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Plaidoyer pour l'étude de la langue / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 440 (février 2006)
[article]
Titre : Plaidoyer pour l'étude de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Crinon, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.45-46 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:France
F:langue française:expression écrite en français
O:orthographeMots-clés : français : discipline 2000- Résumé : Point de vue de Jacques Crinon sur les inconvénients de l'organisation de l'enseignement du français en séquences et de l'intégration du travail d'orthographe et de grammaire aux activités de lecture et d'écriture : les conséquences sur la construction des apprentissages et les activités réflexives sur la langue.
in Cahiers pédagogiques > 440 (février 2006) . - p.45-46[article] Plaidoyer pour l'étude de la langue [texte imprimé] / Jacques Crinon, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.45-46.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 440 (février 2006) . - p.45-46
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:France
F:langue française:expression écrite en français
O:orthographeMots-clés : français : discipline 2000- Résumé : Point de vue de Jacques Crinon sur les inconvénients de l'organisation de l'enseignement du français en séquences et de l'intégration du travail d'orthographe et de grammaire aux activités de lecture et d'écriture : les conséquences sur la construction des apprentissages et les activités réflexives sur la langue. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002363 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Le pluriel des noms composés, un vrai casse-tête ! in Virgule, 222 (Novembre 2023)
[article]
Titre : Le pluriel des noms composés, un vrai casse-tête ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Catégories : O:orthographe
in Virgule > 222 (Novembre 2023) . - p. 34-35[article] Le pluriel des noms composés, un vrai casse-tête ! [texte imprimé] . - 2023 . - p. 34-35.
Langues : Français (fre)
in Virgule > 222 (Novembre 2023) . - p. 34-35
Catégories : O:orthographe Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007800 VIR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Point-virgule, 1 Plus. Cahier d'entraînement : Grammaire, orthographe, conjugaison / Anne-Françoise Gurny (2011)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002970 804M POI 17769 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Point-virgule, 1. Plus. Cahier d'entrainement / Anne-Françoise Gurny (2020)
Titre de série : Point-virgule, 1 Titre : Plus. Cahier d'entrainement : Grammaire / orthographe / conjugaison / vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Françoise Gurny ; Isabelle Marchal Editeur : Braine-L'Alleud : Plantyn Année de publication : 2020 Importance : 224 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5757-5 Langues : Français (fre) Catégories : G:grammaire
G:grammaire:conjugaison
O:orthographe
V:vocabulaireIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Grammaire
1. La notion de phrase
2. Les types de phrase (déclarative, interrogative, impérative)
3. La ponctuation et les majuscules
4. Les schémas de la phrase
5. Les compléments circonstanciels
6. Les formes de la phrase (négative, passive, emphatique)
Orthographe
1. Le pluriel des noms et des adjectifs
2. Le féminin des noms et des adjectifs
3. L'accord du verbe
4. L'accord du participe passé
5. Les homophones grammaticaux
Conjugaison
1. La notion de temps
2. La conjugaison d'avoir et être
3. La formation des temps composés
4. Les temps simples de l'indicatif
5. L'emploi de l'impératif présent
6. LA conjugaison des verbes usuels
7. L'emploi des temps dans le récit
Vocabulaire
1. Le champ lexical
2. Le terme propre
3. Le vocabulaire du livre
4. Les antonymes
5. Les synonymes
Remue-Méninges
1. Ma fiche de relecture personnelle
2. La phrase, types et formes
3. Les fonctions
4. Le pluriel des noms et des adjectifs
5. LE féminin des noms et des adjectifs
6. L'accord du verbe
7. Pour relire mes écrits
8. Comment corriger une faute d'orthographe ?
9. Des jeux pour apprendre
Solutionnaire
Point-virgule, 1. Plus. Cahier d'entrainement : Grammaire / orthographe / conjugaison / vocabulaire [texte imprimé] / Anne-Françoise Gurny ; Isabelle Marchal . - Braine-L'Alleud : Plantyn, 2020 . - 224 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-5757-5
Langues : Français (fre)
Catégories : G:grammaire
G:grammaire:conjugaison
O:orthographe
V:vocabulaireIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Grammaire
1. La notion de phrase
2. Les types de phrase (déclarative, interrogative, impérative)
3. La ponctuation et les majuscules
4. Les schémas de la phrase
5. Les compléments circonstanciels
6. Les formes de la phrase (négative, passive, emphatique)
Orthographe
1. Le pluriel des noms et des adjectifs
2. Le féminin des noms et des adjectifs
3. L'accord du verbe
4. L'accord du participe passé
5. Les homophones grammaticaux
Conjugaison
1. La notion de temps
2. La conjugaison d'avoir et être
3. La formation des temps composés
4. Les temps simples de l'indicatif
5. L'emploi de l'impératif présent
6. LA conjugaison des verbes usuels
7. L'emploi des temps dans le récit
Vocabulaire
1. Le champ lexical
2. Le terme propre
3. Le vocabulaire du livre
4. Les antonymes
5. Les synonymes
Remue-Méninges
1. Ma fiche de relecture personnelle
2. La phrase, types et formes
3. Les fonctions
4. Le pluriel des noms et des adjectifs
5. LE féminin des noms et des adjectifs
6. L'accord du verbe
7. Pour relire mes écrits
8. Comment corriger une faute d'orthographe ?
9. Des jeux pour apprendre
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005761 804M POI 005761 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Point-virgule, 2. Plus. Cahier d'entrainement / Anne-Françoise Gurny (2021)
Titre de série : Point-virgule, 2 Titre : Plus. Cahier d'entrainement : Grammaire / orthographe / conjugaison / vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Françoise Gurny ; Isabelle Marchal Editeur : Braine-L'Alleud : Plantyn Année de publication : 2021 Importance : 251 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5758-2 Langues : Français (fre) Catégories : G:grammaire
G:grammaire:conjugaison
O:orthographe
V:vocabulaireIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : GRAMMAIRE
- Rappel des notions de base de la phrase simple
- Phrase verbale ou non verbale
- Types de phases
- Formes de phrases
- Natures des mots
- La phrase dérivée complexe
- Les rattachées
- Les enchâssées / subordonnées
ORTHOGRAPHE
- Les adverbes en -ment
- L’accord de l’adjectif
- L’accord du participe passé
- L’accord du verbe
- Comment écrire tout, même et quelque ?
- Les homophones grammaticaux (C’est – s’est – sais – sait – ces – ses / La – l’a – l’as – là – las / Quand – quant – qu’en – camp / Sans – s’en – sens – sent – sang / Dans – d’en – dent / Si – s’y – ci – six – scie / Davantage – d’avantage(s) / Quoique – quoi que / En train – entrain / Quel(s) – quelle(s) – qu’elle(s))
CONJUGAISON
- Modes et temps : rappel des terminaisons
- L’indicatif
- L’impératif
- Le subjonctif
- L’infinitif
- Le participe
- L’emploi des temps dans le récit
- La concordance des temps
- Le choix du mode dans la P enchâssée (La subordonnée relative, La subordonnée complétive, La subordonnée circonstancielle)
VOCABULAIRE
- Familles de mots
- Préfixes / Suffixes
- L’emploi du dictionnaire
- Comparaisons et métaphores
- Le vocabulaire des 5 sens
Point-virgule, 2. Plus. Cahier d'entrainement : Grammaire / orthographe / conjugaison / vocabulaire [texte imprimé] / Anne-Françoise Gurny ; Isabelle Marchal . - Braine-L'Alleud : Plantyn, 2021 . - 251 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-5758-2
Langues : Français (fre)
Catégories : G:grammaire
G:grammaire:conjugaison
O:orthographe
V:vocabulaireIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : GRAMMAIRE
- Rappel des notions de base de la phrase simple
- Phrase verbale ou non verbale
- Types de phases
- Formes de phrases
- Natures des mots
- La phrase dérivée complexe
- Les rattachées
- Les enchâssées / subordonnées
ORTHOGRAPHE
- Les adverbes en -ment
- L’accord de l’adjectif
- L’accord du participe passé
- L’accord du verbe
- Comment écrire tout, même et quelque ?
- Les homophones grammaticaux (C’est – s’est – sais – sait – ces – ses / La – l’a – l’as – là – las / Quand – quant – qu’en – camp / Sans – s’en – sens – sent – sang / Dans – d’en – dent / Si – s’y – ci – six – scie / Davantage – d’avantage(s) / Quoique – quoi que / En train – entrain / Quel(s) – quelle(s) – qu’elle(s))
CONJUGAISON
- Modes et temps : rappel des terminaisons
- L’indicatif
- L’impératif
- Le subjonctif
- L’infinitif
- Le participe
- L’emploi des temps dans le récit
- La concordance des temps
- Le choix du mode dans la P enchâssée (La subordonnée relative, La subordonnée complétive, La subordonnée circonstancielle)
VOCABULAIRE
- Familles de mots
- Préfixes / Suffixes
- L’emploi du dictionnaire
- Comparaisons et métaphores
- Le vocabulaire des 5 sens
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La ponctuation / Nicole Giraudo in Nouvelle revue pédagogique collège, 530 (mars 2000)
PermalinkPour une embauche, ça compte ? / Marie-Hélène Gey in Cahiers pédagogiques, 440 (février 2006)
PermalinkLes pronoms personnels in Nouvelle revue pédagogique collège, 552 (octobre 2002)
PermalinkQuand l'accent change tout in Virgule, 194 (Avril 2021)
PermalinkQuand l'orthographe suscite les passions / Brigitte Gérard in Entrées libres, 132 (Octobre 2018)
PermalinkQuand, quant ou qu'en : fini les cancans ! in Virgule, 195 (Mai 2021)
PermalinkQuelle est la place de la nouvelle orthographe aujourd’hui et comment envisager son enseignement dans les écoles secondaires de Belgique ? / Grace Verslegers (2021)
PermalinkQui décide de la norme ? / Sylvie Plane in Cahiers pédagogiques, 440 (février 2006)
PermalinkLes recherches en didactique de l'orthographe / Jean-Pierre Jaffré in L'Ecole des lettres des collèges, 12 (Numéro spécial)
PermalinkLes recommandations orthographiques et l'enseignement : "Je t'aime, moi non plus" ? / Benjamin Nizet in Enjeux, 65 (Printemps 2006)
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