Centre de Documentation Campus Montignies
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Auteur Christine Schuhl |
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Réunion / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 183 (Mars 2012)
[article]
Titre : Réunion Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : 7 Format : 1 page Mots-clés : REUNION PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE PARENTS RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL-USAGER Résumé : "Réservée au personnel ou ouverte aux parents, une réunion rassemble plusieurs personnes autour d'objectifs communs. Le parent viendra se rassurer ou chercher des informations sur ce que vivra son tout-petit au quotidien. Le professionnel s'appuiera sur ces temps de réunion pour comprendre et analyser ses pratiques, se concerter sur les enfants." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=31001
in Métiers de la petite enfance > 183 (Mars 2012) . - 7[article] Réunion [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2012 . - 7 ; 1 page.
in Métiers de la petite enfance > 183 (Mars 2012) . - 7
Mots-clés : REUNION PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE PARENTS RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL-USAGER Résumé : "Réservée au personnel ou ouverte aux parents, une réunion rassemble plusieurs personnes autour d'objectifs communs. Le parent viendra se rassurer ou chercher des informations sur ce que vivra son tout-petit au quotidien. Le professionnel s'appuiera sur ces temps de réunion pour comprendre et analyser ses pratiques, se concerter sur les enfants." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=31001 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtLe rêve à construire, lorsque l’inspiration se partage / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 228 (Décembre 2015)
[article]
Titre : Le rêve à construire, lorsque l’inspiration se partage Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : Créativité Inspiration Observation Présence Temps Résumé : Il se passe tellement de choses en simultané dans une collectivité accueillant de jeunes enfants! Les heures filent, les tâches se succèdent, les moments forts s’enchaînent jusqu’à, parfois, laisser l’étrange impression de courir après le temps… Et si le professionnel pouvait intentionnellement s’arrêter, regarder ce qui se passe autour de lui et s’en inspirer? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=41010
in Métiers de la petite enfance > 228 (Décembre 2015) . - p.17-18[article] Le rêve à construire, lorsque l’inspiration se partage [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2015 . - p.17-18.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 228 (Décembre 2015) . - p.17-18
Mots-clés : Créativité Inspiration Observation Présence Temps Résumé : Il se passe tellement de choses en simultané dans une collectivité accueillant de jeunes enfants! Les heures filent, les tâches se succèdent, les moments forts s’enchaînent jusqu’à, parfois, laisser l’étrange impression de courir après le temps… Et si le professionnel pouvait intentionnellement s’arrêter, regarder ce qui se passe autour de lui et s’en inspirer? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=41010 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtAu revoir les "grands" ! / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 141 (Juillet 2008)
[article]
Titre : Au revoir les "grands" ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : 35 Format : 1 page Mots-clés : MATURATION SEPARATION PETITE ENFANCE ASSISTANTE MATERNELLE ATTACHEMENT CRECHE PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE ECOLE Résumé : "Le départ des enfants à l'école est toujours chargé d'émotions parce que de véritables relations se sont créées. Durant plusieurs mois le professionnel s'est vu plongé dans l'intimité des familles, de leurs interrogations, de leur désir. " (extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30673
in Métiers de la petite enfance > 141 (Juillet 2008) . - 35[article] Au revoir les "grands" ! [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2008 . - 35 ; 1 page.
in Métiers de la petite enfance > 141 (Juillet 2008) . - 35
Mots-clés : MATURATION SEPARATION PETITE ENFANCE ASSISTANTE MATERNELLE ATTACHEMENT CRECHE PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE ECOLE Résumé : "Le départ des enfants à l'école est toujours chargé d'émotions parce que de véritables relations se sont créées. Durant plusieurs mois le professionnel s'est vu plongé dans l'intimité des familles, de leurs interrogations, de leur désir. " (extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30673 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtRythmes et projets décalés / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 244 (Avril 2017)
[article]
Titre : Rythmes et projets décalés Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p39 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONCENTRATION DOUCE VIOLENCE JEU PROJET RYTHME Résumé :
Parfois, le temps de l’adulte n’est pas celui de l’enfant. Lorsque les intentions de l’un et de l’autre ne sont pas synchronisées, ce dernier ne comprend pas toujours l’attente précise de l’adulte. L’enfant peut avoir des difficultés à interrompre son jeu pour répondre à ce qui lui est demandé. Comment, dans cette situation, éviter le risque de douce violence ?Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48391
in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - p39[article] Rythmes et projets décalés [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2017 . - p39.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 244 (Avril 2017) . - p39
Mots-clés : CONCENTRATION DOUCE VIOLENCE JEU PROJET RYTHME Résumé :
Parfois, le temps de l’adulte n’est pas celui de l’enfant. Lorsque les intentions de l’un et de l’autre ne sont pas synchronisées, ce dernier ne comprend pas toujours l’attente précise de l’adulte. L’enfant peut avoir des difficultés à interrompre son jeu pour répondre à ce qui lui est demandé. Comment, dans cette situation, éviter le risque de douce violence ?Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48391 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtS’accorder… pour donner du sens / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 274 (Octobre 2019)
[article]
Titre : S’accorder… pour donner du sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 13-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCORDAGE AJUSTEMENT ECOUTE SENS SINGULARITE Résumé :
Apprendre à s’accorder, avec soi-même ou avec les autres, est une aventure extraordinaire. Les accordages sont multiples, tous indispensables pour accompagner le tout-petit vers son autonomie. Bien plus, lorsque les accordages idéologiques sont définis en équipe, les pratiques professionnelles prennent sens et deviennent un point de repère autour de valeurs communes. Explications.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=82298
in Métiers de la petite enfance > 274 (Octobre 2019) . - 13-15[article] S’accorder… pour donner du sens [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2019 . - 13-15.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 274 (Octobre 2019) . - 13-15
Mots-clés : ACCORDAGE AJUSTEMENT ECOUTE SENS SINGULARITE Résumé :
Apprendre à s’accorder, avec soi-même ou avec les autres, est une aventure extraordinaire. Les accordages sont multiples, tous indispensables pour accompagner le tout-petit vers son autonomie. Bien plus, lorsque les accordages idéologiques sont définis en équipe, les pratiques professionnelles prennent sens et deviennent un point de repère autour de valeurs communes. Explications.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=82298 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtS'adresser à l'enfant, à l'adulte : des enjeux relationnels / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 181 (Janvier 2012)
PermalinkS’autoriser à penser le bonheur / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 210 (Juin 2014)
PermalinkS'installer pour manger / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, 247 (Juillet 2017)
PermalinkLa sécurité dans tous ses états / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 177 (Septembre 2011)
PermalinkSensorialité / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 181 (Janvier 2012)
PermalinkEt si l'on regardait le quotidien d'une structure d'accueil ? / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 166 (Novembre 2010)
PermalinkLes soins / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 230 (Février 2016)
PermalinkLe sommeil / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 111 (Septembre 2005)
PermalinkSortir dans le jardin / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, 254 (Février 2018)
PermalinkStabilité / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 216 ([01/12/2014])
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