Centre de Documentation Campus Montignies
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Les jeux éducatifs, des jouets pas tout à fait comme les autres : d'où viennent-ils ? Comment les reconnaître ? (1/2) / LEVINE Fabienne Agnès in Métiers de la petite enfance, 196 (04/2013)
[article]
Titre : Les jeux éducatifs, des jouets pas tout à fait comme les autres : d'où viennent-ils ? Comment les reconnaître ? (1/2) Type de document : texte imprimé Auteurs : LEVINE Fabienne Agnès Année de publication : 2013 Article en page(s) : 28-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : JEUX EDUCATIFS JOUET DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT COGNITIF STADE DE DEVELOPPEMENT HISTOIRE PEDAGOGIE Résumé : " Les jeux éducatifs, catégorie aux contours incertains, ont une place à part dans l'environnement d'un établissement d'accueil du jeune enfant ou d'une classe d'école maternelle. Leur lien avec le développement des fonctions mentales est l'objet de discours contradictoires et de pratiques diversifiées." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30960
in Métiers de la petite enfance > 196 (04/2013) . - 28-31[article] Les jeux éducatifs, des jouets pas tout à fait comme les autres : d'où viennent-ils ? Comment les reconnaître ? (1/2) [texte imprimé] / LEVINE Fabienne Agnès . - 2013 . - 28-31.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 196 (04/2013) . - 28-31
Mots-clés : JEUX EDUCATIFS JOUET DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DEVELOPPEMENT COGNITIF STADE DE DEVELOPPEMENT HISTOIRE PEDAGOGIE Résumé : " Les jeux éducatifs, catégorie aux contours incertains, ont une place à part dans l'environnement d'un établissement d'accueil du jeune enfant ou d'une classe d'école maternelle. Leur lien avec le développement des fonctions mentales est l'objet de discours contradictoires et de pratiques diversifiées." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30960 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
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