Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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Application des barycentres en logique floue / V. Henry in Mathématique et pédagogie, 139 (novembre/décembre 2002)
[article]
Titre : Application des barycentres en logique floue Type de document : texte imprimé Auteurs : V. Henry, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.35/42 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:Logique mathématique
in Mathématique et pédagogie > 139 (novembre/décembre 2002) . - p.35/42[article] Application des barycentres en logique floue [texte imprimé] / V. Henry, Auteur . - 2002 . - p.35/42.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 139 (novembre/décembre 2002) . - p.35/42
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:Logique mathématiqueRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6223 51 MAT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Applications et curiosités [Dossier] in Tangente. Hors-Série, 76 (Novembre 2020)
[article]
Titre : Applications et curiosités [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 47-59 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : musique littérature représentation graphique d'une suite arithmétique Note de contenu : La gamme pythagoricienne / Antoine Houlou-Garcia. - p. 48-51
Itérations musicales / Elisabeth Busser. - p. 52-54
Le mille et unième conte / Olivier Salon. - p. 56-57
Une spirale de chiffres / Eric Angelini. - p. 58-59
in Tangente. Hors-Série > 76 (Novembre 2020) . - p. 47-59[article] Applications et curiosités [Dossier] [texte imprimé] . - 2020 . - p. 47-59.
Langues : Français (fre)
in Tangente. Hors-Série > 76 (Novembre 2020) . - p. 47-59
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : musique littérature représentation graphique d'une suite arithmétique Note de contenu : La gamme pythagoricienne / Antoine Houlou-Garcia. - p. 48-51
Itérations musicales / Elisabeth Busser. - p. 52-54
Le mille et unième conte / Olivier Salon. - p. 56-57
Une spirale de chiffres / Eric Angelini. - p. 58-59Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005078 TAN Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible L'apport d'Internet dans l'enseignement des mathématiques / M.A. Viot in Mathématique et pédagogie, 134 (novembre/décembre 2001)
[article]
Titre : L'apport d'Internet dans l'enseignement des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : M.A. Viot, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.5-18 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
I:internet
M:mathématiques
M:multimédia
in Mathématique et pédagogie > 134 (novembre/décembre 2001) . - p.5-18[article] L'apport d'Internet dans l'enseignement des mathématiques [texte imprimé] / M.A. Viot, Auteur . - 2001 . - p.5-18.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 134 (novembre/décembre 2001) . - p.5-18
Catégories : E:enseignement
I:internet
M:mathématiques
M:multimédiaRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6227 51 MAT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Apprendre autrement / Elise Peltier in Entrées libres, 129 (Mai 2018)
[article]
Titre : Apprendre autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Peltier Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageRésumé : Article sur la visite de la maison des maths par Audrey Compère, professeur de mathématiques à la HELHa de Loverval et ses étudiants.
in Entrées libres > 129 (Mai 2018) . - p. 10[article] Apprendre autrement [texte imprimé] / Elise Peltier . - 2018 . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 129 (Mai 2018) . - p. 10
Catégories : M:mathématiques
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageRésumé : Article sur la visite de la maison des maths par Audrey Compère, professeur de mathématiques à la HELHa de Loverval et ses étudiants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000053 2 ENT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Apprendre avec le jeu d'échecs de l'école au collège / Jérôme Maufras (2012)
Titre : Apprendre avec le jeu d'échecs de l'école au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Maufras, Auteur Editeur : Scéren CNDP Année de publication : 2012 Autre Editeur : Olibris Importance : 257 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03305-5 Prix : 11,90 eur Langues : Français (fre) Catégories : L:loisirs:jeux
L:loisirs:jeux:jeux d'intérieur:Échecs (jeu)
M:mathématiques
M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : jeu d'échecs mathématiques didactique calcul résolution de problèmes géométrie Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Le jeu d'échecs a une longue histoire : une première partie de l'ouvrage retrace son évolution au fil des siècles et des civilisations qui en ont perfectionné les règles. La progression des activités s'organise ensuite autour de cinq grands thèmes : découvrir, observer, calculer, analyser, raisonner.
Chaque chapitre est illustré par des situations de jeu variées, allant de simples exercices à des parcours plus complexes ou à des défis qui installent les élèves dans un environnement favorable à l'apprentissage. Le jeu contribue au développement d'attitudes et d'aptitudes intellectuelles propices à l'acquisition des compétences du Socle commun dans les domaines de la géométrie, du calcul et de la résolution de problèmes.Note de contenu : Une histoire du jeu d'échecs
1. Découvrir
Les règles générales du jeu d'échecs
Le déplacement du Roi
Le déplacement de la Dame
L'échec au Roi
L'échec et mat
Le pat
Techniques de mat simple
Le déplacement de la tour
Le déplacement du Fou
Le déplacement et la prise du pion
Le déplacement du cavalier
Les coups spéciaux
La notation des coups aux échecs
2. Obervers
Les jeux de construction
Les jeux de prise
Les jeux d'observation et de mémoire
Les jeux de miroir
Les jeux de déduction par l'observation
3. Calculer
Les jeux de décompte
Protégé, pas protégé
La valeur des pièces
4. Analyser
Les jeux de devinette
Les jeux de défi et les jeux d'opposition
L'analyse régrograde
5. Raisonner
Jeux de parcours
Jeux d'enquête
Apprendre avec le jeu d'échecs de l'école au collège [texte imprimé] / Jérôme Maufras, Auteur . - [S.l.] : Scéren CNDP : [S.l.] : Olibris, 2012 . - 257 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-240-03305-5 : 11,90 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : L:loisirs:jeux
L:loisirs:jeux:jeux d'intérieur:Échecs (jeu)
M:mathématiques
M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : jeu d'échecs mathématiques didactique calcul résolution de problèmes géométrie Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Le jeu d'échecs a une longue histoire : une première partie de l'ouvrage retrace son évolution au fil des siècles et des civilisations qui en ont perfectionné les règles. La progression des activités s'organise ensuite autour de cinq grands thèmes : découvrir, observer, calculer, analyser, raisonner.
Chaque chapitre est illustré par des situations de jeu variées, allant de simples exercices à des parcours plus complexes ou à des défis qui installent les élèves dans un environnement favorable à l'apprentissage. Le jeu contribue au développement d'attitudes et d'aptitudes intellectuelles propices à l'acquisition des compétences du Socle commun dans les domaines de la géométrie, du calcul et de la résolution de problèmes.Note de contenu : Une histoire du jeu d'échecs
1. Découvrir
Les règles générales du jeu d'échecs
Le déplacement du Roi
Le déplacement de la Dame
L'échec au Roi
L'échec et mat
Le pat
Techniques de mat simple
Le déplacement de la tour
Le déplacement du Fou
Le déplacement et la prise du pion
Le déplacement du cavalier
Les coups spéciaux
La notation des coups aux échecs
2. Obervers
Les jeux de construction
Les jeux de prise
Les jeux d'observation et de mémoire
Les jeux de miroir
Les jeux de déduction par l'observation
3. Calculer
Les jeux de décompte
Protégé, pas protégé
La valeur des pièces
4. Analyser
Les jeux de devinette
Les jeux de défi et les jeux d'opposition
L'analyse régrograde
5. Raisonner
Jeux de parcours
Jeux d'enquête
Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4561 51Did MAU 18729 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Apprendre avec les pédagogies coopératives : Démarches et outils pour l'école / Sylvain Connac (2010)
PermalinkApprendre à compter ? / Claire Margolinas in TRACeS de ChanGements, 241 (mai & juin 2019)
PermalinkL'apprentissage de la démonstration / Johan Baens in TRACeS de ChanGements, 241 (mai & juin 2019)
PermalinkDes apprentissages personnalisés au lycée grâce à Maple T.A. / Nicolas Cottereau in Tangente. Education, 41 (Septembre 2017)
PermalinkApprivoiser l'infini / André Deledicq (2002)
PermalinkUne approche graphique de la dérivation in Mathématique et pédagogie, 142 (mai-juin 2003)
PermalinkApprocher le meilleur [Dossier] in Tangente. Hors-Série, 72 (Octobre 2019)
PermalinkL'arbelos d'Archimède / Jules Miewis in Losanges, 52 (Mars 2021)
PermalinkDes arbres dans les étoiles : des arbres dans les grains de lumière / Xavier Viennot in Tangente, 127 (mars-avril 2009)
PermalinkAux arguments, citoyens ! / Habib Ben Aïcha in TRACeS de ChanGements, 241 (mai & juin 2019)
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