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Grammaire rénovée du Français / Marc Wilmet (2007)
Titre : Grammaire rénovée du Français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Wilmet, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2007 Importance : 331 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5568-1 Note générale : 25/05/09 16690 - Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
G:grammaireMots-clés : syntagme nominal quantifiants qualifiants quantiqualifiants syntagme adjectival syntagme verbal phrase énonciation énoncé copule rhème prédication ordre des mots assertion interrogation injonction projection phrase complexe emboîtement coordination juxtaposition fonctions phonèmes Index. décimale : 804.5 Grammaire Résumé : En octobre 1959, un professeur novice accomplissait son stage devant des élèves de 13-14 ans. La leçon portait sur la concurrence du subjonctif et de l’indicatif. Dans le manuel mis à sa disposition, l’indicatif était déclaré « mode de la certitude » et le subjonctif « mode du doute ». Suivaient entre autres exemples : J’espère que mon frère réussira l’examen (belle certitude !). Je regrette que mon frère ait échoué à l’examen (drôle de doute !). Le jeune grammairien s’est juré ce jour-là, sinon de « dire la vérité, toute la vérité et rien que la vérité », en tout cas de ne jamais proférer ce qu’il savait être faux.
Le débutant est devenu linguiste, mais il n’a pas oublié le malaise des enseignants de première ligne ni les questions dont, petit garçon, il harcelait ses instituteurs. Il croit aujourd’hui y avoir trouvé des réponses. La Grammaire rénovée du français les expose. Au fil des pages, quantité de problèmes pratiques ou théoriques (la conjugaison, l’accord du verbe avec un sujet collectif, l’accord du participe passé…, les natures et les fonctions, le discours rapporté, la phrase…) reçoivent des éclairages aussi simplificateurs que rigoureux. Le lecteur en sort comme d’un bain de jouvence grammatical.Grammaire rénovée du Français [texte imprimé] / Marc Wilmet, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2007 . - 331 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-8041-5568-1
25/05/09 16690 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
G:grammaireMots-clés : syntagme nominal quantifiants qualifiants quantiqualifiants syntagme adjectival syntagme verbal phrase énonciation énoncé copule rhème prédication ordre des mots assertion interrogation injonction projection phrase complexe emboîtement coordination juxtaposition fonctions phonèmes Index. décimale : 804.5 Grammaire Résumé : En octobre 1959, un professeur novice accomplissait son stage devant des élèves de 13-14 ans. La leçon portait sur la concurrence du subjonctif et de l’indicatif. Dans le manuel mis à sa disposition, l’indicatif était déclaré « mode de la certitude » et le subjonctif « mode du doute ». Suivaient entre autres exemples : J’espère que mon frère réussira l’examen (belle certitude !). Je regrette que mon frère ait échoué à l’examen (drôle de doute !). Le jeune grammairien s’est juré ce jour-là, sinon de « dire la vérité, toute la vérité et rien que la vérité », en tout cas de ne jamais proférer ce qu’il savait être faux.
Le débutant est devenu linguiste, mais il n’a pas oublié le malaise des enseignants de première ligne ni les questions dont, petit garçon, il harcelait ses instituteurs. Il croit aujourd’hui y avoir trouvé des réponses. La Grammaire rénovée du français les expose. Au fil des pages, quantité de problèmes pratiques ou théoriques (la conjugaison, l’accord du verbe avec un sujet collectif, l’accord du participe passé…, les natures et les fonctions, le discours rapporté, la phrase…) reçoivent des éclairages aussi simplificateurs que rigoureux. Le lecteur en sort comme d’un bain de jouvence grammatical.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003035 804.5 WILMET 16690 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Guerre de Sécession & Western : entre BD et cinéma / Philippe Tomblaine (2010)
Titre : Guerre de Sécession & Western : entre BD et cinéma : Avec les Tuniques Bleues Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Tomblaine, Auteur Editeur : Scéren Année de publication : 2010 Collection : La BD de case en classe Importance : 91 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8142-0129-3 Prix : 25 eur Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
G:genre littéraire:bande dessinéeMots-clés : fiches d'activités Bande-dessinée BD classe western Tuniques Bleues héros parodie Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Résumé : Le Western et le Far-West, l’époque des pionniers ou la Guerre de Sécession, sont autant de facettes d’une Histoire des Etats-Unis totalement mythique que littérature, cinéma et bande dessinée convoquent constamment. Fiches et pistes pédagogiques pour le collège et lycée, autour de la série Les Tuniques Bleues (de Cauvin, Salvérius et Lambil) et de grands classiques du Western proposent de partir à la découverte de ces mythes. En complément un cédérom propose une étude de l’album Black Face, des fiches d’activités photocopiables, 70 planches extraites de près de 40 albums de la Série Les Tuniques Bleues, une multitude de photogrammes, affiches, photos d’archives, … Les propositions d’analyse de l’image (peinture, photographie, bande dessinée et cinéma) en écho à l’enseignement de l’Histoire des Arts, accompagnent un grand nombre de thèmes complémentaires, littéraires et historiques : le héros et la quête héroïque, le développement urbain, le métissage ethnique culturel, l’identité du Vieux Sud, la guerre et la violence, le monde des Indiens... Guerre de Sécession & Western : entre BD et cinéma : Avec les Tuniques Bleues [texte imprimé] / Philippe Tomblaine, Auteur . - [S.l.] : Scéren, 2010 . - 91 p. ; 24 cm. - (La BD de case en classe) .
ISBN : 978-2-8142-0129-3 : 25 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
G:genre littéraire:bande dessinéeMots-clés : fiches d'activités Bande-dessinée BD classe western Tuniques Bleues héros parodie Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Résumé : Le Western et le Far-West, l’époque des pionniers ou la Guerre de Sécession, sont autant de facettes d’une Histoire des Etats-Unis totalement mythique que littérature, cinéma et bande dessinée convoquent constamment. Fiches et pistes pédagogiques pour le collège et lycée, autour de la série Les Tuniques Bleues (de Cauvin, Salvérius et Lambil) et de grands classiques du Western proposent de partir à la découverte de ces mythes. En complément un cédérom propose une étude de l’album Black Face, des fiches d’activités photocopiables, 70 planches extraites de près de 40 albums de la Série Les Tuniques Bleues, une multitude de photogrammes, affiches, photos d’archives, … Les propositions d’analyse de l’image (peinture, photographie, bande dessinée et cinéma) en écho à l’enseignement de l’Histoire des Arts, accompagnent un grand nombre de thèmes complémentaires, littéraires et historiques : le héros et la quête héroïque, le développement urbain, le métissage ethnique culturel, l’identité du Vieux Sud, la guerre et la violence, le monde des Indiens... Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4602 8Bd TOM 18721 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Guerre de Sécession & Western, entre BD et cinéma : CD-Rom / Philippe Tomblaine (2010)
Titre : Guerre de Sécession & Western, entre BD et cinéma : CD-Rom Type de document : document multimédia Auteurs : Philippe Tomblaine, Auteur Editeur : Scéren Année de publication : 2010 Collection : La BD de case en classe Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
G:genre littéraire:bande dessinéeMots-clés : fiches d'activités Bande-dessinée BD classe western Tuniques Bleues héros parodie Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Résumé : Le Western et le Far-West, l’époque des pionniers ou la Guerre de Sécession, sont autant de facettes d’une Histoire des Etats-Unis totalement mythique que littérature, cinéma et bande dessinée convoquent constamment. Fiches et pistes pédagogiques pour le collège et lycée, autour de la série Les Tuniques Bleues (de Cauvin, Salvérius et Lambil) et de grands classiques du Western proposent de partir à la découverte de ces mythes. En complément un cédérom propose une étude de l’album Black Face, des fiches d’activités photocopiables, 70 planches extraites de près de 40 albums de la Série Les Tuniques Bleues, une multitude de photogrammes, affiches, photos d’archives, … Les propositions d’analyse de l’image (peinture, photographie, bande dessinée et cinéma) en écho à l’enseignement de l’Histoire des Arts, accompagnent un grand nombre de thèmes complémentaires, littéraires et historiques : le héros et la quête héroïque, le développement urbain, le métissage ethnique culturel, l’identité du Vieux Sud, la guerre et la violence, le monde des Indiens... Note de contenu : Sur le cd-rom :
- 16 fiches photocopiables
- 70 planches des Tuniques bleues
- 1 exploration pédagogique de Black Face, etc...Guerre de Sécession & Western, entre BD et cinéma : CD-Rom [document multimédia] / Philippe Tomblaine, Auteur . - [S.l.] : Scéren, 2010. - (La BD de case en classe) .
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
G:genre littéraire:bande dessinéeMots-clés : fiches d'activités Bande-dessinée BD classe western Tuniques Bleues héros parodie Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Résumé : Le Western et le Far-West, l’époque des pionniers ou la Guerre de Sécession, sont autant de facettes d’une Histoire des Etats-Unis totalement mythique que littérature, cinéma et bande dessinée convoquent constamment. Fiches et pistes pédagogiques pour le collège et lycée, autour de la série Les Tuniques Bleues (de Cauvin, Salvérius et Lambil) et de grands classiques du Western proposent de partir à la découverte de ces mythes. En complément un cédérom propose une étude de l’album Black Face, des fiches d’activités photocopiables, 70 planches extraites de près de 40 albums de la Série Les Tuniques Bleues, une multitude de photogrammes, affiches, photos d’archives, … Les propositions d’analyse de l’image (peinture, photographie, bande dessinée et cinéma) en écho à l’enseignement de l’Histoire des Arts, accompagnent un grand nombre de thèmes complémentaires, littéraires et historiques : le héros et la quête héroïque, le développement urbain, le métissage ethnique culturel, l’identité du Vieux Sud, la guerre et la violence, le monde des Indiens... Note de contenu : Sur le cd-rom :
- 16 fiches photocopiables
- 70 planches des Tuniques bleues
- 1 exploration pédagogique de Black Face, etc...Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4601 8Bd TOM CD Multimédia Bibliothèque principale Bureau Disponible Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycle 4) / Véronique Garas (2021)
Titre : Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycle 4) : Français, histoire, géographie, EMC Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Garas ; Claudine Chevalier Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2021 Importance : 280 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : ressources numériques téléchargeables ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3961-1 Langues : Français (fre) Catégories : éducation à la citoyenneté
F:langue française
G:géographie
Histoire
intelligences multiplesIndex. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Résumé : "Dans la continuité des guides pour les cycles 1, 2 et 3, mais adapté à l'enseignement en collège, un ouvrage de formation professionnelle qui propose aux enseignants une nouvelle approche suscitant un grand intérêt.
La théorie des intelligences multiples part du principe que nous n'apprenons pas tous de la même manière.
Pour bien appendre et donc bien enseigner, autant s'appuyer sur l'une ou l'autre des 8 formes d'intelligence mises en lumière (verbale, logicomathématique, naturaliste, kinesthésique, musicale/rythmique, visuelle/spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle)."Note de contenu : Français
1. Lecture cursive : quels travaux en classe ?
2. Entrer dans l'univers du théâtre du XVIIe siècle
3. Développer des stratégies pour deviner le sens d'un mot
4. Distinguer les propositions subordonnées
Histoire
1. Du prince de la Renaissance au roi absolu
2. L'Europe de la révolution industrielle
Géographie
1. Mers et océans : un monde maritimisé
2. La France et l'Europe dans le monde
EMC
A la découverte des discriminations
Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycle 4) : Français, histoire, géographie, EMC [texte imprimé] / Véronique Garas ; Claudine Chevalier . - Paris : Retz, 2021 . - 280 p. : ill. en coul. ; 28 cm + ressources numériques téléchargeables.
ISBN : 978-2-7256-3961-1
Langues : Français (fre)
Catégories : éducation à la citoyenneté
F:langue française
G:géographie
Histoire
intelligences multiplesIndex. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Résumé : "Dans la continuité des guides pour les cycles 1, 2 et 3, mais adapté à l'enseignement en collège, un ouvrage de formation professionnelle qui propose aux enseignants une nouvelle approche suscitant un grand intérêt.
La théorie des intelligences multiples part du principe que nous n'apprenons pas tous de la même manière.
Pour bien appendre et donc bien enseigner, autant s'appuyer sur l'une ou l'autre des 8 formes d'intelligence mises en lumière (verbale, logicomathématique, naturaliste, kinesthésique, musicale/rythmique, visuelle/spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle)."Note de contenu : Français
1. Lecture cursive : quels travaux en classe ?
2. Entrer dans l'univers du théâtre du XVIIe siècle
3. Développer des stratégies pour deviner le sens d'un mot
4. Distinguer les propositions subordonnées
Histoire
1. Du prince de la Renaissance au roi absolu
2. L'Europe de la révolution industrielle
Géographie
1. Mers et océans : un monde maritimisé
2. La France et l'Europe dans le monde
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006428 37.23 GAR 006428 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Guide pratique de la communication : Français : 100 actes de communication, 57 dialogues / Alan Chamberlain (1996)
Titre : Guide pratique de la communication : Français : 100 actes de communication, 57 dialogues Type de document : texte imprimé Auteurs : Alan Chamberlain, Auteur ; Ross Steele, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 1996 Importance : 191 p. Format : 19 cm. ISBN/ISSN/EAN : 2-278-04175-4 Note générale : 19/12/97 12317 - Langues : Français (fre) Catégories : Communication
F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 804Or Expression orale en français Guide pratique de la communication : Français : 100 actes de communication, 57 dialogues [texte imprimé] / Alan Chamberlain, Auteur ; Ross Steele, Auteur . - Paris : Didier, 1996 . - 191 p. ; 19 cm.
ISBN : 2-278-04175-4
19/12/97 12317 -
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication
F:FLE
F:langue françaiseIndex. décimale : 804Or Expression orale en français Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000975 840Or CHAM 12317 Livre Bibliothèque principale Bureau Disponible Guide vivant du français 2 : Exercices / Y. Vanhalle-Burton (1985)
PermalinkL'hyperbole in Virgule, 198 (Septembre 2021)
PermalinkL'incroyable histoire du discours rapporté / Adrien Payet in Le français dans le monde, 436 (Septembre-octobre 2021)
PermalinkL'incroyable histoire des pronoms toniques / Adrien Payet in Le français dans le monde, 429 (Juillet-août 2020)
Permalink"L'infernal ballet des tueurs de chars" : lecture d'un article de presse concernant la guerre du Golfe / Vincent Vancoppenolle in Enjeux, 25 (mars 1992)
PermalinkJ'argumente, donc je suis ! / Sofiane Boughaba in Vivre le français, 262 (septembre 2019)
PermalinkJe comprends tout 6e : Français, Mathématiques, Histoire-Géographie, Anglais, SVT / C. de Cazanove (2009)
PermalinkJe m'évalue...en français, 1. Cahier de tests formatifs / Anne-Martine Boulanger (2013)
PermalinkJean de La Fontaine, un fabuleux fabuliste [Dossier] in Virgule, 198 (Septembre 2021)
PermalinkJeux verbaux et créations verbales / Richard Arcand (2017)
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