Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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De Boeck supérieur
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Je parle français avec Madame à Paname / Marion Dupouy (2023)
Titre : Je parle français avec Madame à Paname : Débutant - FLE A1-A2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Dupouy Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur Année de publication : 2023 Importance : 176 p; Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5111-0 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:dialogue Index. décimale : 805M Manuel de FLE Résumé :
"Un manuel pratique pour communiquer facilement au quotidien !
75 dialogues basés sur des situations de la vie courante avec :
une version audio et le vocabulaire associé
des points de grammaire et de conjugaison
des exercices à compléter (+ corrigés)
5 thématiques
Engager la conversation : saluer, se présenter, donner l’heure…
Échanger avec les commerçants : boulangerie, pharmacie, restaurant, coiffeur…
Communiquer au quotidien : demander son chemin, acheter un ticket de bus, parler avec ses voisins…
S’exprimer au travail et lors de démarches administratives : discuter avec ses collègues, passer un entretien d’embauche, aller à la poste ou à la banque…
Expliquer un problème : aller chez le dentiste ou à l’hôpital, porter plainte, faire une réclamation…
EN LIGNE : 5 tests interactifs + 1 vidéo de présentation"
Je parle français avec Madame à Paname : Débutant - FLE A1-A2 [texte imprimé] / Marion Dupouy . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2023 . - 176 p; ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8073-5111-0
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française:dialogue Index. décimale : 805M Manuel de FLE Résumé :
"Un manuel pratique pour communiquer facilement au quotidien !
75 dialogues basés sur des situations de la vie courante avec :
une version audio et le vocabulaire associé
des points de grammaire et de conjugaison
des exercices à compléter (+ corrigés)
5 thématiques
Engager la conversation : saluer, se présenter, donner l’heure…
Échanger avec les commerçants : boulangerie, pharmacie, restaurant, coiffeur…
Communiquer au quotidien : demander son chemin, acheter un ticket de bus, parler avec ses voisins…
S’exprimer au travail et lors de démarches administratives : discuter avec ses collègues, passer un entretien d’embauche, aller à la poste ou à la banque…
Expliquer un problème : aller chez le dentiste ou à l’hôpital, porter plainte, faire une réclamation…
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007838 805M DUP 007838 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Motivez les enfants par le jeu, utilisez les intelligences multiples / Renaud Keymeulen (2018)
Titre : Motivez les enfants par le jeu, utilisez les intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen ; Michel Van Langendonckt ; Coralie Massin Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur Année de publication : 2018 Collection : Clés pour enseigner & apprendre Importance : 314 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2308-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : intelligences multiples jeu de société Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Résumé : "Les jeux de société et les intelligences multiples sont de véritables outils de réaccrochage scolaire qui aideront les élèves à sortir de leurs difficultés scolaires ou sociales. Le jeu de société n’est pas seulement un outil permettant de tisser des liens entre les différents membres d’une famille ou d’une classe. Il possède en effet de multiples qualités : développer l’empathie, poser des hypothèses, apprendre à s’exprimer, etc. Cet ouvrage résulte du travail d’une vingtaine de spécialistes ludiques (enseignants, animateurs et ludopédagogues), partageant leur expérience dans l’utilisation du jeu comme outil d’apprentissage, de remotivation scolaire et du vivre ensemble. Puisant sa force dans la théorie des intelligences multiples d’Howard Gardner, cet ouvrage propose de découvrir le potentiel important des jeux de société pour développer des savoirs, savoir-faire, savoir-être ainsi que des compétences disciplinaires ou transversales." Motivez les enfants par le jeu, utilisez les intelligences multiples [texte imprimé] / Renaud Keymeulen ; Michel Van Langendonckt ; Coralie Massin . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2018 . - 314 p. : ill. ; 24 cm. - (Clés pour enseigner & apprendre) .
ISBN : 978-2-8073-2308-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : intelligences multiples jeu de société Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Résumé : "Les jeux de société et les intelligences multiples sont de véritables outils de réaccrochage scolaire qui aideront les élèves à sortir de leurs difficultés scolaires ou sociales. Le jeu de société n’est pas seulement un outil permettant de tisser des liens entre les différents membres d’une famille ou d’une classe. Il possède en effet de multiples qualités : développer l’empathie, poser des hypothèses, apprendre à s’exprimer, etc. Cet ouvrage résulte du travail d’une vingtaine de spécialistes ludiques (enseignants, animateurs et ludopédagogues), partageant leur expérience dans l’utilisation du jeu comme outil d’apprentissage, de remotivation scolaire et du vivre ensemble. Puisant sa force dans la théorie des intelligences multiples d’Howard Gardner, cet ouvrage propose de découvrir le potentiel important des jeux de société pour développer des savoirs, savoir-faire, savoir-être ainsi que des compétences disciplinaires ou transversales." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002231 371.6 KEY Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'orthographe en 100 cartes mentales et en audio / Camille Salomon (2023)
Titre : L'orthographe en 100 cartes mentales et en audio Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Salomon Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur Année de publication : 2023 Importance : 205 p. Présentation : ill. en n. et b. Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3771-8 Langues : Français (fre) Catégories : M:méthode de travail
O:orthographeIndex. décimale : 804.1 Orthographe Note de contenu : accent grave ou accent aigu sur le « e »?
comment identifier les familles de mots régulières ?
comment identifier les familles de mots irrégulières ?
comment orthographier les emprunts ?
quand redoubler les consonnes ?
comment accorder le complément du nom ?
quand mettre un trait d‘union ?
comment orthographier « tout » ?
comment orthographier « tel » ?
comment orthographier « quoique » ?
comment orthographier « quelque » ?
comment ne plus confondre « leur » et « leurs » ?
comment écrire le féminin ?
comment réussir à accorder le PP avec « être » ?
comment réussir à accorder le PP avec « avoir » ?
comment réussir à accorder le PP du verbe pronominal ?
comment orthographier le participe présent ?
comment conjuguer les verbes réguliers ?
comment orthographier les adjectifs de couleur ?
homophones divers
....L'orthographe en 100 cartes mentales et en audio [texte imprimé] / Camille Salomon . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2023 . - 205 p. : ill. en n. et b. ; 15 cm.
ISBN : 978-2-8073-3771-8
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthode de travail
O:orthographeIndex. décimale : 804.1 Orthographe Note de contenu : accent grave ou accent aigu sur le « e »?
comment identifier les familles de mots régulières ?
comment identifier les familles de mots irrégulières ?
comment orthographier les emprunts ?
quand redoubler les consonnes ?
comment accorder le complément du nom ?
quand mettre un trait d‘union ?
comment orthographier « tout » ?
comment orthographier « tel » ?
comment orthographier « quoique » ?
comment orthographier « quelque » ?
comment ne plus confondre « leur » et « leurs » ?
comment écrire le féminin ?
comment réussir à accorder le PP avec « être » ?
comment réussir à accorder le PP avec « avoir » ?
comment réussir à accorder le PP du verbe pronominal ?
comment orthographier le participe présent ?
comment conjuguer les verbes réguliers ?
comment orthographier les adjectifs de couleur ?
homophones divers
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007833 804.1 SAL 007833 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Les pédagogies alternatives dans ma classe / Renaud Keymeulen (2021)
Titre : Les pédagogies alternatives dans ma classe : Activités, fiches outils et idées pour enrichir ma pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen ; Justine Henry ; Laurence Helguera ; Sarah Vanoverbeke Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur Année de publication : 2021 Collection : Clés pour enseigner & apprendre Importance : 247 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2852-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Note de contenu : - Partie 1 : la pédagogie Steiner-Waldorf
- Partie 2 : la pédagogie Montessori
- Partie 3 : la pédagogie Decroly
- Partie 4 : la pédagogie Freinet
- Partie 5 : la pédagogie des intelligences multiples
- Partie 6 : la neuropédagogieLes pédagogies alternatives dans ma classe : Activités, fiches outils et idées pour enrichir ma pédagogie [texte imprimé] / Renaud Keymeulen ; Justine Henry ; Laurence Helguera ; Sarah Vanoverbeke . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2021 . - 247 p. ; 24 cm. - (Clés pour enseigner & apprendre) .
ISBN : 978-2-8073-2852-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Note de contenu : - Partie 1 : la pédagogie Steiner-Waldorf
- Partie 2 : la pédagogie Montessori
- Partie 3 : la pédagogie Decroly
- Partie 4 : la pédagogie Freinet
- Partie 5 : la pédagogie des intelligences multiples
- Partie 6 : la neuropédagogieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005904 37.23 KEY 005904 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Sorti jusqu'au 22/04/2024 Pensée plurielle. Parole, Pratiques & Réflexions du social, 2017/3 n°46. Variations internationales sur l'enseignement : un regard particulier sur la Roumanie / Daniela Caprioara (2017)
Titre de série : Pensée plurielle. Parole, Pratiques & Réflexions du social, 2017/3 n°46 Titre : Variations internationales sur l'enseignement : un regard particulier sur la Roumanie Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniela Caprioara ; Jean Foucart Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur Année de publication : 2017 Importance : 174 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-9129-1 Langues : Français (fre) Catégories : R:Roumanie Mots-clés : législation échec scolaire migration école internationale intégration scolaire milieu défavorisé médiation scolaire Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Pensée plurielle. Parole, Pratiques & Réflexions du social, 2017/3 n°46. Variations internationales sur l'enseignement : un regard particulier sur la Roumanie [texte imprimé] / Daniela Caprioara ; Jean Foucart . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2017 . - 174 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8073-9129-1
Langues : Français (fre)
Catégories : R:Roumanie Mots-clés : législation échec scolaire migration école internationale intégration scolaire milieu défavorisé médiation scolaire Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000898 37.1 CAP Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Petites folies du vivant / Marie Treibert (2023)
PermalinkPhilosopher en s'amusant / Amélie Pinset (2022)
PermalinkPour une lecture littéraire / Jean-Louis Dufays (2005)
PermalinkRéussir sa première année d'études supérieures / Mireille Houart (2017)
PermalinkRéussir son entretien en néerlandais / Alain Gondry (2022)
PermalinkPermalinkSigne et communication / Philippe Verhaegen (2010)
PermalinkVivons-nous en pleine science-fiction ? De la guerre des mondes à black mirror / Mark Brake (2022)
PermalinkZoologie / Stephen A. Miller (2015)
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