Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Symbioses / Réseau idée
. 111
A l'école du paysage Mention de date : troisième trimestre 2016
Paru le : 01/08/2016
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[n° ou bulletin]
Titre : |
111 - troisième trimestre 2016 - A l'école du paysage |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2016 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
éducation à l'environnement P:paysage
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Résumé : |
"Alors que certains vacanciers s'aventurent au-delà de nos frontières à la recherche de paysages enchanteurs, ce dossier se consacre aux paysages de chez nous. Plus précisément, à l'éducation par et pour ces paysages, à la rencontre d'enseignants et d'animateurs qui nous apprennent à questionner et décoder nos territoires, à regarder nos paysages avec finesse, plutôt qu'à les voir furtivement. Quelles sont les méthodes éducatives pour analyser nos paysages ? Que nous disent-ils de notre histoire, de nos sociétés, de nos façons de vivre et de produire ? Comment s'en servir pour développer une éducation à la citoyenneté ? Comment s'en émerveiller, susciter des émotions ?" |
[n° ou bulletin]
111 - troisième trimestre 2016 - A l'école du paysage [texte imprimé] . - 2016. Langues : Français ( fre)
Catégories : |
éducation à l'environnement P:paysage
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Résumé : |
"Alors que certains vacanciers s'aventurent au-delà de nos frontières à la recherche de paysages enchanteurs, ce dossier se consacre aux paysages de chez nous. Plus précisément, à l'éducation par et pour ces paysages, à la rencontre d'enseignants et d'animateurs qui nous apprennent à questionner et décoder nos territoires, à regarder nos paysages avec finesse, plutôt qu'à les voir furtivement. Quelles sont les méthodes éducatives pour analyser nos paysages ? Que nous disent-ils de notre histoire, de nos sociétés, de nos façons de vivre et de produire ? Comment s'en servir pour développer une éducation à la citoyenneté ? Comment s'en émerveiller, susciter des émotions ?" |
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