Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Mot de passe : français / A. Absil-Antoine (2010)
Titre : Mot de passe : français Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Absil-Antoine, Auteur ; S. de Cocquéau, Auteur ; M. Delens, Auteur ; A. Laitem, Auteur Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 2010 Importance : 96 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-236-3 Langues : Français (fre) Catégories : G:grammaire
G:grammaire:conjugaison
O:orthographeIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : GRAMMAIRE
1. Les classes de mots
2. La phrase
3. La phrase simple
4. Les fonctions dans la phrase
5. Les expansions
6. Les phrases complexes
7. Le discours direct et le discours indirect
ORTHOGRAPHE
8. La majuscule
9. Les signes de la langue
10. L'accord de l'adjectif qualificatif
11. L'accord en nombre des noms et des adjectifs
12. L'accord en genre des noms et des adjectifs
13. L'accord en nombre des noms composés
14. L'accord du participe passé (règles générales)
15. L'accord sujet-verbe
16. Les adverbes en -ment
17. Tout(s), toute(s), tous
18. Même, mêmes
19. Quel(s), quelle(s), qu'elle(s)
20. Quelque(s), quel(s) que, quelle(s) que
21. Les homophones
CONJUGAISON
22. Introduction à la conjugaison
23. Tableau de conjugaison
24. Conjugaison du verbe« avoir»
25. Conjugaison du verbe« être»
26. Conjugaison des verbes du 1er groupe (en -er)
27. Les verbes du 1er groupe (en -er): règles particulières
28. Conjugaison des verbes du 2ème groupe (en -ir/-issant)
29. Les verbes du 3ème groupe (-ir/-oir/-re): règles particulières
30. L'impératif
31. Les temps du récit
AUTOUR DU TEXTE
32. L'utilisation du dictionnaire
33. L'alphabet phonétique international (A.P.I.)
34. Les niveaux de langue
35. Homonyme, paronyme, synonyme, antonyme, champ lexical, famille de mots
36. L'origine et la formation des mots
37. Les genres et les types de textes
38. Le schéma de la communication
39. Le schéma narratif
40. Quelques conseils pour accompagner la lecture d'une œuvre littéraire
41. Quelques conseils pour améliorer les productions écrites
42. Quelques conseils pour réussir une dictéeMot de passe : français [texte imprimé] / A. Absil-Antoine, Auteur ; S. de Cocquéau, Auteur ; M. Delens, Auteur ; A. Laitem, Auteur . - Bruxelles : Didier Hatier, 2010 . - 96 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-87441-236-3
Langues : Français (fre)
Catégories : G:grammaire
G:grammaire:conjugaison
O:orthographeIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : GRAMMAIRE
1. Les classes de mots
2. La phrase
3. La phrase simple
4. Les fonctions dans la phrase
5. Les expansions
6. Les phrases complexes
7. Le discours direct et le discours indirect
ORTHOGRAPHE
8. La majuscule
9. Les signes de la langue
10. L'accord de l'adjectif qualificatif
11. L'accord en nombre des noms et des adjectifs
12. L'accord en genre des noms et des adjectifs
13. L'accord en nombre des noms composés
14. L'accord du participe passé (règles générales)
15. L'accord sujet-verbe
16. Les adverbes en -ment
17. Tout(s), toute(s), tous
18. Même, mêmes
19. Quel(s), quelle(s), qu'elle(s)
20. Quelque(s), quel(s) que, quelle(s) que
21. Les homophones
CONJUGAISON
22. Introduction à la conjugaison
23. Tableau de conjugaison
24. Conjugaison du verbe« avoir»
25. Conjugaison du verbe« être»
26. Conjugaison des verbes du 1er groupe (en -er)
27. Les verbes du 1er groupe (en -er): règles particulières
28. Conjugaison des verbes du 2ème groupe (en -ir/-issant)
29. Les verbes du 3ème groupe (-ir/-oir/-re): règles particulières
30. L'impératif
31. Les temps du récit
AUTOUR DU TEXTE
32. L'utilisation du dictionnaire
33. L'alphabet phonétique international (A.P.I.)
34. Les niveaux de langue
35. Homonyme, paronyme, synonyme, antonyme, champ lexical, famille de mots
36. L'origine et la formation des mots
37. Les genres et les types de textes
38. Le schéma de la communication
39. Le schéma narratif
40. Quelques conseils pour accompagner la lecture d'une œuvre littéraire
41. Quelques conseils pour améliorer les productions écrites
42. Quelques conseils pour réussir une dictéeRéservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003026 804 ABS 17485 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible 5252 804 ABS Manuel Réserve Archive Exclu du prêt Mot de passe : français / A. Absil-Antoine (2010)
Titre : Mot de passe : français : Un référentiel complet accessible à tous Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Absil-Antoine ; S. de Cocquéau ; M. Delens Mention d'édition : réimpression 2015 Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 2010 Importance : 96 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-494-3 Langues : Français (fre) Catégories : G:grammaire
G:grammaire:conjugaison
O:orthographe
T:texteIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : GRAMMAIRE
1. Les classes de mots
2. La phrase
3. La phrase simple
4. Les fonctions dans la phrase
5. Les expansions
6. Les phrases complexes
7. Le discours direct et le discours indirect
ORTHOGRAPHE
8. La majuscule
9. Les signes de la langue
10. L'accord de l'adjectif qualificatif
11. L'accord en nombre des noms et des adjectifs
12. L'accord en genre des noms et des adjectifs
13. L'accord en nombre des noms composés
14. L'accord du participe passé (règles générales)
15. L'accord sujet-verbe
16. Les adverbes en -ment
17. Tout(s), toute(s), tous
18. Même, mêmes
19. Quel(s), quelle(s), qu'elle(s)
20. Quelque(s), quel(s) que, quelle(s) que
21. Les homophones
CONJUGAISON
22. Introduction à la conjugaison
23. Tableau de conjugaison
24. Conjugaison du verbe« avoir»
25. Conjugaison du verbe« être»
26. Conjugaison des verbes du 1er groupe (en -er)
27. Les verbes du 1er groupe (en -er): règles particulières
28. Conjugaison des verbes du 2ème groupe (en -ir/-issant)
29. Les verbes du 3ème groupe (-ir/-oir/-re): règles particulières
30. L'impératif
31. Les temps du récit
AUTOUR DU TEXTE
32. L'utilisation du dictionnaire
33. L'alphabet phonétique international (A.P.I.)
34. Les niveaux de langue
35. Homonyme, paronyme, synonyme, antonyme, champ lexical, famille de mots
36. L'origine et la formation des mots
37. Les genres et les types de textes
38. Le schéma de la communication
39. Le schéma narratif
40. Quelques conseils pour accompagner la lecture d'une œuvre littéraire
41. Quelques conseils pour améliorer les productions écrites
42. Quelques conseils pour réussir une dictéeMot de passe : français : Un référentiel complet accessible à tous [texte imprimé] / A. Absil-Antoine ; S. de Cocquéau ; M. Delens . - réimpression 2015 . - Bruxelles : Didier Hatier, 2010 . - 96 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-87438-494-3
Langues : Français (fre)
Catégories : G:grammaire
G:grammaire:conjugaison
O:orthographe
T:texteIndex. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : GRAMMAIRE
1. Les classes de mots
2. La phrase
3. La phrase simple
4. Les fonctions dans la phrase
5. Les expansions
6. Les phrases complexes
7. Le discours direct et le discours indirect
ORTHOGRAPHE
8. La majuscule
9. Les signes de la langue
10. L'accord de l'adjectif qualificatif
11. L'accord en nombre des noms et des adjectifs
12. L'accord en genre des noms et des adjectifs
13. L'accord en nombre des noms composés
14. L'accord du participe passé (règles générales)
15. L'accord sujet-verbe
16. Les adverbes en -ment
17. Tout(s), toute(s), tous
18. Même, mêmes
19. Quel(s), quelle(s), qu'elle(s)
20. Quelque(s), quel(s) que, quelle(s) que
21. Les homophones
CONJUGAISON
22. Introduction à la conjugaison
23. Tableau de conjugaison
24. Conjugaison du verbe« avoir»
25. Conjugaison du verbe« être»
26. Conjugaison des verbes du 1er groupe (en -er)
27. Les verbes du 1er groupe (en -er): règles particulières
28. Conjugaison des verbes du 2ème groupe (en -ir/-issant)
29. Les verbes du 3ème groupe (-ir/-oir/-re): règles particulières
30. L'impératif
31. Les temps du récit
AUTOUR DU TEXTE
32. L'utilisation du dictionnaire
33. L'alphabet phonétique international (A.P.I.)
34. Les niveaux de langue
35. Homonyme, paronyme, synonyme, antonyme, champ lexical, famille de mots
36. L'origine et la formation des mots
37. Les genres et les types de textes
38. Le schéma de la communication
39. Le schéma narratif
40. Quelques conseils pour accompagner la lecture d'une œuvre littéraire
41. Quelques conseils pour améliorer les productions écrites
42. Quelques conseils pour réussir une dictéeRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6028 804 ABS 18873 Manuel Bibliothèque principale Bureau Disponible (Niet) mogen of moeten ? in Knipoog, 4 (April 2018)
[article]
Titre : (Niet) mogen of moeten ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Néerlandais (nla) Catégories : D:didactique:exercices
G:grammaire
N:néerlandais
T:texte lacunaireMots-clés : auxiliaire de mode
in Knipoog > 4 (April 2018) . - p. 10-11[article] (Niet) mogen of moeten ? [texte imprimé] . - 2018 . - p. 10-11.
Langues : Néerlandais (nla)
in Knipoog > 4 (April 2018) . - p. 10-11
Catégories : D:didactique:exercices
G:grammaire
N:néerlandais
T:texte lacunaireMots-clés : auxiliaire de mode Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8061 KNI Périodique Bibliothèque principale Langues Disponible Les noms de pays et de villes [Fiche pédagogique] / Odile Gandon in Francophonies du sud, 43 (Mars-avril 2018)
[article]
Titre : Les noms de pays et de villes [Fiche pédagogique] Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Gandon Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE
G:grammaireMots-clés : genre et nombre
in Francophonies du sud > 43 (Mars-avril 2018) . - p. 28-29[article] Les noms de pays et de villes [Fiche pédagogique] [texte imprimé] / Odile Gandon . - 2018 . - p. 28-29.
Langues : Français (fre)
in Francophonies du sud > 43 (Mars-avril 2018) . - p. 28-29
Catégories : F:FLE
G:grammaireMots-clés : genre et nombre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8166 8 FRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible La notion de grammaire / Paola Bertocchini in Le français dans le monde, 389 (septembre-octobre 2013)
[article]
Titre : La notion de grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Paola Bertocchini ; Edvige Costanzo Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 28/29 Langues : Français (fre) Catégories : G:grammaire
in Le français dans le monde > 389 (septembre-octobre 2013) . - p. 28/29[article] La notion de grammaire [texte imprimé] / Paola Bertocchini ; Edvige Costanzo . - 2013 . - p. 28/29.
Langues : Français (fre)
in Le français dans le monde > 389 (septembre-octobre 2013) . - p. 28/29
Catégories : G:grammaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004710 8 FRA Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Notions-clés de grammaire latine / Thomas Debrux (2007)
PermalinkNouveaux exercices français / Maurice Grevisse (1968)
PermalinkNouvelle grammaire française / Maurice Grevisse (1995)
PermalinkNouvelle grammaire française : Applications / Maurice Grevisse (1989)
PermalinkNouvelle grammaire française : Applications / Maurice Grevisse (1982)
PermalinkNouvelle grammaire française : Corrigé des Applications / Maurice Grevisse (1989)
PermalinkOutils grammaticaux : les pronoms in Nouvelle revue pédagogique collège, 560 (septembre 2003)
PermalinkLes Outils de la langue 6e : Pour la lecture, l'écriture, l'oral / Anne-Marie Achard (2000)
PermalinkLes outils lexicaux in Nouvelle revue pédagogique collège, 560 (septembre 2003)
PermalinkLes paroles rapportées / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 605 (septembre 2008)
PermalinkLe participe passé, du savoir déclaratif au savoir situationnel / Gérard-Raymond Roy in Enjeux, 41/42 (juin/décembre 1997)
PermalinkPetite grammaire de l'allemand / Marthe Bernard (1985)
PermalinkPetite grammaire alphabétique pour le premier degré / Alain Braun (1995)
PermalinkLa phrase / Édith Wolf in Nouvelle revue pédagogique collège, 575 (mars 2005)
PermalinkLa phrase : unité sémantique, mélodique et syntaxique / Édith Wolf in Nouvelle revue pédagogique collège, 551 (septembre 2002)
PermalinkPhrases simples et complexes / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 595 (mai-juin 2007)
PermalinkPlus-Que-Parfait : Nouvelle Collection : Grammaire pour les textes 6e : Programme 1996 / Françoise Descoubes (1996)
PermalinkLe Point sur la grammaire / Claude Germain (1998)
PermalinkPoint-virgule, 1. Plus. Cahier d'entrainement / Anne-Françoise Gurny (2020)
PermalinkPoint-virgule, 2 Plus. Cahier d'entraînement : Grammaire, orthographe, conjugaison / Anne-Françoise Gurny (2012)
PermalinkPoint-virgule, 2. Plus. Cahier d'entrainement / Anne-Françoise Gurny (2021)
PermalinkLa ponctuation / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 596 (septembre 2007)
PermalinkPour appliquer la grammaire nouvelle : Morphosyntaxe de la phrase de base / Roger Gobbe (1978)
PermalinkPour des apprentissages indociles / Eveline Charmeux in Cahiers pédagogiques, 550 (Janvier 2019)
PermalinkPrécis de grammaire française / Maurice Grevisse (1995)
PermalinkPrécis méthodique de grammaire française : A l'usage de l'enseignement moyen et technique du 1er degré / J. Houziaux (1970)
PermalinkPro des pronoms ? / Alicja Krawczyk in Le français dans le monde, 420 (Novembre-décembre 2018)
PermalinkProgression grammaticale et options didactiques : observations sur le traitement de l'adverbe dans quelques manuels de FLE en Flandre / Michel Pierrard in Enjeux, 28 (mars 1993)
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PermalinkQuelle grammaire enseigner ? Construire du sens par la production écrite et l'analyse réflexive / Marie-Agnès Boxus in Enjeux, 80 (printemps 2011)
PermalinkQuelle grammaire en ligne ? / Marie-Eve Damar in Le français dans le monde, 347 (septembre/octobre 2006)
PermalinkRéapprendre à apprendre la grammaire en régendat français / Sarah De Doncker in Français 2000, 216-217 (Décembre 2008)
PermalinkRelier les propositions / Coralie Amet in Nouvelle revue pédagogique collège, 595 (mai-juin 2007)
PermalinkLa religion romaine in Nouvelle revue pédagogique collège, 560 (septembre 2003)
PermalinkRessources. Anglais. Niveau A1-B2 / Céline Florence (2020)
PermalinkRessources. Néerlandais. Niveau A1-B2 / Robert Verdonck (2020)
PermalinkPermalinkS'il est neutre, c'est qu'il est singulier / Brigitte Plomteux in Édith, histoires de savoirs, 1 ([01/04/2018])
PermalinkSauvons notre planète / Anat Avitzur in Le français dans le monde, 338 (mars/avril 2005)
PermalinkSensibiliser les apprenants au sens discursif et stylistique / Zhao Yang in Le français dans le monde, 441 (Juillet-août 2022)
PermalinkTerminologie grammaticale et linguistique fonctionnelle / Eric Buyssens in Enjeux, 7 (été 1985)
PermalinkTexto, 1ère. Le français en exercices / Anne-Martine Boulanger (2006)
PermalinkTornado - Sirocco. La phrase complexe (2018)
PermalinkTornado - Sirocco. La phrase simple (2018)
PermalinkTornado - Sirocco. Les prépositions (2018)
PermalinkUn type particulier de complément circonstanciel : le complément de phrase / Ludo Melis in Enjeux, 7 (été 1985)
PermalinkUsing grammar books in the classroom / Tom Hutchinson (1987)
PermalinkVaincre le néerlandais, Secondaire/2e année. La grammaire / Éric Debosscher (2011)
PermalinkVaincre le néerlandais, Secondaire/3e degré. La construction de phrases / Éric Debosscher (2011)
PermalinkVictor Hugo et l'engagement [Dossier] in Nouvelle revue pédagogique collège, 581 (décembre 2005)
PermalinkVive la grammaire (en s'amusant)! in Virgule, 100 (octobre 2012)
PermalinkVocabulaire, conjugaison et expression (5) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 8 (février 2006)
PermalinkVocabulaire, conjugaison et expression : écrire à partir d'un verbe à l'infinitif / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (octobre 2008)
PermalinkVocabulaire progressif du français avec 250 exercices : Niveau intermédiaire / Claire Leroy-Miquel (2007)
PermalinkVocabulalire, conjugaison et expression (4) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (décembre 2005)
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