Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Résumer un article théorico-didactique / Marie-Cécile Guernier in Enjeux, 53 (mars 2002)
[article]
Titre : Résumer un article théorico-didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Guernier Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 32-42 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement supérieur
R:résumé
in Enjeux > 53 (mars 2002) . - p. 32-42[article] Résumer un article théorico-didactique [texte imprimé] / Marie-Cécile Guernier . - 2002 . - p. 32-42.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 53 (mars 2002) . - p. 32-42
Catégories : E:enseignement supérieur
R:résuméRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002541 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Réussite, échec et abandon dans l'enseignement supérieur / Marc Romainville (2012)
Titre : Réussite, échec et abandon dans l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Romainville, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 295 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6868-1 Note générale : 12/10/12 17710 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement supérieur
P:Pédagogie:échec scolaireIndex. décimale : 378 enseignement supérieur Réussite, échec et abandon dans l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Marc Romainville, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2012 . - 295 p. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8041-6868-1
12/10/12 17710 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement supérieur
P:Pédagogie:échec scolaireIndex. décimale : 378 enseignement supérieur Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4646 378 ROMAIN 17710 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Savoir et savoir-dire : questions et "réponses vides" / Georges Legros in Enjeux, 21 (décembre 1990)
[article]
Titre : Savoir et savoir-dire : questions et "réponses vides" Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Legros Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 90-100 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement supérieur
P:Pédagogie:évaluation
in Enjeux > 21 (décembre 1990) . - p. 90-100[article] Savoir et savoir-dire : questions et "réponses vides" [texte imprimé] / Georges Legros . - 1990 . - p. 90-100.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 21 (décembre 1990) . - p. 90-100
Catégories : E:enseignement supérieur
P:Pédagogie:évaluationRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002524 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Se référer au discours d'autrui : comparaison entre experts et néophytes / Françoise Boch in Enjeux, 54 (juin 2002)
[article]
Titre : Se référer au discours d'autrui : comparaison entre experts et néophytes Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Boch ; Francis Grossmann Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 41-51 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement supérieur Mots-clés : discours rapporté citation
in Enjeux > 54 (juin 2002) . - p. 41-51[article] Se référer au discours d'autrui : comparaison entre experts et néophytes [texte imprimé] / Françoise Boch ; Francis Grossmann . - 2002 . - p. 41-51.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 54 (juin 2002) . - p. 41-51
Catégories : E:enseignement supérieur Mots-clés : discours rapporté citation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002542 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Study Modes and Academic Development of Overseas Students (1980)
Titre : Study Modes and Academic Development of Overseas Students Type de document : texte imprimé Editeur : London : The British Council Année de publication : 1980 Collection : ELT documents num. 109 Importance : 152 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-901618-31-3 Langues : Anglais (eng) Catégories : E:enseignement supérieur
U:universitéIndex. décimale : 802did Didactique de l'anglais Study Modes and Academic Development of Overseas Students [texte imprimé] . - London : The British Council, 1980 . - 152 p. ; 21 cm. - (ELT documents; 109) .
ISBN : 978-0-901618-31-3
Langues : Anglais (eng)
Catégories : E:enseignement supérieur
U:universitéIndex. décimale : 802did Didactique de l'anglais Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004352 802did ELT 8350 Livre Bibliothèque principale Langues Disponible Le travail de fin d'études, entre scientificité et magie / Caroline Scheepers in Enjeux, 53 (mars 2002)
PermalinkTu seras didacticien mon fils / Rudy Wattiez in TRACeS de ChanGements, 194 (Janvier - Février 2010)
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