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De Boeck-Duculot
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Bruxelles
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Accès français, Manuel 3e-4e. 8. Chansons et autres ancres de poésie / Chr. Cherdon (1998)
Titre de série : Accès français, Manuel 3e-4e Titre : 8. Chansons et autres ancres de poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1998 Importance : 32 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : chanson poésie Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Analyser des chansons-poèmes
2. Reconstruire des textes en poésie
3. Faire fonctionner le poétique dans les textes de promotion
- Petit lexique poétiqueAccès français, Manuel 3e-4e. 8. Chansons et autres ancres de poésie [texte imprimé] / Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1998 . - 32 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : chanson poésie Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Analyser des chansons-poèmes
2. Reconstruire des textes en poésie
3. Faire fonctionner le poétique dans les textes de promotion
- Petit lexique poétiqueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001207 804M ACC 12850 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Accès français, Manuel 3e-4e. 9. Comptes à rendre / Chr. Cherdon (1998)
Titre de série : Accès français, Manuel 3e-4e Titre : 9. Comptes à rendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1998 Importance : 40 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : compte-rendu résumé Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Analyser des comptes rendus
2. Faire plus court : des résumés
3. Construire un texte à plusieurs mainsAccès français, Manuel 3e-4e. 9. Comptes à rendre [texte imprimé] / Chr. Cherdon ; P. Cuylen ; A. Decuyper ; D. Jeangette ; P. Loubris ; A. Pêtre ; P.M. Pochou . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1998 . - 40 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : compte-rendu résumé Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : 1. Analyser des comptes rendus
2. Faire plus court : des résumés
3. Construire un texte à plusieurs mainsRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001208 804M ACC 15378 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Accorder le participe passé / Annick Englebert (1996)
Titre : Accorder le participe passé : Les règles illustrées par l'exemple Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Englebert Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1996 Collection : Entre guillemets Importance : 192 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1110-9 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:grammaire française:Accord (linguistique) Index. décimale : 804.5 Grammaire Accorder le participe passé : Les règles illustrées par l'exemple [texte imprimé] / Annick Englebert . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 1996 . - 192 p. ; 23 cm. - (Entre guillemets) .
ISBN : 978-2-8011-1110-9
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:grammaire française:Accord (linguistique) Index. décimale : 804.5 Grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007728 804.5 ENG 007728 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Apprendre à lire des textes d'enfants / Claudine Fabre-Cols (2000)
Titre : Apprendre à lire des textes d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Fabre-Cols, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 2000 Collection : Français : Savoirs en pratique Importance : 293 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3107-4 Langues : Français (fre) Catégories : L:littérature:littérature française:étude de texte
P:psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:EnfantsIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : L'objectif est de proposer à la lecture, à l'analyse linguistique, ainsi qu'à la réflexion didactique, un corpus de textes écrits par des enfants, depuis la dernière année de maternelle jusqu'au début du secondaire, et de montrer que ces textes authentiques sont problématiques à des degrés divers, et cependant riches d'indices concernant non seulement les connaissances et les compétences langagières de l'enfant, mais aussi la façon dont il se représente la langue, le monde et lui-même. Les auteurs souhaitent également montrer que ces textes peuvent être appréhendés et éclairés de façon méthodique, en vue d'une interprétation didactique : accompagner efficacement les apprentis scripteurs dans leurs pratiques de production, et entraîner au questionnement et à l'analyse les maîtres qui ont pour tâche d'interpréter et de faire travailler ces textes. Apprendre à lire des textes d'enfants [texte imprimé] / Claudine Fabre-Cols, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 2000 . - 293 p. ; 23 cm. - (Français : Savoirs en pratique) .
ISBN : 978-2-8041-3107-4
Langues : Français (fre)
Catégories : L:littérature:littérature française:étude de texte
P:psychologie:psychologie du développement:Âges de la vie:EnfantsIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : L'objectif est de proposer à la lecture, à l'analyse linguistique, ainsi qu'à la réflexion didactique, un corpus de textes écrits par des enfants, depuis la dernière année de maternelle jusqu'au début du secondaire, et de montrer que ces textes authentiques sont problématiques à des degrés divers, et cependant riches d'indices concernant non seulement les connaissances et les compétences langagières de l'enfant, mais aussi la façon dont il se représente la langue, le monde et lui-même. Les auteurs souhaitent également montrer que ces textes peuvent être appréhendés et éclairés de façon méthodique, en vue d'une interprétation didactique : accompagner efficacement les apprentis scripteurs dans leurs pratiques de production, et entraîner au questionnement et à l'analyse les maîtres qui ont pour tâche d'interpréter et de faire travailler ces textes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5555 804LE FABRE 13627 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Bonne ponctuation : Clarté, efficacité et précision de l'écrit / Albert Doppagne (1998)
Titre : La Bonne ponctuation : Clarté, efficacité et précision de l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Doppagne, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 1998 Autre Editeur : Bruxelles : Duculot Collection : Entre guillemets Importance : 102 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1197-0 Note générale : 29/11/00 13783 - Langues : Français (fre) Mots-clés : point virgule point-virgule tiret blanc point d'interrogation point d'exclamation signes pausaux signes mélodiques points de suspension deux points trait parenthèses crochets tirets guillemets virgules barres obliques signes d'insertion signes d'appel paragraphe alinéa appel de note astérisque point abréviatif Index. décimale : 804.1 Orthographe Résumé : L'erreur serait grave de ne voir dans la ponctuation qu'une question de points et de virgules. Il y a, en plus, tout un arsenal de signes qui permettent à votre pensée de se présenter et de s'exprimer avec un sérieux complément de finesse et de précision. La ponctuation distribue, jalonne, éclaire un texte, elle l'aide à parvenir à son but, la parfaite compréhension de ce que l'on veut écrire. Elle achève et complète la mission de l'orthographe grammaticale.
Il ne s'agit pas ici d'un traité théorique mais d'un guide pratique fondé sur les acquisitions de la linguistique et de la sémiotique, guide qui vous permettra, sans perte de temps, de trouver la solution au problème qui vous arrête.La Bonne ponctuation : Clarté, efficacité et précision de l'écrit [texte imprimé] / Albert Doppagne, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles : De Boeck-Duculot : Bruxelles : Duculot, 1998 . - 102 p. ; 23 cm. - (Entre guillemets) .
ISBN : 978-2-8011-1197-0
29/11/00 13783 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : point virgule point-virgule tiret blanc point d'interrogation point d'exclamation signes pausaux signes mélodiques points de suspension deux points trait parenthèses crochets tirets guillemets virgules barres obliques signes d'insertion signes d'appel paragraphe alinéa appel de note astérisque point abréviatif Index. décimale : 804.1 Orthographe Résumé : L'erreur serait grave de ne voir dans la ponctuation qu'une question de points et de virgules. Il y a, en plus, tout un arsenal de signes qui permettent à votre pensée de se présenter et de s'exprimer avec un sérieux complément de finesse et de précision. La ponctuation distribue, jalonne, éclaire un texte, elle l'aide à parvenir à son but, la parfaite compréhension de ce que l'on veut écrire. Elle achève et complète la mission de l'orthographe grammaticale.
Il ne s'agit pas ici d'un traité théorique mais d'un guide pratique fondé sur les acquisitions de la linguistique et de la sémiotique, guide qui vous permettra, sans perte de temps, de trouver la solution au problème qui vous arrête.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000933 804.1 DOP 13783 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Les Cercles de lecture : Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteur / Serge Terwagne (2001)
PermalinkCoaching orthographique : 9 défis pour écrire sans faute / Anne-Marie Gaignard (2010-)
PermalinkDictionnaire des faux amis : français-anglais / Jacques Van Roey (2003)
PermalinkLa Dissertation / Francine Thyrion (1996)
PermalinkLa Dynamique de l'information : Eléments de grammaire textuelle / D. Dupont (1994)
PermalinkEcrire et faire écrire : Manuel pratique d'écriture / Eva Kavian (2010-)
PermalinkEcrire et faire écrire, Tome 2. 50 auteurs belges vous font écrire / Eva Kavian (2011)
PermalinkEnseigner la littérature par les genres : Pour une approche théorique et didactique de la notion de genre littéraire / Karl Canvat (1999)
PermalinkExercices de grammaire française et corrigé / Maurice Grevisse (2010)
PermalinkLa Force de l'orthographe : 300 dictées progressives commentées / Maurice Grevisse (1996)
PermalinkLa Force de l'orthographe : 300 dictées progressives commentées / Maurice Grevisse (1996)
PermalinkLecture et commentaire de schémas / Monique Denyer (1997)
PermalinkLire l'essai / Michel Baar (1999)
PermalinkLittérature comparée et reconnaissance culturelle : Pistes de lecture pour les classes à plus ou moins forte présence d'adolescents issus de l'immigration / Luc Collès (1994)
PermalinkMajuscules, abréviations, symboles et sigles : Pour une toilette parfaite du texte / Albert Doppagne (1998)
PermalinkManuel 3e-4e :. 2. Enigme policière, affaire à suivre / Chr. Cherdon (1998)
PermalinkManuel d'orthographe : Mise à niveau : 60 dictées progressives avec exercices et corrigés / Jean-Jacques Didier (2004)
PermalinkManuel d'orthographe : Mise à niveau : 60 dictées progressives avec exercices et corrigés / Jean-Jacques Didier (2004)
PermalinkMettre de l'ordre dans ses idées. Classification des articulations logiques pour structurer son texte / Anne-Elizabeth Dalcq (1999)
PermalinkDes mythes et des mots / Cécile Bourgaux (2021)
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