Centre de Documentation Campus Montignies
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Parentalité(s) et après ?
Titre : Parentalité(s) et après ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Meyer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Salvatore Stella (19..-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Haas (1941-....), Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Toulouse : Érès éditions Année de publication : 2021 Collection : Empan (Collection), ISSN 1956-6921 Importance : 1 vol. (356 p.) Présentation : ill Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7139-2 Prix : 25 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation des enfants Rôle parental parentalité Index. décimale : 316.334.7 Sociologie de la famille Résumé : Le CNAEMO – mouvement militant dans le champ de la protection de l'enfance depuis quarante ans – a placé au centre de ses engagements l'action et la réflexion pluridisciplinaires autour de l'intérêt supérieur de l'enfant, de son épanouissement comme de ses besoins fondamentaux. Si nos sociétés contemporaines s'adaptent diversement à l'évolution des familles, notamment pour le « droit à l'enfant », un constat s'impose : l'enfant est aujourd'hui pris en compte et accompagné par des tiers multiples selon les difficultés qui jalonnent son parcours de vie. Famille, parenté et parentalité(s) se conjuguent ainsi et les expériences comme les controverses se déploient. Les auteurs – chercheurs de différentes disciplines et professionnels du terrain de la protection de l'enfance – partagent leurs questionnements et analysent les distinctions, les enjeux et les traductions de parentalité(s) plurielles, toujours dans un « après » et dans un « devenir » encore possible après la crise sanitaire planétaire qui a tant impacté nos vies, communes et relationnelles, à tous les âges de la vie. Note de contenu :
P. 7. Préface. Parentalité et culutre / Guy Darcourt
P. 11. Introduction. L'être paren(s) après tout... / Vincent Meyer
P. 23. L'enfant au sein des constellations familiales : penser le nouveau avec l'ancien / Marie Cauli
P. 37. De la patria potestas à l'autorité parentale conjointe et la parentalité de personnes déficientes intellectuelles : deux mille ans d'histoire / Pierre Delor
P. 63. Le genre à l'épreuve des nouvelles parentalités / Marie-Joseph Bertini
P. 81. Parents, grands-parents dépendants : la restitution de l'amour ou la revanche des bébés / Philippe Pitaud
P. 103. La coparentalité en question / Nicolas Favez
P. 119. La fratrie à l'épreuve de la parentalité / Kiteri Garcia, Delphine Tharaud
P. 133. Parents et soeurs d'enfants en situation de handicap / Jean-René Marchalot, Dominique Mégard
P. 153. Évaluer les besoins des parents : une étape clé pour l'accompagnement de l'enfant avec un trouble du spectre de l'autisme / Cyrielle Derguy, Katia M'bailara
P. 167. Si je te dis "parent", tu me dis quoi ? / Katia M'bailara, Hervé Parra, Anne-Sophie Jonquet
P. 185. De l'utilité de l'évaluation des besoins parentaux en service de protection de l'enfance : résultats de l'étude Parentis / Katia M'bailara, Cyrielle Derguy
P. 199. Être ou devenir parent ? Modèle normatif et représentations en action éducative en milieu ouvert / Sarah Demichel-Basnier, Stéphane Corbin
P. 215. Parentalités violentes / Jean Hiquet
P. 225. Être parent en détention : le cas des mères incarcérées avec leur enfant / Chloé Hardy, Katia M'bailara
P. 241. Le burn-out parental / Isabelle Roskam, Moïra Mikolajczak
P. 257. Squeezie, TikTok, maman, papa et moi ! Quand le numérique vient agrandir la famille / Anne Cordier
P. 277. Parentalités et protection de l'enfance, regards croisés franco-allemands : (dé)passer les frontières / Bruno Michon, Marieke Romain
P. 299. L'adoption au Maghreb : quid de "l'exception" tunisienne ? / Soumaya Abdellatif
P. 313. Le confiage : une culture et/ou un système de protection de l'enfance ? / El Hadji Mouhamadou Fadilou Diallo Ba
P. 337. Quarante ans d'action et après ? Pour une mesure de protection de l'enfance et de soutien à toutes les formes de parentalité / Salvatore Stella
P. 343. Postface. Parentalités humaines et parentalités animales / Pierre HaasPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102509 Parentalité(s) et après ? [texte imprimé] / Vincent Meyer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Salvatore Stella (19..-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Haas (1941-....), Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Toulouse : Érès éditions, 2021 . - 1 vol. (356 p.) : ill ; 21 cm. - (Empan (Collection), ISSN 1956-6921) .
ISBN : 978-2-7492-7139-2 : 25 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation des enfants Rôle parental parentalité Index. décimale : 316.334.7 Sociologie de la famille Résumé : Le CNAEMO – mouvement militant dans le champ de la protection de l'enfance depuis quarante ans – a placé au centre de ses engagements l'action et la réflexion pluridisciplinaires autour de l'intérêt supérieur de l'enfant, de son épanouissement comme de ses besoins fondamentaux. Si nos sociétés contemporaines s'adaptent diversement à l'évolution des familles, notamment pour le « droit à l'enfant », un constat s'impose : l'enfant est aujourd'hui pris en compte et accompagné par des tiers multiples selon les difficultés qui jalonnent son parcours de vie. Famille, parenté et parentalité(s) se conjuguent ainsi et les expériences comme les controverses se déploient. Les auteurs – chercheurs de différentes disciplines et professionnels du terrain de la protection de l'enfance – partagent leurs questionnements et analysent les distinctions, les enjeux et les traductions de parentalité(s) plurielles, toujours dans un « après » et dans un « devenir » encore possible après la crise sanitaire planétaire qui a tant impacté nos vies, communes et relationnelles, à tous les âges de la vie. Note de contenu :
P. 7. Préface. Parentalité et culutre / Guy Darcourt
P. 11. Introduction. L'être paren(s) après tout... / Vincent Meyer
P. 23. L'enfant au sein des constellations familiales : penser le nouveau avec l'ancien / Marie Cauli
P. 37. De la patria potestas à l'autorité parentale conjointe et la parentalité de personnes déficientes intellectuelles : deux mille ans d'histoire / Pierre Delor
P. 63. Le genre à l'épreuve des nouvelles parentalités / Marie-Joseph Bertini
P. 81. Parents, grands-parents dépendants : la restitution de l'amour ou la revanche des bébés / Philippe Pitaud
P. 103. La coparentalité en question / Nicolas Favez
P. 119. La fratrie à l'épreuve de la parentalité / Kiteri Garcia, Delphine Tharaud
P. 133. Parents et soeurs d'enfants en situation de handicap / Jean-René Marchalot, Dominique Mégard
P. 153. Évaluer les besoins des parents : une étape clé pour l'accompagnement de l'enfant avec un trouble du spectre de l'autisme / Cyrielle Derguy, Katia M'bailara
P. 167. Si je te dis "parent", tu me dis quoi ? / Katia M'bailara, Hervé Parra, Anne-Sophie Jonquet
P. 185. De l'utilité de l'évaluation des besoins parentaux en service de protection de l'enfance : résultats de l'étude Parentis / Katia M'bailara, Cyrielle Derguy
P. 199. Être ou devenir parent ? Modèle normatif et représentations en action éducative en milieu ouvert / Sarah Demichel-Basnier, Stéphane Corbin
P. 215. Parentalités violentes / Jean Hiquet
P. 225. Être parent en détention : le cas des mères incarcérées avec leur enfant / Chloé Hardy, Katia M'bailara
P. 241. Le burn-out parental / Isabelle Roskam, Moïra Mikolajczak
P. 257. Squeezie, TikTok, maman, papa et moi ! Quand le numérique vient agrandir la famille / Anne Cordier
P. 277. Parentalités et protection de l'enfance, regards croisés franco-allemands : (dé)passer les frontières / Bruno Michon, Marieke Romain
P. 299. L'adoption au Maghreb : quid de "l'exception" tunisienne ? / Soumaya Abdellatif
P. 313. Le confiage : une culture et/ou un système de protection de l'enfance ? / El Hadji Mouhamadou Fadilou Diallo Ba
P. 337. Quarante ans d'action et après ? Pour une mesure de protection de l'enfance et de soutien à toutes les formes de parentalité / Salvatore Stella
P. 343. Postface. Parentalités humaines et parentalités animales / Pierre HaasPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102509 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 316.334.7 MEY P Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponiblePMA et familles contemporaines / Anne Joos de ter Beerst
Titre : PMA et familles contemporaines : ne pas céder sur l'altérité Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Joos de ter Beerst, Auteur Editeur : Toulouse : Érès éditions Année de publication : D.L. 2022 Collection : Humus. Le Désir de l'analyste en acte, ISSN 2262-0893 Importance : 1 vol. (180 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7268-9 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Procréation médicalement assistée -- Aspect psychologique Psychanalyse et sociologie Socioanalyse PMA (Procréations médicalement assistées) Famille homosexuelle Famille : évolution Homosexualité -- Droit Index. décimale : 316.334.7 Sociologie de la famille Résumé : En trente ans, la PMA est devenue une des façons de concevoir des enfants. Elle s'offre aujourd'hui à « tout auteur de projet parental » comme l'énonce la loi belge. Cette formulation neutre évacue les catégories du masculin/féminin et du singulier/pluriel, promeut une coparentalité égalitaire et l'idée de la famille démocratique. Dans ce dispositif nouveau la dissymétrie des places et des fonctions, et même des générations, semble ne plus pouvoir être questionnée. Pourtant, ce que la technique rend possible n'évacue pas la dimension de l'impossible. Irions-nous jusqu'à vouloir l'ignorer ? Au point méconnaitre l'altérité de la rencontre ? A l'écoute des nouveaux parents, l'auteur s'emploie à oser ce questionnement et à l'élaborer avec eux, en ne cédant pas sur l'altérité, pour les aider à se décoller du discours ambiant et du déni qu'il véhicule et à retrouver une parole singulière et un positionnement assumé. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=105262 PMA et familles contemporaines : ne pas céder sur l'altérité [texte imprimé] / Anne Joos de ter Beerst, Auteur . - Toulouse : Érès éditions, D.L. 2022 . - 1 vol. (180 p.) ; 22 cm. - (Humus. Le Désir de l'analyste en acte, ISSN 2262-0893) .
ISBN : 978-2-7492-7268-9 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Procréation médicalement assistée -- Aspect psychologique Psychanalyse et sociologie Socioanalyse PMA (Procréations médicalement assistées) Famille homosexuelle Famille : évolution Homosexualité -- Droit Index. décimale : 316.334.7 Sociologie de la famille Résumé : En trente ans, la PMA est devenue une des façons de concevoir des enfants. Elle s'offre aujourd'hui à « tout auteur de projet parental » comme l'énonce la loi belge. Cette formulation neutre évacue les catégories du masculin/féminin et du singulier/pluriel, promeut une coparentalité égalitaire et l'idée de la famille démocratique. Dans ce dispositif nouveau la dissymétrie des places et des fonctions, et même des générations, semble ne plus pouvoir être questionnée. Pourtant, ce que la technique rend possible n'évacue pas la dimension de l'impossible. Irions-nous jusqu'à vouloir l'ignorer ? Au point méconnaitre l'altérité de la rencontre ? A l'écoute des nouveaux parents, l'auteur s'emploie à oser ce questionnement et à l'élaborer avec eux, en ne cédant pas sur l'altérité, pour les aider à se décoller du discours ambiant et du déni qu'il véhicule et à retrouver une parole singulière et un positionnement assumé. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=105262 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 316.334.7 JOO P Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleLa posture du superviseur
Titre : La posture du superviseur : supervision, analyse des pratiques, régulation d'équipes Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Rouzel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Congrès européen PSYCHASOC-ASIES (02; 2014; Montpellier), Auteur Editeur : Toulouse : Érès éditions Année de publication : DL 2017 Collection : Psychanalyse et travail social, ISSN 2427-6715 Importance : 1 vol. (186 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5483-8 Prix : 13 EUR Note générale : Issu du 2e Congrès européen Psychasoc-Asies, Montpellier, 15-16 novembre 2017 Langues : Français (fre) Mots-clés : Travailleurs sociaux -- Déontologie -- Actes de congrès Travailleurs sociaux -- Supervision -- Actes de congrès Index. décimale : 658.3 Personnel. Relations humaines dans l'entreprise. Gestion des ressources humaines Résumé : Des superviseurs intervenant dans les équipes des institutions sociales, médico-sociales, hospitalières, scolaires témoignent de leur pratique? Les équipes des établissements sociaux, médico-sociaux, sanitaires, scolaires? attendent du superviseur des réponses aux questions qu'elles se posent dans la pratique quotidienne. Comment le superviseur travaille-t-il la demande ? Comment construit-il le cadre ? Que vit un superviseur en séance ? Comment fait-il avec les transferts multiples et les projections dont il est l'objet ? Comment écoute-t-il ? À quoi rêve-t-il ? La posture du superviseur est déterminante. Il est un « tire-bouchon ». Sans cesse il réouvre ce que la pente institutionnelle tend à clore : le questionnement, les énigmes de la clinique, les embrouilles du vivre et travailler ensemble, l'inquiétante étrangeté, l'intranquillité du transfert? Note de contenu : Table des matières
Introduction
Joseph Rouzel
.........................................................................
7
Pourquoi l’action collective
est-elle en difficulté aujourd’hui
?
Jean-Pierre Lebrun
..............................................................
11
Les pouvoirs du superviseur
Claude Allione
......................................................................
23
De l’imposture à la posture
:
faire avec... ou plutôt sans
Isabelle Pignolet de Fresnes
...............................................
39
Un grand moment de solitude
Isabelle Piekarski
.................................................................
61
La supervision comme remède aux
dysfonctionnements de l’institution
?
Alain Scudellaro
...................................................................
75
«
Le ça-voir
» du superviseur
Yannick Guillaume
.............................................................
87
L’écoute du superviseur
: être suspendu
à ce qui se (non) dit. Pour quoi
?
B
enoît Hibon
........................................................................
99
La posture du superviseur
La dernière séance
:
le moment de conclure
Claude S
ibony
......................................................................
107
L’éthique du superviseur...
ou le désir de l’analyste
Jacques Cabassut
.................................................................
115
L’atelier d’écriture à Valbonne,
symptôme de l’impossible inscription
Agnès Benedetti
....................................................................
127
Entre chien et loup,
lorsque l’imaginaire prend forme...
Béatrice Ackermann
............................................................
139
De la commande à la demande. Supervision
en institution. Analyse de la pratique
Tina Toré
..............................................................................
151
Superviseur
?
U
n funambule au bord du vide
Jeannine Duval-Héraudet
................................................
159
Une légitime imposture
:
«
Q
u’est-ce que je fais là
?
»
J
ean-Louis Mathieu
............................................................
173
Tenir la position
; incarner la postur
e
;
éviter de poser pour la galerie...
J
oseph Rouzel
.........................................................................
181Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=56714 La posture du superviseur : supervision, analyse des pratiques, régulation d'équipes [texte imprimé] / Joseph Rouzel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Congrès européen PSYCHASOC-ASIES (02; 2014; Montpellier), Auteur . - Toulouse : Érès éditions, DL 2017 . - 1 vol. (186 p.) ; 18 cm. - (Psychanalyse et travail social, ISSN 2427-6715) .
ISBN : 978-2-7492-5483-8 : 13 EUR
Issu du 2e Congrès européen Psychasoc-Asies, Montpellier, 15-16 novembre 2017
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Travailleurs sociaux -- Déontologie -- Actes de congrès Travailleurs sociaux -- Supervision -- Actes de congrès Index. décimale : 658.3 Personnel. Relations humaines dans l'entreprise. Gestion des ressources humaines Résumé : Des superviseurs intervenant dans les équipes des institutions sociales, médico-sociales, hospitalières, scolaires témoignent de leur pratique? Les équipes des établissements sociaux, médico-sociaux, sanitaires, scolaires? attendent du superviseur des réponses aux questions qu'elles se posent dans la pratique quotidienne. Comment le superviseur travaille-t-il la demande ? Comment construit-il le cadre ? Que vit un superviseur en séance ? Comment fait-il avec les transferts multiples et les projections dont il est l'objet ? Comment écoute-t-il ? À quoi rêve-t-il ? La posture du superviseur est déterminante. Il est un « tire-bouchon ». Sans cesse il réouvre ce que la pente institutionnelle tend à clore : le questionnement, les énigmes de la clinique, les embrouilles du vivre et travailler ensemble, l'inquiétante étrangeté, l'intranquillité du transfert? Note de contenu : Table des matières
Introduction
Joseph Rouzel
.........................................................................
7
Pourquoi l’action collective
est-elle en difficulté aujourd’hui
?
Jean-Pierre Lebrun
..............................................................
11
Les pouvoirs du superviseur
Claude Allione
......................................................................
23
De l’imposture à la posture
:
faire avec... ou plutôt sans
Isabelle Pignolet de Fresnes
...............................................
39
Un grand moment de solitude
Isabelle Piekarski
.................................................................
61
La supervision comme remède aux
dysfonctionnements de l’institution
?
Alain Scudellaro
...................................................................
75
«
Le ça-voir
» du superviseur
Yannick Guillaume
.............................................................
87
L’écoute du superviseur
: être suspendu
à ce qui se (non) dit. Pour quoi
?
B
enoît Hibon
........................................................................
99
La posture du superviseur
La dernière séance
:
le moment de conclure
Claude S
ibony
......................................................................
107
L’éthique du superviseur...
ou le désir de l’analyste
Jacques Cabassut
.................................................................
115
L’atelier d’écriture à Valbonne,
symptôme de l’impossible inscription
Agnès Benedetti
....................................................................
127
Entre chien et loup,
lorsque l’imaginaire prend forme...
Béatrice Ackermann
............................................................
139
De la commande à la demande. Supervision
en institution. Analyse de la pratique
Tina Toré
..............................................................................
151
Superviseur
?
U
n funambule au bord du vide
Jeannine Duval-Héraudet
................................................
159
Une légitime imposture
:
«
Q
u’est-ce que je fais là
?
»
J
ean-Louis Mathieu
............................................................
173
Tenir la position
; incarner la postur
e
;
éviter de poser pour la galerie...
J
oseph Rouzel
.........................................................................
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 658.3 ROU P Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleLa psychanalyse dans le monde du temps de Freud / Olivier Douville
Titre : La psychanalyse dans le monde du temps de Freud : chronologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Douville, Auteur Mention d'édition : Éd. revue, corrigée et augmentée Editeur : Toulouse : Érès éditions Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (480 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7329-7 Prix : 39 EUR Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Freud, Sigmund (1856-1939) -- Critique et interprétation Index. décimale : 616.89 Psychiatrie Résumé : Cette chronologie présente les contextes enthousiastes ou polémiques de la réception de la psychanalyse à son origine. L'auteur décrit et analyse les principales étapes de développement des théories psychanalytiques, des confrontations qui en résultèrent dans des contextes culturels, scientifiques et militants dans le monde. Une telle entreprise a pour but de présenter les contextes enthousiastes ou polémiques de la réception de la psychanalyse, les diverses interprétations et relectures qui en furent proposés dans des mondes extra-européens, les lignes de son évolution, les modes d'organisation institutionnelle de la psychanalyse. Ainsi s'entrevoit la façon dont les notions cruciales de la psychanalyse freudienne furent nouées avec les débats d'idées, les créations d'institution et les dialogues avec la modernité pour faire histoire et corpus Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115293 La psychanalyse dans le monde du temps de Freud : chronologie [texte imprimé] / Olivier Douville, Auteur . - Éd. revue, corrigée et augmentée . - Toulouse : Érès éditions, 2023 . - 1 vol. (480 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7492-7329-7 : 39 EUR
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Freud, Sigmund (1856-1939) -- Critique et interprétation Index. décimale : 616.89 Psychiatrie Résumé : Cette chronologie présente les contextes enthousiastes ou polémiques de la réception de la psychanalyse à son origine. L'auteur décrit et analyse les principales étapes de développement des théories psychanalytiques, des confrontations qui en résultèrent dans des contextes culturels, scientifiques et militants dans le monde. Une telle entreprise a pour but de présenter les contextes enthousiastes ou polémiques de la réception de la psychanalyse, les diverses interprétations et relectures qui en furent proposés dans des mondes extra-européens, les lignes de son évolution, les modes d'organisation institutionnelle de la psychanalyse. Ainsi s'entrevoit la façon dont les notions cruciales de la psychanalyse freudienne furent nouées avec les débats d'idées, les créations d'institution et les dialogues avec la modernité pour faire histoire et corpus Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115293 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 616.89 DOU P Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleLa relation éducative, 2. Oser le verbe aimer en éducation spécialisée / Philippe Gaberan
Titre de série : La relation éducative, 2 Titre : Oser le verbe aimer en éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Gaberan, Auteur ; Michel Lemay (1931-....), Préfacier, etc. Editeur : Toulouse : Érès éditions Année de publication : DL 2016 Collection : L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394 num. 2 Importance : 1 vol. (294 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5162-2 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr. p. 287-290. Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation -- Études de cas Éducateurs spécialisés -- France Éducation spéciale -- France Affectivité en éducation Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Résumé : Parce que le devenir d'un enfant est un enjeu trop important pour qu'il soit abandonné au hasard, cet ouvrage fait le pari de montrer pourquoi « ça marche », la relation éducative, même si trop souvent les faits divers mettent la focale sur les ratés et non sur les réussites. S'ils veulent sauver leur métier, et de manière plus générale s'ils veulent sauver les métiers de l'humain, les adultes éducateurs n'ont d'autre choix que d'oser le verbe aimer. Aimer veut dire éduquer chaque fois que la rencontre est un dialogue entre l'intimité de deux « je » : celle d'un adulte perçu comme référent et celle d'un gamin aperçu dans ses possibles. Dès lors, parce que fondée sur le consentement et la réciprocité, se trame une relation éducative qui est aussi une relation d'amour. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93891 La relation éducative, 2. Oser le verbe aimer en éducation spécialisée [texte imprimé] / Philippe Gaberan, Auteur ; Michel Lemay (1931-....), Préfacier, etc. . - Toulouse : Érès éditions, DL 2016 . - 1 vol. (294 p.) ; 21 cm. - (L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394; 2) .
ISBN : 978-2-7492-5162-2 : 23 EUR
Bibliogr. p. 287-290. Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation -- Études de cas Éducateurs spécialisés -- France Éducation spéciale -- France Affectivité en éducation Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Résumé : Parce que le devenir d'un enfant est un enjeu trop important pour qu'il soit abandonné au hasard, cet ouvrage fait le pari de montrer pourquoi « ça marche », la relation éducative, même si trop souvent les faits divers mettent la focale sur les ratés et non sur les réussites. S'ils veulent sauver leur métier, et de manière plus générale s'ils veulent sauver les métiers de l'humain, les adultes éducateurs n'ont d'autre choix que d'oser le verbe aimer. Aimer veut dire éduquer chaque fois que la rencontre est un dialogue entre l'intimité de deux « je » : celle d'un adulte perçu comme référent et celle d'un gamin aperçu dans ses possibles. Dès lors, parce que fondée sur le consentement et la réciprocité, se trame une relation éducative qui est aussi une relation d'amour. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93891 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 376 GAB R Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleRester vivant avec la maladie
PermalinkS'engager aux côtés des familles / Claude Seron
PermalinkToucher pour soigner / Maï Le Dû
PermalinkVariations anthropologiques. Le handicap et ses empreintes culturelles
Permalink