Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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Auteur Marie-Noëlle Lovenfosse |
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[article]
Titre : 5.000 km pour sortir de sa bulle! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Résumé : C'est la fédération sportive Wallonie-Bruxelles Enseignement qui est à l'initiative du challenge "J'me bouge pour mon école - Run Walk Bike for school" organisé en février dernier. L'idée? Soutenir son établissement d'enseignement secondaire ou son internat en lui offrant des kilomètres de course à pied, de marche ou de vélo pendant 30 jours. L'école Saint-Joseph de Geer y a participé et s'est même classée première de la Province de Liège ! En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/05/EL-159-decoupage-8.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94086
in Entrées libres > 159 (mai 2021) . - p. 8[article] 5.000 km pour sortir de sa bulle! [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2021 . - p. 8.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 159 (mai 2021) . - p. 8
Résumé : C'est la fédération sportive Wallonie-Bruxelles Enseignement qui est à l'initiative du challenge "J'me bouge pour mon école - Run Walk Bike for school" organisé en février dernier. L'idée? Soutenir son établissement d'enseignement secondaire ou son internat en lui offrant des kilomètres de course à pied, de marche ou de vélo pendant 30 jours. L'école Saint-Joseph de Geer y a participé et s'est même classée première de la Province de Liège ! En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/05/EL-159-decoupage-8.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94086 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtActivités parascolaires : microcosme et laboratoire de la vie sociale / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 118 (avril 2017)
[article]
Titre : Activités parascolaires : microcosme et laboratoire de la vie sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 18-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : activités extra-scolaires En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/04/118_avril2017.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48469
in Entrées libres > 118 (avril 2017) . - 18-19[article] Activités parascolaires : microcosme et laboratoire de la vie sociale [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur . - 2017 . - 18-19.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 118 (avril 2017) . - 18-19
Mots-clés : activités extra-scolaires En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/04/118_avril2017.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48469 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponibleRevue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
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[article]
Titre : Apprendre derrière les barreaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : prison enseignement milieu carcéral droit à l'éducation En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/11/143_nov2019-1.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=82348
in Entrées libres > 143 (Novembre 2019) . - p. 14-15[article] Apprendre derrière les barreaux [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2019 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 143 (Novembre 2019) . - p. 14-15Réservation
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[article]
Titre : Between 2 worlds Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.8 Langues : Français (fre) Mots-clés : IMMIGRATION MIGRANTS : IMAGE, REJET Résumé : Pour beaucoup d’entre nous, les migrants et réfugiés en Belgique, ce sont surtout des images de fi les devant des bâtiments officiels, ou d’abris de fortune dans des parcs. Ce sont aussi des interrogations, voire pas mal d’appréhension… ou un rejet clair et net. Caroline GOOSSENS, elle, a décidé d’aller à leur rencontre, et avec l’aide de Caritas, elle a souhaité sensibiliser ses élèves à une problématique humaine particulièrement douloureuse. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/02/106_fev2016.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=42029
in Entrées libres > 106 (Février 2016) . - p.8[article] Between 2 worlds [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2016 . - p.8.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 106 (Février 2016) . - p.8
Mots-clés : IMMIGRATION MIGRANTS : IMAGE, REJET Résumé : Pour beaucoup d’entre nous, les migrants et réfugiés en Belgique, ce sont surtout des images de fi les devant des bâtiments officiels, ou d’abris de fortune dans des parcs. Ce sont aussi des interrogations, voire pas mal d’appréhension… ou un rejet clair et net. Caroline GOOSSENS, elle, a décidé d’aller à leur rencontre, et avec l’aide de Caritas, elle a souhaité sensibiliser ses élèves à une problématique humaine particulièrement douloureuse. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/02/106_fev2016.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=42029 Réservation
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DisponibleBien avant le coronavirus, ils ont choisi l’enseignement en famille / Xavier Roger in Entrées libres, 148 (avril 2020)
[article]
Titre : Bien avant le coronavirus, ils ont choisi l’enseignement en famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Roger, Personne interviewée ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 20 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement à domicile Témoignage Résumé : Xavier ROGER a 40 ans et est musicien professionnel, informaticien et professeur de musique. Elève très moyen en secondaire, il a également suivi un parcours qu’il qualifie de "très académique" au conservatoire. Quant à son épouse, elle a 42 ans, est licenciée en biologie, premier prix de piano et actuellement professeur de yoga. Elle a eu une scolarité classique, en étant généralement première de classe. Ils s’occupent eux-mêmes de l’instruction de leurs filles Manon, 11 ans, et Aline, 8 ans. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/04/EL_148_avril_2020_p20.pd [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=86265
in Entrées libres > 148 (avril 2020) . - p. 20[article] Bien avant le coronavirus, ils ont choisi l’enseignement en famille [texte imprimé] / Xavier Roger, Personne interviewée ; Marie-Noëlle Lovenfosse, Intervieweur . - 2020 . - p. 20.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 148 (avril 2020) . - p. 20
Mots-clés : Enseignement à domicile Témoignage Résumé : Xavier ROGER a 40 ans et est musicien professionnel, informaticien et professeur de musique. Elève très moyen en secondaire, il a également suivi un parcours qu’il qualifie de "très académique" au conservatoire. Quant à son épouse, elle a 42 ans, est licenciée en biologie, premier prix de piano et actuellement professeur de yoga. Elle a eu une scolarité classique, en étant généralement première de classe. Ils s’occupent eux-mêmes de l’instruction de leurs filles Manon, 11 ans, et Aline, 8 ans. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/04/EL_148_avril_2020_p20.pd [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=86265 Réservation
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DisponibleCélébrer à l'école en milieu multiculturel / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 117 (Mars 2017)
PermalinkEn chantiers ! / Brigitte Gérard in Entrées libres, 112 (octobre 2016)
PermalinkLe choc des ignorances / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 111 (septembre 2016)
PermalinkPermalinkAu coeur de Liège, un tout nouvel internat en partenariat avec... 14 écoles ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 114 (décembre 2016)
PermalinkPermalinkContinuité des apprentissages : l’imagination au pouvoir / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 148 (avril 2020)
Permalink"Devoir travailler pour étudier et manger, c'est anormal!" / Christine Mahy in Entrées libres, 159 (mai 2021)
PermalinkDirecteur de centre PMS : une identité à (re)construire / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 110 (juin 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkL’école devrait être un lieu où on apprend à se relier / Elena Lasida in Entrées libres, 131 (Septembre 2018)
PermalinkPermalinkEcole, reflet des difficultés sociales? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 89 (Mai 2014)
PermalinkL'école et la solidarité [Dossier] / Conrad van de Werve in Entrées libres, 113 (Novembre 2016)
PermalinkEducateur aujourd'hui dans un école qui bouge / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 118 (avril 2017)
PermalinkÉducation et neurosciences : une alliance au service des apprentissages [Dossier] / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 141 (Septembre 2019)
PermalinkEnseigner, un métier féminin ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 128 (Avril 2018)
PermalinkEPC [Education à la philosopie et à la citoyenneté]. Regards croisés sur la bioéthique / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 132 (Octobre 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkFinlande : Eldorado pédagogique ou mirage ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 126 (Février 2018)
PermalinkFormation alternée : une dynamique d’avenir ! / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 147 (mars 2020)
PermalinkFormation initiale des enseignants : les Hautes Écoles plus que jamais de la partie ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 137 (Mars 2019)
PermalinkGénération internet : Smartphone omniprésent, inquiétude au tournant ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 137 (Mars 2019)
PermalinkHabillement-textile : un secteur à la pointe de la mode / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 123 (Novembre 2017)
PermalinkPermalinkHumaniser la formation pour humaniser le soin... et inversement / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 156 (Février 2021)
PermalinkPermalinkPermalinkJ'écris très grand, pour faire peur ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 133 (Novembre 2018)
PermalinkMaternelles un programme à la hauteur des attentes / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 154 (Décembre 2020)
PermalinkLe métier d'enseignant : une vocation ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 112 (octobre 2016)
PermalinkMigrants/réfugiés. Quel accès dans l'enseignement supérieur ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 120 (juin 2017)
PermalinkNotre enseignement supérieur s'internationalise / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 112 (octobre 2016)
PermalinkOlivier Servais : "Quand l'anthropologie devient numérique" / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 157 (Mars 2021)
PermalinkOn a tous un prof qui nous a sauvé la vie! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 141 (Septembre 2019)
PermalinkPédagogies alternatives : se laisser déplacer / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 146 (Février 2020)
PermalinkPénurie d'enseignants : pas (encore) de réelle amélioration en vue... / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 136 (février 2019)
PermalinkPlan d'actions prioritaires : clarifier, mobiliser, travailler ensemble, puis se pose / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 155 (Janvier 2021)
PermalinkPermalinkLa précarité accessible à tous / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 128 (Avril 2018)
PermalinkLe premier rapport à la littérature de jeunesse se passe dans le corps et dans les gènes / Patrick Ben Soussan in Entrées libres, 134 (Décembre 2018)
PermalinkPréparation des plans de pilotage. Enquête au fondamental / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 138 (avril 2019)
PermalinkPriorités 2019-2014 de l’enseignement catholique : les partis politiques se positionnent / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 138 (avril 2019)
PermalinkPromenons-nous dans... la forêt urbaine / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 157 (Mars 2021)
PermalinkQuand l'école lutte contre l'extrémisme / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 114 (décembre 2016)
PermalinkPermalinkLe racisme n'a rien de naturel ! / Lilian Thuram in Entrées libres, 112 (octobre 2016)
PermalinkRéinventer l'eau chaude en permanence / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 111 (septembre 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkSecondaire : Des allocations d'études qui gagnent à être connues / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 129 (Mai 2018)
Permalink"Spécialement heureux". L'enseignement spécialisé catholique / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 120 (juin 2017)
PermalinkPermalinkThéories du complot : comment les détricoter ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 127 (Mars 2018)
PermalinkThierry Michel. Cinéaste de la pulsion de vie / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 148 (avril 2020)
PermalinkPermalinkUniversité d'été. Démocratie, un enjeu d'école / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 131 (Septembre 2018)
PermalinkValérie Mostert. Manger saninement est une excellente façon de s'occuper de soi / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 130 (Juin 2018)
PermalinkLa vie d’une de nos écoles filmée pendant deux ans / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 148 (avril 2020)
PermalinkVraie, avec des grottes à l’intérieur ! / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 153 (Novembre 2020)
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