Centre de Documentation HELHa - Loverval
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The Sweetest Sounds / John Mason in Modern English Teacher, Volume 30 Issue 1 (January 2021)
[article]
Titre : The Sweetest Sounds Type de document : texte imprimé Auteurs : John Mason Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-25 Langues : Anglais (eng) Catégories : D:didactique
L:langue:anglaisMots-clés : comédie musicale musique music song chanson Résumé : Using musicals in the English classroom
in Modern English Teacher > Volume 30 Issue 1 (January 2021) . - p. 22-25[article] The Sweetest Sounds [texte imprimé] / John Mason . - 2021 . - p. 22-25.
Langues : Anglais (eng)
in Modern English Teacher > Volume 30 Issue 1 (January 2021) . - p. 22-25
Catégories : D:didactique
L:langue:anglaisMots-clés : comédie musicale musique music song chanson Résumé : Using musicals in the English classroom Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005337 MOD Périodique Bibliothèque principale Langues Disponible The word part technique / Wei Zheng in Modern English Teacher, Volume 22 Number 1 (January 2013)
[article]
Titre : The word part technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Wei Zheng Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 12-16 Langues : Anglais (eng) Catégories : D:didactique
L:langue:anglaisMots-clés : vocabulary Résumé : "A very useful way to teach vocabulary"
in Modern English Teacher > Volume 22 Number 1 (January 2013) . - p. 12-16[article] The word part technique [texte imprimé] / Wei Zheng . - 2013 . - p. 12-16.
Langues : Anglais (eng)
in Modern English Teacher > Volume 22 Number 1 (January 2013) . - p. 12-16
Catégories : D:didactique
L:langue:anglaisMots-clés : vocabulary Résumé : "A very useful way to teach vocabulary" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004418 802Did MOD 004418 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Langues Disponible Le tour de table, un dispositif basé sur l'interaction des élèves et la socialisation de la lecture / Micheline Laurent in Caractères, 24 (15 septembre 2006)
[article]
Titre : Le tour de table, un dispositif basé sur l'interaction des élèves et la socialisation de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline Laurent Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 29-32 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
in Caractères > 24 (15 septembre 2006) . - p. 29-32[article] Le tour de table, un dispositif basé sur l'interaction des élèves et la socialisation de la lecture [texte imprimé] / Micheline Laurent . - 2006 . - p. 29-32.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 24 (15 septembre 2006) . - p. 29-32
Catégories : D:didactique
E:enseignement:lecture -- étude et enseignementRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002414 CAR Périodique Bibliothèque principale Français Disponible Tous matheux! / Anne Chevalier in TRACeS de ChanGements, 198 (Novembre - Décembre)
[article]
Titre : Tous matheux! Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Chevalier Année de publication : 2010 Article en page(s) : 8 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
M:mathématiquesRésumé : Qui veut vraiment lutter contre l'analphabétisme mathématique ?
in TRACeS de ChanGements > 198 (Novembre - Décembre) . - 8[article] Tous matheux! [texte imprimé] / Anne Chevalier . - 2010 . - 8.
Langues : Français (fre)
in TRACeS de ChanGements > 198 (Novembre - Décembre) . - 8
Catégories : D:didactique
M:mathématiquesRésumé : Qui veut vraiment lutter contre l'analphabétisme mathématique ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002335 TRA Périodique-emprunt "long" Réserve Archive Disponible Troubled teens / Fari Greenaway in Modern English Teacher, Volume 22 Number 1 (January 2013)
[article]
Titre : Troubled teens Type de document : texte imprimé Auteurs : Fari Greenaway Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 20-24 Langues : Anglais (eng) Catégories : D:didactique
L:langue:anglaisMots-clés : CLL Résumé : "The author uses Community Language Learning (CLL) to break down barriers to effective language learning"
in Modern English Teacher > Volume 22 Number 1 (January 2013) . - p. 20-24[article] Troubled teens [texte imprimé] / Fari Greenaway . - 2013 . - p. 20-24.
Langues : Anglais (eng)
in Modern English Teacher > Volume 22 Number 1 (January 2013) . - p. 20-24
Catégories : D:didactique
L:langue:anglaisMots-clés : CLL Résumé : "The author uses Community Language Learning (CLL) to break down barriers to effective language learning" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004418 802Did MOD 004418 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Langues Disponible Two paths to creativity / Nick Michelioudakis in Modern English Teacher, Volume 30 Issue 1 (January 2021)
PermalinkUrgences africaines / Bruno Maurer in Recherches et applications, 66 (Juillet 2019)
PermalinkLes valeurs dans/de la littérature / Karl Canvat (2004)
PermalinkLe verbe dans tous ses états : Grammaire, sémantique, didactique / Céline Vaguer (2004)
PermalinkLe vocabulaire de l'anglais / David Horner (1994)
PermalinkPermalinkVoir la langue partout et tout le temps / Nicole Wauters in TRACeS de ChanGements, 232 (septembre & octobre 2017)
PermalinkWilly Servais et les débats autour d'une réforme des programmes de mathématiques pour l'enseignement secondaire dans les années 50 / Geert Vanpaemel in Losanges, 23 (Décembre 2013)
PermalinkY'a plus d'poissons, y'a plus d'reptiles! / Marie-Noëlle Hindryckx in TRACeS de ChanGements, 193 (Novembre - Décembre 2009)
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