Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Traité de trigonométrie à l'usage de la division scientifique de l'enseignement moyen / M. Alliaume (1930)
Titre : Traité de trigonométrie à l'usage de la division scientifique de l'enseignement moyen Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Alliaume, Auteur ; E. Edouard, Auteur Editeur : Namur : Wesmael-Charlier Année de publication : 1930 Importance : 400 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Note générale : 03/02/95 3923 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
T:trigonométrieIndex. décimale : 514 Trigonométrie Traité de trigonométrie à l'usage de la division scientifique de l'enseignement moyen [texte imprimé] / M. Alliaume, Auteur ; E. Edouard, Auteur . - Namur : Wesmael-Charlier, 1930 . - 400 p. : ill. ; 22 cm.
03/02/95 3923 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques
T:trigonométrieIndex. décimale : 514 Trigonométrie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001148 514 ALL 3923 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Transmission de pensée : que dit la statistique ? / Daniel Justens in Tangente, 187 (Mars-avril 2019)
[article]
Titre : Transmission de pensée : que dit la statistique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Justens Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : parapsychologie Résumé : "Comment savoir si les prédictions réalisées ne sont pas les effets d'un don de voyance ? De profonds résultats de probabilité, semblant parfois aller contre l'intuition, peuvent être mobilisés pour vous convaincre que les résultats observés ne sortent en fait pas de l'ordinaire."
in Tangente > 187 (Mars-avril 2019) . - p. 26-27[article] Transmission de pensée : que dit la statistique ? [texte imprimé] / Daniel Justens . - 2019 . - p. 26-27.
Langues : Français (fre)
in Tangente > 187 (Mars-avril 2019) . - p. 26-27
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : parapsychologie Résumé : "Comment savoir si les prédictions réalisées ne sont pas les effets d'un don de voyance ? De profonds résultats de probabilité, semblant parfois aller contre l'intuition, peuvent être mobilisés pour vous convaincre que les résultats observés ne sortent en fait pas de l'ordinaire." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003464 51 TAN Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Travail par compétences et socle commun / Jean-Michel Zakhartchouk (2008)
Titre : Travail par compétences et socle commun Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : Scéren Année de publication : 2008 Autre Editeur : Cahiers pédagogiques Collection : Repères pour agir : Second degré : Dispositifs Importance : 222 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-341-0 Note générale : 04/06/09 16694 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement des langues
E:enseignement:enseignement en Belgique
F:Finlande
F:langue française:expression écrite en français
Histoire
M:mathématiques
O:orthographe
P:Pédagogie:école:éducation physique
P:Pédagogie:remédiation
Q:Québec
S:sciences sociales:éducation civique
S:SuisseMots-clés : évaluation remédiation SVT poésie théâtre décrochage voyage scolaire autonomie Index. décimale : 371.32 Compétence, évaluation Travail par compétences et socle commun [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - [S.l.] : Scéren : [S.l.] : Cahiers pédagogiques, 2008 . - 222 p. ; 21 cm. - (Repères pour agir : Second degré : Dispositifs) .
ISBN : 978-2-86615-341-0
04/06/09 16694 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement des langues
E:enseignement:enseignement en Belgique
F:Finlande
F:langue française:expression écrite en français
Histoire
M:mathématiques
O:orthographe
P:Pédagogie:école:éducation physique
P:Pédagogie:remédiation
Q:Québec
S:sciences sociales:éducation civique
S:SuisseMots-clés : évaluation remédiation SVT poésie théâtre décrochage voyage scolaire autonomie Index. décimale : 371.32 Compétence, évaluation Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001151 371.32 ZAK 16694 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible 4938 371.32 ZAK Livre Réserve Archive Exclu du prêt Des travaux et leur suite / Claude Villers in Mathématique et pédagogie, 142 (mai-juin 2003)
[article]
Titre : Des travaux et leur suite Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Villers, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 122/127 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrie
in Mathématique et pédagogie > 142 (mai-juin 2003) . - p. 122/127[article] Des travaux et leur suite [texte imprimé] / Claude Villers, Auteur . - 2003 . - p. 122/127.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 142 (mai-juin 2003) . - p. 122/127
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrieRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6220 51 MAT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Trente ans de recherche opérationnelle et d'optimisation mathématique / Yves Crama in Mathématique et pédagogie, 153 (septembre/octobre 2005)
[article]
Titre : Trente ans de recherche opérationnelle et d'optimisation mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Crama, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 23/40 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
in Mathématique et pédagogie > 153 (septembre/octobre 2005) . - p. 23/40[article] Trente ans de recherche opérationnelle et d'optimisation mathématique [texte imprimé] / Yves Crama, Auteur . - 2005 . - p. 23/40.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 153 (septembre/octobre 2005) . - p. 23/40
Catégories : M:mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6210 51 MAT Périodique Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le très délicat principe d'indifférence / Léo Gerville-Réache in Tangente, 182 (Mai-juin 2018)
PermalinkLe triangle de Pascal / C. Villers in Math-Jeunes Junior, 109 (novembre 2004)
PermalinkLe triangle de Pascal / Christophe Soulé in Tangente, 122 (mai-juin 2008)
PermalinkTrois multiplications "sans table" / Alain Schärlig in Tangente, 111 (juillet-août 2006)
PermalinkLe troisième problème de Hilbert / Jean-Jacques Dupas in Tangente, 118 (Septembre-octobre 2007)
PermalinkTrouver les intrus / Bernard Honclaire in Losanges, 33 (juin 2016)
PermalinkTrouver les intrus / Bernard Honclaire in Losanges, 34 (septembre 2016)
PermalinkTrouvez la valeur de pi / Robin Jamet in Science & vie Junior, 229 (octobre 2008)
PermalinkLes tunnels in Tangente, 132 (janvier-février 2010)
PermalinkTüring et la morphogenèse / Alexandre Moatti in Tangente, 123 (juillet-août 2008)
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