Centre de Documentation HELHa - Loverval
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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Psychologie de l'apprentissage'
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La plasticité cérébrale, clé de l'apprentissage / Catherine Vidal in TRACeS de ChanGements, 234 (Janvier & février 2018)
[article]
Titre : La plasticité cérébrale, clé de l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Vidal Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 14-15 Note générale : Issu du dossier "Tous capable" Langues : Français (fre) Mots-clés : Neurosciences Psychologie de l'apprentissage
in TRACeS de ChanGements > 234 (Janvier & février 2018) . - p. 14-15[article] La plasticité cérébrale, clé de l'apprentissage [texte imprimé] / Catherine Vidal . - 2018 . - p. 14-15.
Issu du dossier "Tous capable"
Langues : Français (fre)
in TRACeS de ChanGements > 234 (Janvier & février 2018) . - p. 14-15
Mots-clés : Neurosciences Psychologie de l'apprentissage Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7687 TRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Pourquoi l'idéologie des intelligences multiples plait-elle tant ? / Pierre Waaub in TRACeS de ChanGements, 234 (Janvier & février 2018)
[article]
Titre : Pourquoi l'idéologie des intelligences multiples plait-elle tant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Waaub Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18-19 Note générale : Issu du dossier "Tous capable" Langues : Français (fre) Mots-clés : Intelligence multiple Inégalité sociale Psychologie de l'apprentissage
in TRACeS de ChanGements > 234 (Janvier & février 2018) . - p. 18-19[article] Pourquoi l'idéologie des intelligences multiples plait-elle tant ? [texte imprimé] / Pierre Waaub . - 2018 . - p. 18-19.
Issu du dossier "Tous capable"
Langues : Français (fre)
in TRACeS de ChanGements > 234 (Janvier & février 2018) . - p. 18-19
Mots-clés : Intelligence multiple Inégalité sociale Psychologie de l'apprentissage Réservation
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