Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Pourquoi la linéarité joue-t-elle des tours aux élèves ? Une étude approfondie dans l'enseignement secondaire / D. De Bock in Mathématique et pédagogie, 146 (mars/avril 2004)
[article]
Titre : Pourquoi la linéarité joue-t-elle des tours aux élèves ? Une étude approfondie dans l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : D. De Bock, Auteur ; W. Van Dooren, Auteur ; Dominique Janssens, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 3/22 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:Grandeurs
O:organisation de l'enseignement:élèveMots-clés : Proportionnalité (mathématique) Linéarité Aire
in Mathématique et pédagogie > 146 (mars/avril 2004) . - p. 3/22[article] Pourquoi la linéarité joue-t-elle des tours aux élèves ? Une étude approfondie dans l'enseignement secondaire [texte imprimé] / D. De Bock, Auteur ; W. Van Dooren, Auteur ; Dominique Janssens, Auteur . - 2004 . - p. 3/22.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 146 (mars/avril 2004) . - p. 3/22
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:Grandeurs
O:organisation de l'enseignement:élèveMots-clés : Proportionnalité (mathématique) Linéarité Aire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6216 51 MAT Périodique Bibliothèque principale Mathématiques Disponible