Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Pour ne pas laisser la parole aux seuls beaux parleurs / François Le Ménahèze in Cahiers pédagogiques, 433 (mai 2005)
[article]
Titre : Pour ne pas laisser la parole aux seuls beaux parleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : François Le Ménahèze, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.50-51 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:Pédagogie
S:sciences sociales:démocratieMots-clés : école élémentaire conseil d'élèves 2000- Résumé : L'apprentissage de la démocratie à l'école primaire en France en 2005 : l'expérience d'une école où les lieux de paroles et de décisions sont investis par les élèves, les responsabilités collégiales. Encadrés : extrait d'une charte.
in Cahiers pédagogiques > 433 (mai 2005) . - p.50-51[article] Pour ne pas laisser la parole aux seuls beaux parleurs [texte imprimé] / François Le Ménahèze, Auteur . - 2005 . - p.50-51.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 433 (mai 2005) . - p.50-51
Catégories : F:France
P:Pédagogie
S:sciences sociales:démocratieMots-clés : école élémentaire conseil d'élèves 2000- Résumé : L'apprentissage de la démocratie à l'école primaire en France en 2005 : l'expérience d'une école où les lieux de paroles et de décisions sont investis par les élèves, les responsabilités collégiales. Encadrés : extrait d'une charte. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002369 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Pourquoi la Grèce ? / Jacqueline de Romilly (1996)
Titre : Pourquoi la Grèce ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline de Romilly, Auteur Editeur : Paris : Calmann-Lévy Année de publication : 1996 Autre Editeur : Paris : Editions de Fallois Collection : Le Livre de poche num. 13549 Importance : 316 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-13549-4 Langues : Français (fre) Catégories : G:géographie:Géographie de la Grèce
Histoire
P:philosophie
S:sciences sociales:démocratie
T:théâtre
T:théâtre:tragédie
T:toléranceMots-clés : Homère Pindare Hérodote Thucydide Socrate Platon Eschyle Sophocle Euripide Aristophane Index. décimale : 938 Histoire de Grèce (Antiquité) Résumé : Pourquoi les textes de la Grèce antique, d'Homère à Platon, continuent-ils d'influencer toute la culture européenne ? Quelle qualité unique cet héritage si divers recèle-t-il, qui justifie une présence aussi vivace au cours des siècles ? A ces questions, la grande helléniste, auteur de La Grèce antique à la découverte de la liberté, donne ici sa réponse. De façon constante et obstinée, à travers la tragédie ou la science politique, la mythologie ou l'histoire, l'esprit grec cherche l'universel, ce qui concerne tout homme, en tous temps et en tous lieux. Chaque étude de ce recueil aborde et serre de près un exemple précis ; en sorte que chacune est aussi une passionnante leçon qui nous convie à découvrir cet héritage d'un œil neuf. Pourquoi la Grèce ? [texte imprimé] / Jacqueline de Romilly, Auteur . - Paris : Calmann-Lévy : Paris : Editions de Fallois, 1996 . - 316 p. ; 17 cm. - (Le Livre de poche; 13549) .
ISBN : 978-2-253-13549-4
Langues : Français (fre)
Catégories : G:géographie:Géographie de la Grèce
Histoire
P:philosophie
S:sciences sociales:démocratie
T:théâtre
T:théâtre:tragédie
T:toléranceMots-clés : Homère Pindare Hérodote Thucydide Socrate Platon Eschyle Sophocle Euripide Aristophane Index. décimale : 938 Histoire de Grèce (Antiquité) Résumé : Pourquoi les textes de la Grèce antique, d'Homère à Platon, continuent-ils d'influencer toute la culture européenne ? Quelle qualité unique cet héritage si divers recèle-t-il, qui justifie une présence aussi vivace au cours des siècles ? A ces questions, la grande helléniste, auteur de La Grèce antique à la découverte de la liberté, donne ici sa réponse. De façon constante et obstinée, à travers la tragédie ou la science politique, la mythologie ou l'histoire, l'esprit grec cherche l'universel, ce qui concerne tout homme, en tous temps et en tous lieux. Chaque étude de ce recueil aborde et serre de près un exemple précis ; en sorte que chacune est aussi une passionnante leçon qui nous convie à découvrir cet héritage d'un œil neuf. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Promouvoir des valeurs démocratiques au sein de l'apprentissage du français / Jean-Paul Laurent in Enjeux, 29 (juin 1993)
[article]
Titre : Promouvoir des valeurs démocratiques au sein de l'apprentissage du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Laurent Année de publication : 1993 Article en page(s) : p. 5-12 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
S:sciences sociales:démocratie
in Enjeux > 29 (juin 1993) . - p. 5-12[article] Promouvoir des valeurs démocratiques au sein de l'apprentissage du français [texte imprimé] / Jean-Paul Laurent . - 1993 . - p. 5-12.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 29 (juin 1993) . - p. 5-12
Catégories : F:langue française
S:sciences sociales:démocratieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002532 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Qu'est-ce que la démocratie ? / Jean-Vincent Holeindre in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 62 (Mars-avril-mai 2021)
[article]
Titre : Qu'est-ce que la démocratie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Vincent Holeindre Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 6-11 Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences sociales:démocratie
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 62 (Mars-avril-mai 2021) . - p. 6-11[article] Qu'est-ce que la démocratie ? [texte imprimé] / Jean-Vincent Holeindre . - 2021 . - p. 6-11.
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 62 (Mars-avril-mai 2021) . - p. 6-11
Catégories : S:sciences sociales:démocratie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006487 32 GRA 006487 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Qu'en est-il de la démocratie ?
Titre : Qu'en est-il de la démocratie ? Type de document : texte imprimé Editeur : Charleroi : Université Ouverte Collection : Les carnets de l'UO Importance : 134 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87306-140-1 Note générale : Des recherches et des initiatives présentées dans le cadre du 1er Forum Belge Francophone des Sciences Sociales Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences sociales:démocratie Index. décimale : 32 politique-guerre Qu'en est-il de la démocratie ? [texte imprimé] . - Charleroi : Université Ouverte, [s.d.] . - 134 p. ; 24 cm. - (Les carnets de l'UO) .
ISBN : 978-2-87306-140-1
Des recherches et des initiatives présentées dans le cadre du 1er Forum Belge Francophone des Sciences Sociales
Langues : Français (fre)
Catégories : S:sciences sociales:démocratie Index. décimale : 32 politique-guerre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007687 32 QUE 007687 Livre Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Quand les Aymara prennent le pouvoir / Marie-Hélène Fraïssé in GEO, 364 (juin 2009)
PermalinkRéseaux sociaux, la force du nombre / Anaïs Theviot in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 62 (Mars-avril-mai 2021)
PermalinkS'exercer à agir en dimension réelle / Aoitef Drine in Cahiers pédagogiques, 433 (mai 2005)
PermalinkSciences économiques et sociales : Terminale / Jean-Yves Capul (1999)
PermalinkSciences économiques et sociales : Terminale ES Nouveau programme / Frank Bazureau (1999)
PermalinkSénégal, l'escale magnifique / Michèle Aulagon-Ponsonnet in GEO, 359 (janvier 2009)
PermalinkAux sources de la liberté d'expression / Jean-François Mondot in Les cahiers de science & vie, 183 (Janvier 2019)
PermalinkLa transition démocratique / Maud Navarre in Sciences Humaines, 280 (Avril 2016)
PermalinkLes trois pouvoirs / Jean-François Gleyze in Philéas et Autobule, 51 (octobre - novembre 2016)
PermalinkL'Union européenne, antidémocratique ? / Chloé Rébillard in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 62 (Mars-avril-mai 2021)
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