Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera fermé du 28 octobre au 3 novembre
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Un travail écologique: une alternative à la contention physique passive / Frédéric Ngue
Titre : Un travail écologique: une alternative à la contention physique passive Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Frédéric Ngue, Auteur ; Pascale Foubert, Directeur de la recherche ; Marian Proot, Auteur Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2015 Importance : 139p. Format : 30 cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Mots-clés : Adultes Enfants Hémiplégie Membre supérieur Fonction motrice Activités Participation Thérapie miroir Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=39926 Un travail écologique: une alternative à la contention physique passive [TFE / Mémoire] / Frédéric Ngue, Auteur ; Pascale Foubert, Directeur de la recherche ; Marian Proot, Auteur . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2015 . - 139p. ; 30 cm.
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Mots-clés : Adultes Enfants Hémiplégie Membre supérieur Fonction motrice Activités Participation Thérapie miroir Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=39926 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’utilisation de l’art participatif pour améliorer la participation sociale des personnes âgées isolées suite au Covid-19 au sein d’une maison de repos / Athénaïs De Bruyne
Titre : L’utilisation de l’art participatif pour améliorer la participation sociale des personnes âgées isolées suite au Covid-19 au sein d’une maison de repos Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Athénaïs De Bruyne ; Sabrina Albergoni, Promoteur du mémoire ; Anne Tournay, Promoteur du mémoire Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2021 Importance : 66p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur . Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : L’isolement social et la solitude sont fréquemment rencontrés chez les personnes âgées vivant en maison de repos. L’ergothérapeute peut réduire l’isolement en permettant une amélioration de la participation sociale chez nos ainés. En effet, l’art thérapie est un moyen thérapeutique qui permet l’augmentation des relations sociales et biens d’autres effets positifs. Suite à la pandémie du coronavirus et aux confinements associés, les personnes âgées ont été très affectées psychologiquement ce qui a pour conséquence, une augmentation de l’isolement et la solitude au sein de nos maisons de repos. Les arts participatifs pourraient leur permettre de retrouver une participation sociale satisfaisante. Dans un échantillon de 12 sujets vivant dans une maison de repos, nous avons évalué la participation sociale, le bien-être et la communication avant et après notre intervention. Malheureusement les personnes étant très isolées n’ont pas voulu participer à notre étude. Les participants sont des résidents qui vécus les confinements ou qui sont arrivés après ceux-ci et donc ne connaissent pas les autres résidents de la maison de repos. Les participants ont eu le choix de se joindre à des ateliers de danse assise ou de rythme. Afin que les ateliers soient participatifs, des moments d’improvisation, de création, de choix de musique ont été proposés aux résidents. Les différentes réévaluations ont démontré une augmentation dans plusieurs domaines. La participation sociale chez les participants de l’étude connait une évolution positive. De nouveaux liens sociaux se sont créés au fur et à mesure des ateliers. La volition des ainés en termes de motivation et d’énergie a sensiblement augmenté lors des différents ateliers. Les résidents ayant des déficits en communications et en interactions sociales se montrent plus collaborant avec les autres. Enfin, le bien-être est un facteur ayant augmenté chez tous nos participants et eux-mêmes le disent. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97358 L’utilisation de l’art participatif pour améliorer la participation sociale des personnes âgées isolées suite au Covid-19 au sein d’une maison de repos [TFE / Mémoire] / Athénaïs De Bruyne ; Sabrina Albergoni, Promoteur du mémoire ; Anne Tournay, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2021 . - 66p.
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Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : L’isolement social et la solitude sont fréquemment rencontrés chez les personnes âgées vivant en maison de repos. L’ergothérapeute peut réduire l’isolement en permettant une amélioration de la participation sociale chez nos ainés. En effet, l’art thérapie est un moyen thérapeutique qui permet l’augmentation des relations sociales et biens d’autres effets positifs. Suite à la pandémie du coronavirus et aux confinements associés, les personnes âgées ont été très affectées psychologiquement ce qui a pour conséquence, une augmentation de l’isolement et la solitude au sein de nos maisons de repos. Les arts participatifs pourraient leur permettre de retrouver une participation sociale satisfaisante. Dans un échantillon de 12 sujets vivant dans une maison de repos, nous avons évalué la participation sociale, le bien-être et la communication avant et après notre intervention. Malheureusement les personnes étant très isolées n’ont pas voulu participer à notre étude. Les participants sont des résidents qui vécus les confinements ou qui sont arrivés après ceux-ci et donc ne connaissent pas les autres résidents de la maison de repos. Les participants ont eu le choix de se joindre à des ateliers de danse assise ou de rythme. Afin que les ateliers soient participatifs, des moments d’improvisation, de création, de choix de musique ont été proposés aux résidents. Les différentes réévaluations ont démontré une augmentation dans plusieurs domaines. La participation sociale chez les participants de l’étude connait une évolution positive. De nouveaux liens sociaux se sont créés au fur et à mesure des ateliers. La volition des ainés en termes de motivation et d’énergie a sensiblement augmenté lors des différents ateliers. Les résidents ayant des déficits en communications et en interactions sociales se montrent plus collaborant avec les autres. Enfin, le bien-être est un facteur ayant augmenté chez tous nos participants et eux-mêmes le disent. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97358 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'utilisation d'un carnet des routines sur l'équilibre occupationnel et le stress des travailleurs en soins de santé / Florine Zalchartchenko
Titre : L'utilisation d'un carnet des routines sur l'équilibre occupationnel et le stress des travailleurs en soins de santé Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Florine Zalchartchenko ; Sophie Gigounon, Promoteur du mémoire Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2021 Importance : 75p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur . Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : Les membres du personnel soignant représentent une population plus à risque de stress et d'épuisement professionnel. Effectivement, les travailleurs exerçant en soins de santé ont tendance à ressentir un état d'épuisement physique et émotionnel dus à un investissement important dans le cadre de leur travail. Selon l'étude de Håkansson le déséquilibre occupationnel peut prédire des troubles liés au stress. L'objectif de cette étude est de constater l'utilité d'un outil organisationnel permettant de pallier au déséquilibre occupationnel ainsi que de vérifier si une diminution du stress est possible. Un carnet des routines a été mis en place auprès de quatre soignants travaillant en milieu hospitalier. Cet outil a permis aux travailleurs d'organiser leur semaine à l'aide d'un planning et d'une liste de tâches à réaliser. Ils ont également pu se fixer des objectifs et réaliser une réflexion sur la semaine écoulée. A travers cette étude, nous avons pu nous rendre compte de l'utilité du carnet des routines auprès des soignants participants. Par l'utilisation de cet outil, une amélioration de l'équilibre occupationnel des répondants a pu être constatée. Les travailleurs ont pu réaliser leurs objectifs personnels et s'organiser des moments pour eux au sein de leur planning. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97352 L'utilisation d'un carnet des routines sur l'équilibre occupationnel et le stress des travailleurs en soins de santé [TFE / Mémoire] / Florine Zalchartchenko ; Sophie Gigounon, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2021 . - 75p.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur .
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Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : Les membres du personnel soignant représentent une population plus à risque de stress et d'épuisement professionnel. Effectivement, les travailleurs exerçant en soins de santé ont tendance à ressentir un état d'épuisement physique et émotionnel dus à un investissement important dans le cadre de leur travail. Selon l'étude de Håkansson le déséquilibre occupationnel peut prédire des troubles liés au stress. L'objectif de cette étude est de constater l'utilité d'un outil organisationnel permettant de pallier au déséquilibre occupationnel ainsi que de vérifier si une diminution du stress est possible. Un carnet des routines a été mis en place auprès de quatre soignants travaillant en milieu hospitalier. Cet outil a permis aux travailleurs d'organiser leur semaine à l'aide d'un planning et d'une liste de tâches à réaliser. Ils ont également pu se fixer des objectifs et réaliser une réflexion sur la semaine écoulée. A travers cette étude, nous avons pu nous rendre compte de l'utilité du carnet des routines auprès des soignants participants. Par l'utilisation de cet outil, une amélioration de l'équilibre occupationnel des répondants a pu être constatée. Les travailleurs ont pu réaliser leurs objectifs personnels et s'organiser des moments pour eux au sein de leur planning. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=97352 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’utilisation d'instrument de musique en tant que moyen thérapeutique en ergothérapie : une approche musicale pour promouvoir l'intégration sociale des enfants avec des troubles du spectre autistique dans la société / Lisa Bruneel
Titre : L’utilisation d'instrument de musique en tant que moyen thérapeutique en ergothérapie : une approche musicale pour promouvoir l'intégration sociale des enfants avec des troubles du spectre autistique dans la société Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Lisa Bruneel, Auteur ; Claire Martin, Promoteur du mémoire Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2024 Importance : 66p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur . Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : Objectif : L'objectif de cette recherche bibliographique était de collecter des informations visant à améliorer les compétences sociales des enfants présentant des troubles du spectre autistique dans
leur milieu social, en se concentrant sur l'utilisation de la musique comme moyen thérapeutique.
Méthode : La méthodologie de cette recherche a été mise en place en interrogeant les bases de données telles que PubMed, cairn info, Cochrane et Google Scholar. Des critères d'inclusion et d'exclusion ont été établis pour sélectionner les articles les plus pertinents parmi les résultats obtenus.
Résultat : Au total, dix études ont été retenues pour l'analyse. Ces études ont systématiquement démontré de manière significative que la thérapie musicale peut améliorer les compétences sociales des enfants atteints de TSA. Malgré des divergences dans les approches et les méthodologies, toutes les études ont convergé vers des résultats positifs, renforçant l'idée que la musique peut être un outil thérapeutique efficace dans le contexte de l'autisme.
Conclusion : Cette recherche met en évidence le rôle potentiel de l'ergothérapeute dans l'inclusion des enfants atteints de TSA, soulignant la variété des interventions possibles. Il est toutefois important de noter que les résultats obtenus nécessitent une validation plus poussée par le biais d'études supplémentaires. Des recherches ultérieures sont donc nécessaires pour consolider et approfondir les conclusions tirées de cette étude préliminaire.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115861 L’utilisation d'instrument de musique en tant que moyen thérapeutique en ergothérapie : une approche musicale pour promouvoir l'intégration sociale des enfants avec des troubles du spectre autistique dans la société [TFE / Mémoire] / Lisa Bruneel, Auteur ; Claire Martin, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2024 . - 66p.
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Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Résumé : Objectif : L'objectif de cette recherche bibliographique était de collecter des informations visant à améliorer les compétences sociales des enfants présentant des troubles du spectre autistique dans
leur milieu social, en se concentrant sur l'utilisation de la musique comme moyen thérapeutique.
Méthode : La méthodologie de cette recherche a été mise en place en interrogeant les bases de données telles que PubMed, cairn info, Cochrane et Google Scholar. Des critères d'inclusion et d'exclusion ont été établis pour sélectionner les articles les plus pertinents parmi les résultats obtenus.
Résultat : Au total, dix études ont été retenues pour l'analyse. Ces études ont systématiquement démontré de manière significative que la thérapie musicale peut améliorer les compétences sociales des enfants atteints de TSA. Malgré des divergences dans les approches et les méthodologies, toutes les études ont convergé vers des résultats positifs, renforçant l'idée que la musique peut être un outil thérapeutique efficace dans le contexte de l'autisme.
Conclusion : Cette recherche met en évidence le rôle potentiel de l'ergothérapeute dans l'inclusion des enfants atteints de TSA, soulignant la variété des interventions possibles. Il est toutefois important de noter que les résultats obtenus nécessitent une validation plus poussée par le biais d'études supplémentaires. Des recherches ultérieures sont donc nécessaires pour consolider et approfondir les conclusions tirées de cette étude préliminaire.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115861 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Utilisation de l'iPad comme outil compensatoire des troubles spécifiques des apprentissages / Mauve Huiban
Titre : Utilisation de l'iPad comme outil compensatoire des troubles spécifiques des apprentissages Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Mauve Huiban, Auteur ; Cécile Leroy, Directeur de la recherche Mention d'édition : Session de septembre Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 100p. Format : 30cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60423 Utilisation de l'iPad comme outil compensatoire des troubles spécifiques des apprentissages [TFE / Mémoire] / Mauve Huiban, Auteur ; Cécile Leroy, Directeur de la recherche . - Session de septembre . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 100p. ; 30cm.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE Ergo TFE Ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60423 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Utilisation de la mesure canadienne du rendement occupationnel auprès de personnes atteintes d'ulcère de Buruli au Bénin / Laure Hussenet
PermalinkUtilisation de la méthode Jacobson, en ergothérapie, avec des personnes âgées douloureuses en situation de handicap / Amélie Dupriez
PermalinkL'utilisation du modèle conceptuel : « Do-Live-Well » comme moyen de sensibilisation contre le déséquilibre occupationnel des aidants proches s'occupant de personnes ayant une déficience intellectuelle / Fanny Baligant
PermalinkL’utilisation de l'observation motrice durant la phase d'immobilisation consécutive à une suture de la coiffe des rotateurs / Elodie Charloteaux
PermalinkValidation d'un outil informatisé servant à l'évaluation et l'amélioration des piscines publiques pour les personnes à mobilité réduite / Emeline Otoul
PermalinkLe vécu des étudiants du supérieur / Madeline Petrisot
Permalink"Voulez-vous cliquer Grand-mère? Voulez-vous surfer Grand-père?" / Charlotte Regost
Permalink« Les yeux grand fermés® » / Emilie Lacroix
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