. Des suggestions sur la manière de les prendre en considération sont proposées pour adapter au mieux la pédagogie. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94981 Réservation
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