Centre de Documentation Campus Montignies
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Mercredi 9h-16h30
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Vendredi : 8h-16h30
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Universités, hautes écoles
Titre : Universités, hautes écoles : quelles synergies ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Thys-Clément, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Verrept, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Stéphane Louryan, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : Éd. de l'Université de Bruxelles Année de publication : DL 2001 Collection : Éducation (Bruxelles), ISSN 1378-3971 num. 4 Importance : 1 vol. (190 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8004-1268-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT : UNIVERSITE // HAUTE ECOLE : SYNERGIE PROGRES CULTUREL : HUMAIN : SOCIAL Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6601 Universités, hautes écoles : quelles synergies ? [texte imprimé] / Françoise Thys-Clément, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Monique Verrept, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Stéphane Louryan, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : Éd. de l'Université de Bruxelles, DL 2001 . - 1 vol. (190 p.) ; 24 cm. - (Éducation (Bruxelles), ISSN 1378-3971; 4) .
ISBN : 978-2-8004-1268-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT : UNIVERSITE // HAUTE ECOLE : SYNERGIE PROGRES CULTUREL : HUMAIN : SOCIAL Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6601 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 THY U Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleUniversities of Wallonia. Connecting research to business / LIAISON ENTREPRISES UNIVERSITES
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 LIA U Dossier Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleVaincre ses difficultés scolaires grâce aux intelligences multiples / Renaud Keymeulen
Titre : Vaincre ses difficultés scolaires grâce aux intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2013 Collection : Comprendre (Bruxelles), ISSN 1373-024X Importance : 1 vol. (286 p.) Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7660-0 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr. p. 273-275. Webliogr. p. 277-278. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Psychologie de l'apprentissage Styles cognitifs Intelligences multiples Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44947 Vaincre ses difficultés scolaires grâce aux intelligences multiples [texte imprimé] / Renaud Keymeulen, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2013 . - 1 vol. (286 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Comprendre (Bruxelles), ISSN 1373-024X) .
ISBN : 978-2-8041-7660-0 : 20 EUR
Bibliogr. p. 273-275. Webliogr. p. 277-278. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Pédagogie Psychologie de l'apprentissage Styles cognitifs Intelligences multiples Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44947 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 KEY V Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleLa vérité du numérique
Titre : La vérité du numérique : recherche et enseignement supérieur à l'ère des technologies numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Stiegler (1952-2020), Editeur scientifique Editeur : [Limoges] : Éd. Fyp Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (205 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36405-162-1 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Technologies de l'information et de la communication -- Aspect social Enseignement supérieur -- Recherche Humanités numériques Épistémologie sociale Sociologie de la connaissance Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : La métamorphose numérique des savoirs et de l'enseignement constitue un enjeu majeur du 21e siècle et se place au premier rang des priorités des universités et des organismes de recherche. De nouvelles conditions de publication, de certification et d'éditorialisation se mettent en place. Des règles et des méthodes pédagogiques inédites forment un processus dynamique qui doit pousser les institutions académiques, l'industrie et le monde économique à coopérer au-delà de la modernisation de la pédagogie ou du développement de compétences nouvelles. Mais beaucoup d'initiatives apparaissent comme des tendances en vogue sujettes à tous les vents et contrevents médiatiques, et vite dépassées par la dernière nouveauté, à l'exemple des MOOC déjà remplacés par les SPOC. Bernard Steigler a fait appel aux meilleurs spécialistes mondiaux pour démontrer que ce n'est pas seulement la pédagogie qui est bouleversée mais ce sont les savoirs eux-mêmes, depuis la recherche de pointe jusqu'aux formes les plus élémentaires de l'enseignement. L'ouvrage dresse un panorama complet des technologies réflexives et contributives, analyse en profondeur le principe de gouvernementalité algorithmique considéré désormais comme « régime de vérité » et « tournant computationnel » de la société hyperindustrielle. Il propose une méthodologie novatrice de gestion de débats et de communautés, construite sur un autre modèle que celui des réseaux sociaux actuels. Cet ouvrage de référence pose les bases d'une nouvelle industrie éditoriale numérique et audiovisuelle. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95433 La vérité du numérique : recherche et enseignement supérieur à l'ère des technologies numériques [texte imprimé] / Bernard Stiegler (1952-2020), Editeur scientifique . - [Limoges] : Éd. Fyp, 2018 . - 1 vol. (205 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-36405-162-1
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Technologies de l'information et de la communication -- Aspect social Enseignement supérieur -- Recherche Humanités numériques Épistémologie sociale Sociologie de la connaissance Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : La métamorphose numérique des savoirs et de l'enseignement constitue un enjeu majeur du 21e siècle et se place au premier rang des priorités des universités et des organismes de recherche. De nouvelles conditions de publication, de certification et d'éditorialisation se mettent en place. Des règles et des méthodes pédagogiques inédites forment un processus dynamique qui doit pousser les institutions académiques, l'industrie et le monde économique à coopérer au-delà de la modernisation de la pédagogie ou du développement de compétences nouvelles. Mais beaucoup d'initiatives apparaissent comme des tendances en vogue sujettes à tous les vents et contrevents médiatiques, et vite dépassées par la dernière nouveauté, à l'exemple des MOOC déjà remplacés par les SPOC. Bernard Steigler a fait appel aux meilleurs spécialistes mondiaux pour démontrer que ce n'est pas seulement la pédagogie qui est bouleversée mais ce sont les savoirs eux-mêmes, depuis la recherche de pointe jusqu'aux formes les plus élémentaires de l'enseignement. L'ouvrage dresse un panorama complet des technologies réflexives et contributives, analyse en profondeur le principe de gouvernementalité algorithmique considéré désormais comme « régime de vérité » et « tournant computationnel » de la société hyperindustrielle. Il propose une méthodologie novatrice de gestion de débats et de communautés, construite sur un autre modèle que celui des réseaux sociaux actuels. Cet ouvrage de référence pose les bases d'une nouvelle industrie éditoriale numérique et audiovisuelle. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95433 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 STI V Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleVers une école juste et efficace. 26 contributions sur les systèmes d'enseignement et de formation / Marc Demeuse
Titre : Vers une école juste et efficace. 26 contributions sur les systèmes d'enseignement et de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Demeuse, Auteur ; Ariane Baye ; Marie-Hélène Straeten Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2005 Importance : 640p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4712-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE // JUSTICE ENSEIGNEMENT FORMATION SYSTEME : COMPARAISON Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6624 Vers une école juste et efficace. 26 contributions sur les systèmes d'enseignement et de formation [texte imprimé] / Marc Demeuse, Auteur ; Ariane Baye ; Marie-Hélène Straeten . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2005 . - 640p.
ISBN : 978-2-8041-4712-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ECOLE // JUSTICE ENSEIGNEMENT FORMATION SYSTEME : COMPARAISON Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6624 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 DEM V Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleVers un plan wallon pour l'alphabétisation. Le point de vue de lire et écrire / Lire et Ecrire Verviers
PermalinkVolume 23 numéro 1 - 01/01/2005 (Bulletin de RES Academica : Revue de l'enseignement supérieur)
PermalinkVolume 23 numéro 2 - 01/02/2005 (Bulletin de RES Academica : Revue de l'enseignement supérieur)
PermalinkVolume 24 numéro 1 - 01/01/2006 (Bulletin de RES Academica : Revue de l'enseignement supérieur)
PermalinkVous n'êtes pas des élèves de merde ! / Pierre PIRARD
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