Centre de Documentation Campus Montignies
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Mercredi 9h-16h30
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Vendredi : 8h-16h30
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Auteur Carlyne Arnould |
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L’impact potenitel de la prématurité sur l'équilibre à l'âge adulte / Clémence Jadot
Titre : L’impact potenitel de la prématurité sur l'équilibre à l'âge adulte Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Clémence Jadot, Auteur ; Carlyne Arnould, Promoteur du mémoire ; Mikael Scohier, Promoteur du mémoire Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2022 Importance : 62p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Prématurité Jeune adulte Equilibre statique Stabilité dynamique Index. décimale : MK Mémoire kinésithérapie Résumé : Contexte et objectif –Étant donné que l’équilibre est nécessaire à la quasi-totalité des activités de la vie journalière, la question de l’impact de la prématurité sur l’équilibre est intéressante. De nombreuses études montrent que le contrôle postural est moins bon chez les enfants nés prématurément. Toutefois, les études se basent sur une population d’enfants d’âge préscolaire et les auteurs déplorent le manque de suivi à long terme des enfants nés prématurés. L’objectif principal de ce mémoire est de comparer l’équilibre statique et la stabilité dynamique de sujets adultes nés prématurément à des sujets nés à terme. Le deuxième objectif est d’investiguer dans quelle mesure certaines données démographiques, biométriques, médicales et relatives
aux habitudes de vie sont liées à l’équilibre.
Méthodes – Suite au recrutement, 58 sujets ont été répartis en fonction de leur âge gestationnel à la naissance en deux groupes distincts et de même effectif : un groupe contrôle de jeunes adultes nés à terme et un groupe de sujets du même âge nés prématurément. Chaque sujet a répondu à un questionnaire recueillant les informations souhaitées et a participé à une prise de mesures de son équilibre statique via une plateforme de forces et de sa stabilité dynamique via le Y Balance Test.
Résultats – Les résultats obtenus ne montrent pas de différences significatives au niveau de l’équilibre statique et dynamique entre les sujets nés à terme et les sujets prématurés. Cependant, le groupe contrôle présentait une tendance à être plus stable en statique que le groupe expérimental. Le sexe, la taille des sujets, l’indice de masse corporelle, le score d’Apgar à la naissance, la présence ou non d’antécédents orthopédiques du membre inférieur, la pratique ou non d’une activité sportive et la quantité hebdomadaire de sports montraient des relations faiblement significatives avec l’équilibre. L’étude a montré que la pratique d’une activité physique régulière, surtout si elle est intense, joue un rôle dans l’équilibre.
Discussion - Conclusion – La prématurité ne semble pas avoir d’impact important sur l’équilibre statique et dynamique d’anciens prématurés tardifs à l’âge adulte. Différents facteurs peuvent expliquer l’absence de différence entre les deux groupes : 1) la présence de bruit lors de l’expérimentation plus fréquente dans le groupe contrôle, 2) l’inclusion de peu d’anciens grands prématurés, 3) le trop peu de complexité des tests d’équilibre réalisés, et 4) la possible amélioration de l’équilibre des anciens prématurés lors de la croissance et de l’adolescence, surtout s’ils pratiquaient régulièrement une activité sportive. Au vu de la relation existante entre l’équilibre et le sport, il serait probablement intéressant d’inclure une activité physique régulière et suffisamment intense durant la croissance des enfants nés prématurément afin d’améliorer leurs performances d’équilibre à l’âge adulte.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=105896 L’impact potenitel de la prématurité sur l'équilibre à l'âge adulte [TFE / Mémoire] / Clémence Jadot, Auteur ; Carlyne Arnould, Promoteur du mémoire ; Mikael Scohier, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2022 . - 62p.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Prématurité Jeune adulte Equilibre statique Stabilité dynamique Index. décimale : MK Mémoire kinésithérapie Résumé : Contexte et objectif –Étant donné que l’équilibre est nécessaire à la quasi-totalité des activités de la vie journalière, la question de l’impact de la prématurité sur l’équilibre est intéressante. De nombreuses études montrent que le contrôle postural est moins bon chez les enfants nés prématurément. Toutefois, les études se basent sur une population d’enfants d’âge préscolaire et les auteurs déplorent le manque de suivi à long terme des enfants nés prématurés. L’objectif principal de ce mémoire est de comparer l’équilibre statique et la stabilité dynamique de sujets adultes nés prématurément à des sujets nés à terme. Le deuxième objectif est d’investiguer dans quelle mesure certaines données démographiques, biométriques, médicales et relatives
aux habitudes de vie sont liées à l’équilibre.
Méthodes – Suite au recrutement, 58 sujets ont été répartis en fonction de leur âge gestationnel à la naissance en deux groupes distincts et de même effectif : un groupe contrôle de jeunes adultes nés à terme et un groupe de sujets du même âge nés prématurément. Chaque sujet a répondu à un questionnaire recueillant les informations souhaitées et a participé à une prise de mesures de son équilibre statique via une plateforme de forces et de sa stabilité dynamique via le Y Balance Test.
Résultats – Les résultats obtenus ne montrent pas de différences significatives au niveau de l’équilibre statique et dynamique entre les sujets nés à terme et les sujets prématurés. Cependant, le groupe contrôle présentait une tendance à être plus stable en statique que le groupe expérimental. Le sexe, la taille des sujets, l’indice de masse corporelle, le score d’Apgar à la naissance, la présence ou non d’antécédents orthopédiques du membre inférieur, la pratique ou non d’une activité sportive et la quantité hebdomadaire de sports montraient des relations faiblement significatives avec l’équilibre. L’étude a montré que la pratique d’une activité physique régulière, surtout si elle est intense, joue un rôle dans l’équilibre.
Discussion - Conclusion – La prématurité ne semble pas avoir d’impact important sur l’équilibre statique et dynamique d’anciens prématurés tardifs à l’âge adulte. Différents facteurs peuvent expliquer l’absence de différence entre les deux groupes : 1) la présence de bruit lors de l’expérimentation plus fréquente dans le groupe contrôle, 2) l’inclusion de peu d’anciens grands prématurés, 3) le trop peu de complexité des tests d’équilibre réalisés, et 4) la possible amélioration de l’équilibre des anciens prématurés lors de la croissance et de l’adolescence, surtout s’ils pratiquaient régulièrement une activité sportive. Au vu de la relation existante entre l’équilibre et le sport, il serait probablement intéressant d’inclure une activité physique régulière et suffisamment intense durant la croissance des enfants nés prématurément afin d’améliorer leurs performances d’équilibre à l’âge adulte.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=105896 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Impact de la thérapie miroir virtuelle fonctionnelle, avec utilisation d'objets quotidiens, au niveau de la récupération motrice et fonctionnelle du membre supérieur chez des patients post-AVC / Marie Hurion
Titre : Impact de la thérapie miroir virtuelle fonctionnelle, avec utilisation d'objets quotidiens, au niveau de la récupération motrice et fonctionnelle du membre supérieur chez des patients post-AVC : Un Travail de Fin d’Etude expérimental Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marie Hurion ; Carlyne Arnould, Promoteur du mémoire ; Frédéric Mente Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2021 Importance : 116p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur . Langues : Français (fre) Index. décimale : ME TFE ergothérapie Résumé : Ce travail avait pour but d’investiguer l’efficacité de la thérapie miroir virtuelle basée sur des objectifs fonctionnels au niveau de la récupération motrice et fonctionnelle du membre supérieur chez des patients post-AVC. L’hypothèse émise était que l’utilisation d’objets quotidiens fonctionnels dans la thérapie miroir virtuelle serait efficace. Un échantillon composé de trois patients a reçu entre 7h et 9h20min de thérapie miroir virtuelle fonctionnelle (avec utilisation d’objets de la vie quotidienne) en plus de la prise en charge classique. Ces séances étaient basées sur des objectifs fonctionnels signifiants, déterminés au préalable par le patient lui-même, au moyen de la Mesure Canadienne du Rendement Occupationnel. La thérapie miroir a été dispensée via l’Intensive Visual Simulation 3 (IVS3) de la marque Dessintey. Ce média semi-immersif, permettait d’inverser les images d’enregistrements de tâches fonctionnelles signifiantes réalisées avec la main saine afin de générer une illusion visuelle de réalisation avec la main lésée. Une phase d’observation des enregistrements (5 séances de 40 min/jour) a été suivie d’une phase pendant laquelle il était demandé au patient de participer aux mouvements (5 séances de 40 min/jour + 10 séances de 20 min/jour). Pour deux des trois sujets, une augmentation de la force de préhension et une amélioration de la dextérité grossière manuelle et de la mobilité fonctionnelle du membre supérieur de la main lésée ont été observées. La performance et la satisfaction par rapport à l’atteinte de leurs objectifs fonctionnels
se sont également améliorées, tout comme leur perception quant à l’efficacité/utilité des sessions de thérapie miroir au fur et à mesure de l’utilisation de l’IVS3 lors des séances. Chez la troisième patiente, présentant une plégie complète du membre supérieur, aucune amélioration n’a pu être observée au niveau des différentes évaluations. L’efficacité/utilité perçue de la thérapie miroir par la patiente a même diminué au fur et à mesure des sessions avec l’IVS3. La thérapie miroir virtuelle avec utilisation d’objets de la vie quotidienne et basée sur des objectifs fonctionnels, bien qu’impliquant de nombreuses contraintes pratiques, semble être efficace chez des patients post-AVC ayant un minimum de motricité du côté lésé. Notre étude ne permet cependant pas de vérifier l’efficacité de ce type de thérapie miroir chez des patients sévèrement atteints souffrant d’une plégie complète du membre supérieur. De futures études sont nécessaires afin de confirmer ou d’infirmer ces résultats et d’investiguer la valeur ajoutée réelle de la thérapie miroir fonctionnelle avec utilisation d’objets par rapport à la thérapie miroir analytique plus simple d’utilisation.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97348 Impact de la thérapie miroir virtuelle fonctionnelle, avec utilisation d'objets quotidiens, au niveau de la récupération motrice et fonctionnelle du membre supérieur chez des patients post-AVC : Un Travail de Fin d’Etude expérimental [TFE / Mémoire] / Marie Hurion ; Carlyne Arnould, Promoteur du mémoire ; Frédéric Mente . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2021 . - 116p.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ME TFE ergothérapie Résumé : Ce travail avait pour but d’investiguer l’efficacité de la thérapie miroir virtuelle basée sur des objectifs fonctionnels au niveau de la récupération motrice et fonctionnelle du membre supérieur chez des patients post-AVC. L’hypothèse émise était que l’utilisation d’objets quotidiens fonctionnels dans la thérapie miroir virtuelle serait efficace. Un échantillon composé de trois patients a reçu entre 7h et 9h20min de thérapie miroir virtuelle fonctionnelle (avec utilisation d’objets de la vie quotidienne) en plus de la prise en charge classique. Ces séances étaient basées sur des objectifs fonctionnels signifiants, déterminés au préalable par le patient lui-même, au moyen de la Mesure Canadienne du Rendement Occupationnel. La thérapie miroir a été dispensée via l’Intensive Visual Simulation 3 (IVS3) de la marque Dessintey. Ce média semi-immersif, permettait d’inverser les images d’enregistrements de tâches fonctionnelles signifiantes réalisées avec la main saine afin de générer une illusion visuelle de réalisation avec la main lésée. Une phase d’observation des enregistrements (5 séances de 40 min/jour) a été suivie d’une phase pendant laquelle il était demandé au patient de participer aux mouvements (5 séances de 40 min/jour + 10 séances de 20 min/jour). Pour deux des trois sujets, une augmentation de la force de préhension et une amélioration de la dextérité grossière manuelle et de la mobilité fonctionnelle du membre supérieur de la main lésée ont été observées. La performance et la satisfaction par rapport à l’atteinte de leurs objectifs fonctionnels
se sont également améliorées, tout comme leur perception quant à l’efficacité/utilité des sessions de thérapie miroir au fur et à mesure de l’utilisation de l’IVS3 lors des séances. Chez la troisième patiente, présentant une plégie complète du membre supérieur, aucune amélioration n’a pu être observée au niveau des différentes évaluations. L’efficacité/utilité perçue de la thérapie miroir par la patiente a même diminué au fur et à mesure des sessions avec l’IVS3. La thérapie miroir virtuelle avec utilisation d’objets de la vie quotidienne et basée sur des objectifs fonctionnels, bien qu’impliquant de nombreuses contraintes pratiques, semble être efficace chez des patients post-AVC ayant un minimum de motricité du côté lésé. Notre étude ne permet cependant pas de vérifier l’efficacité de ce type de thérapie miroir chez des patients sévèrement atteints souffrant d’une plégie complète du membre supérieur. De futures études sont nécessaires afin de confirmer ou d’infirmer ces résultats et d’investiguer la valeur ajoutée réelle de la thérapie miroir fonctionnelle avec utilisation d’objets par rapport à la thérapie miroir analytique plus simple d’utilisation.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97348 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Improvement of the Van Lieshout hand function test for tetraplegia using a Rasch analysis / Annemie I.F. Spooren
Titre : Improvement of the Van Lieshout hand function test for tetraplegia using a Rasch analysis Type de document : document électronique Auteurs : Annemie I.F. Spooren, Auteur ; Carlyne Arnould, Auteur ; HMH Bongers, Auteur ; Henk A.M. Seelen, Auteur Année de publication : 2013 Note générale : Cet article est paru dans la revue Spinal Cord sous le doi:10.1038/sc.2013.54 Langues : Français (fre) Mots-clés : hand function test tetraplegia Rasch analysis upper extremity Résumé : Study design:Cross-sectional studyObjective:The Van Lieshout hand function test for tetraplegia (VLT) measures the quality of arm–hand functioning in persons withtetraplegia. It is valid, reliable and responsive. However, it does not satisfy all the criteria for interval level measurement. The presentstudy aims to apply the Rasch model to the VLT short form (VLT-SF) to upgrade its scale type towards interval level, and to verify if therequirements of an objective measure are satisfied in the revised version.Setting:Eight Dutch Rehabilitation centres.Methods:The VLT-SF data of 73 tetraplegic patients were Rasch-analysed (RUMM2030 software, RUMM Laboratory Pty Ltd, Perth,Australia) to verify the order of response categories, unidimensionality and reliability of the VLT-SF, and to assess its applicabilityregardless of (motor) lesion completeness.Results:Seven of the ten VLT-SF items showed disordered response categories. The six original response categories were thereforerecoded into three or four categories. After recoding, all items satisfied the model requirement of unidimensionality. The items wererelatively well-targeted on the subjects’ arm–hand skilled performance measures, leading to a good person separation index(R¼0.91). The difficulty hierarchy of the VLT-SF items was invariant across patient subgroups of (motor) lesion completeness.Conclusions:Provided that response categories are recoded, VLT-SF Rasch analysis showed that the requirements of an objectivemeasure were satisfied. This allows to compare the measurements of different patients quantitatively, and to follow their results overtime. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=23630 Improvement of the Van Lieshout hand function test for tetraplegia using a Rasch analysis [document électronique] / Annemie I.F. Spooren, Auteur ; Carlyne Arnould, Auteur ; HMH Bongers, Auteur ; Henk A.M. Seelen, Auteur . - 2013.
Cet article est paru dans la revue Spinal Cord sous le doi:10.1038/sc.2013.54
Langues : Français (fre)
Mots-clés : hand function test tetraplegia Rasch analysis upper extremity Résumé : Study design:Cross-sectional studyObjective:The Van Lieshout hand function test for tetraplegia (VLT) measures the quality of arm–hand functioning in persons withtetraplegia. It is valid, reliable and responsive. However, it does not satisfy all the criteria for interval level measurement. The presentstudy aims to apply the Rasch model to the VLT short form (VLT-SF) to upgrade its scale type towards interval level, and to verify if therequirements of an objective measure are satisfied in the revised version.Setting:Eight Dutch Rehabilitation centres.Methods:The VLT-SF data of 73 tetraplegic patients were Rasch-analysed (RUMM2030 software, RUMM Laboratory Pty Ltd, Perth,Australia) to verify the order of response categories, unidimensionality and reliability of the VLT-SF, and to assess its applicabilityregardless of (motor) lesion completeness.Results:Seven of the ten VLT-SF items showed disordered response categories. The six original response categories were thereforerecoded into three or four categories. After recoding, all items satisfied the model requirement of unidimensionality. The items wererelatively well-targeted on the subjects’ arm–hand skilled performance measures, leading to a good person separation index(R¼0.91). The difficulty hierarchy of the VLT-SF items was invariant across patient subgroups of (motor) lesion completeness.Conclusions:Provided that response categories are recoded, VLT-SF Rasch analysis showed that the requirements of an objectivemeasure were satisfied. This allows to compare the measurements of different patients quantitatively, and to follow their results overtime. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=23630 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Influence à court terme de l'hippothérapie sur l'attitude en flexion de hanche chez les adolescents IMC / Estelle Berat
Titre : Influence à court terme de l'hippothérapie sur l'attitude en flexion de hanche chez les adolescents IMC : Etude cinématographique Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Estelle Berat, Auteur ; Edith Brichard, Directeur de la recherche ; Carlyne Arnould, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Charleroi Europe Année de publication : 2008 Importance : 51 p. Format : 30 cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Index. décimale : MK NE.IMC Mémoire Kiné - Neurologie - Infirmes moteurs cérébraux Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1871 Influence à court terme de l'hippothérapie sur l'attitude en flexion de hanche chez les adolescents IMC : Etude cinématographique [TFE / Mémoire] / Estelle Berat, Auteur ; Edith Brichard, Directeur de la recherche ; Carlyne Arnould, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Charleroi Europe, 2008 . - 51 p. ; 30 cm.
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Index. décimale : MK NE.IMC Mémoire Kiné - Neurologie - Infirmes moteurs cérébraux Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1871 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Influence de l'usage actif et passif des écrans sur la dextérité manuelle des enfants sains âgés de 6 à 10 ans / Yasmina El Mchachati
Titre : Influence de l'usage actif et passif des écrans sur la dextérité manuelle des enfants sains âgés de 6 à 10 ans Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Yasmina El Mchachati ; Carlyne Arnould, Promoteur du mémoire Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2021 Importance : 59p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Mots-clés : dextérité manuelle usage actif usage passif écran enfants d’âge scolaire Index. décimale : MK Mémoire kinésithérapie Résumé : Contexte et objectif - A l’époque actuelle, les enfants naissent entourés d’écrans et sont considérés comme des « natifs du numérique ». La dextérité manuelle est nécessaire lorsque l’usage des écrans est actif et qu’il nécessite une manipulation manuelle de l’écran, d’une manette ou d’un joystick. Au contraire, aucune dextérité n’est nécessaire lorsque l’usage des écrans est passif et qu’il consiste principalement au visionnage de l’écran. Les études de la littérature investiguant les effets des écrans sur la dextérité manuelle sont peu nombreuses, et celles qui existent, semblent se contredire. L’objectif de cette étude est donc d’investiguer l’influence de l’usage actif et passif des écrans sur la dextérité manuelle des enfants sains âgés de 6 à 10 ans.
Méthodes - L’échantillon était composé de 82 enfants sains âgés de 6 à 10 ans (50% de garçons - 50% de filles ; âge médian de 8 ans). Il a été demandé aux parents des enfants de remplir un formulaire recueillant les caractéristiques démographiques, les activités extra-scolaires sportives et manuelles et les caractéristiques relatives à l’usage des écrans de leurs enfants. Par la suite, 3 tests de dextérité ont été réalisés avec chaque enfant de l’échantillon : un test de dextérité grossière manuelle (Box and Block test), un test de dextérité digitale fine (Purdue Pegboard test) et un test de dextérité fonctionnelle (Jebsen Taylor Hand Function test). Les relations entre les caractéristiques démographiques, les habitudes extrascolaires, les habitudes liées aux écrans et les scores
aux tests de dextérité (exprimés en z-scores) ont été analysées.
Résultats - La durée médiane totale d’exposition des enfants aux écrans était de 6h30min par semaine. Aucun effet de la durée totale d’exposition aux écrans sur la dextérité n’a été observée dans notre échantillon (p≥0,231). De même, la durée d’utilisation passive des écrans ne semblait pas corrélée avec les scores de dextérité (p≥0,258). Cependant, la durée d’usage actif des écrans était significativement mais faiblement liée à la dextérité fonctionnelle de la main non dominante (R=0,25 ; p=0,024). Les enfants utilisant davantage les écrans activement semblaient être moins performants dans les tâches fonctionnelles unilatérales de la main non dominante.
Conclusion - L’hypothèse émise au départ selon laquelle l’usage actif des écrans aurait tendance à favoriser le développement de la dextérité manuelle alors que l’usage passif des écrans pourrait être néfaste n’a pas été vérifiée. Globalement, l’exposition aux écrans semble avoir très peu d’impact sur la dextérité, du moins lorsque celle-ci est inférieure à une heure par jour. Il est important de nuancer les résultats de la présente étude car, d’une part, l’intensité de la relation entre l’usage actif des écrans et la dextérité fonctionnelle (de la main non dominante) reste faible et, d’autre part, certaines limitations sont présentes dans notre étude. Des études supplémentaires sont nécessaires compte tenu de ces limitations, du peu de littérature existant sur les effets des écrans sur la dextérité et de la divergence des résultats dans la littérature.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96791 Influence de l'usage actif et passif des écrans sur la dextérité manuelle des enfants sains âgés de 6 à 10 ans [TFE / Mémoire] / Yasmina El Mchachati ; Carlyne Arnould, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2021 . - 59p.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
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Langues : Français (fre)
Mots-clés : dextérité manuelle usage actif usage passif écran enfants d’âge scolaire Index. décimale : MK Mémoire kinésithérapie Résumé : Contexte et objectif - A l’époque actuelle, les enfants naissent entourés d’écrans et sont considérés comme des « natifs du numérique ». La dextérité manuelle est nécessaire lorsque l’usage des écrans est actif et qu’il nécessite une manipulation manuelle de l’écran, d’une manette ou d’un joystick. Au contraire, aucune dextérité n’est nécessaire lorsque l’usage des écrans est passif et qu’il consiste principalement au visionnage de l’écran. Les études de la littérature investiguant les effets des écrans sur la dextérité manuelle sont peu nombreuses, et celles qui existent, semblent se contredire. L’objectif de cette étude est donc d’investiguer l’influence de l’usage actif et passif des écrans sur la dextérité manuelle des enfants sains âgés de 6 à 10 ans.
Méthodes - L’échantillon était composé de 82 enfants sains âgés de 6 à 10 ans (50% de garçons - 50% de filles ; âge médian de 8 ans). Il a été demandé aux parents des enfants de remplir un formulaire recueillant les caractéristiques démographiques, les activités extra-scolaires sportives et manuelles et les caractéristiques relatives à l’usage des écrans de leurs enfants. Par la suite, 3 tests de dextérité ont été réalisés avec chaque enfant de l’échantillon : un test de dextérité grossière manuelle (Box and Block test), un test de dextérité digitale fine (Purdue Pegboard test) et un test de dextérité fonctionnelle (Jebsen Taylor Hand Function test). Les relations entre les caractéristiques démographiques, les habitudes extrascolaires, les habitudes liées aux écrans et les scores
aux tests de dextérité (exprimés en z-scores) ont été analysées.
Résultats - La durée médiane totale d’exposition des enfants aux écrans était de 6h30min par semaine. Aucun effet de la durée totale d’exposition aux écrans sur la dextérité n’a été observée dans notre échantillon (p≥0,231). De même, la durée d’utilisation passive des écrans ne semblait pas corrélée avec les scores de dextérité (p≥0,258). Cependant, la durée d’usage actif des écrans était significativement mais faiblement liée à la dextérité fonctionnelle de la main non dominante (R=0,25 ; p=0,024). Les enfants utilisant davantage les écrans activement semblaient être moins performants dans les tâches fonctionnelles unilatérales de la main non dominante.
Conclusion - L’hypothèse émise au départ selon laquelle l’usage actif des écrans aurait tendance à favoriser le développement de la dextérité manuelle alors que l’usage passif des écrans pourrait être néfaste n’a pas été vérifiée. Globalement, l’exposition aux écrans semble avoir très peu d’impact sur la dextérité, du moins lorsque celle-ci est inférieure à une heure par jour. Il est important de nuancer les résultats de la présente étude car, d’une part, l’intensité de la relation entre l’usage actif des écrans et la dextérité fonctionnelle (de la main non dominante) reste faible et, d’autre part, certaines limitations sont présentes dans notre étude. Des études supplémentaires sont nécessaires compte tenu de ces limitations, du peu de littérature existant sur les effets des écrans sur la dextérité et de la divergence des résultats dans la littérature.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96791 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Intérêt de la constraint-induced movement therapy pour la rééducation du membre supérieur chez des patients hémiplégiques vasculaires / Pauline Poreye
PermalinkIntéret des stimulations rythmiques auditives sur la marche et l'équilibre chez le patient ayant subi un AVC / Mathilde Cignarella
PermalinkInterrater Reliability of Activity Questionnaires After an Intensive Motor-Skill Learning Intervention for Children With Cerebral Palsy / Julie Paradis
PermalinkLes interventions précoces permettent-elles d'améliorer la prise en charge motrice et fonctionnelle des enfants atteints de paralysie cérébrale? / Nissrine El Moukhtari
PermalinkLe Ludys est-il un outil de diagnostic de première intention et d'évaluation efficace et fiable de la dyspraxie visuo-spatiale et constructive chez les enfants âgés de 5 à 12 ans? / Camille Vautrin-Belledent
PermalinkMeasuring changes of manual ability with ABILHAND-Kids following intensive training for children with unilateral cerebralpalsy / Yannick Bleyenheuft
PermalinkMeasuring global activity performance in children with cerebral palsy in West Africa : validation of an adapted version of the ACTIVLIM-CP questionnaire / Emmanuel Segnon Sogbossi in Disability and Rehabilitation [périodique éléctronique], 2022 (Décembre 2022)
PermalinkLa méthode habit-ile sous la forme d'une dose réduite est-elle plus efficace qu'un traitement conventionnel chez les enfants atteints de paralysie cérébrale? / Claire Boismoreau
PermalinkLa méthode Youplago permet-elle d'améliorer l'écriture des enfants dyspraxiques et des enfants déficients intellectuels? / Mélanie Toulouse
PermalinkNormative values and discriminative ability acrossfunctional levels of ACTIVLIM-CP, a measure of global activity performance for children withcerebral palsy / Julie Paradis
Permalink