Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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Groupements d'élèves Mention de date : Décembre 1989
Paru le : 01/12/1989
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Exemplaires (1)
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5067 | 371.33 CAH 10723 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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5067 | 371.33 CAH 10723 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
[article]
Titre : |
La classe, une forme historique |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Philippe Meirieu, Auteur ; J-P. Le Martinet, Auteur |
Année de publication : |
1989 |
Article en page(s) : |
8-11 |
Langues : |
Français (fre) |
Note de contenu : |
De la classe-progrès à la classe-obstacle
Quelques repères
Enseignants et élèves témoignent |
in Cahiers pédagogiques > 279 (Décembre 1989) . - 8-11
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5067 | 371.33 CAH 10723 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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5067 | 371.33 CAH 10723 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
[article]
Titre : |
Faire éclater la classe |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
J-P. Lautman, Auteur ; J. Fauchard, Auteur |
Année de publication : |
1989 |
Article en page(s) : |
17-34 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
classe groupes décloisonnement |
Note de contenu : |
Ateliers de créativité à l'école élémentaire
Des décloisonnements, pour quoi faire ?
Les groupes de rythme
Les groupes d'adaptation
Les groupes d'intérêt
Un enseignement modulaire par unités de valeur
Vers les groupes de besoin
A Reims et à Nancy
L'expérience de l'E.P.S.
Décloisonnement par activités
En lycée, des classes différentes |
in Cahiers pédagogiques > 279 (Décembre 1989) . - 17-34
[article] Faire éclater la classe [texte imprimé] / J-P. Lautman, Auteur ; J. Fauchard, Auteur . - 1989 . - 17-34. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 279 (Décembre 1989) . - 17-34
Mots-clés : |
classe groupes décloisonnement |
Note de contenu : |
Ateliers de créativité à l'école élémentaire
Des décloisonnements, pour quoi faire ?
Les groupes de rythme
Les groupes d'adaptation
Les groupes d'intérêt
Un enseignement modulaire par unités de valeur
Vers les groupes de besoin
A Reims et à Nancy
L'expérience de l'E.P.S.
Décloisonnement par activités
En lycée, des classes différentes |
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5067 | 371.33 CAH 10723 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
[article]
Titre : |
Des alternatives à la classe |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
René Nouailhat, Auteur ; J-L. Laudignon, Auteur |
Année de publication : |
1989 |
Article en page(s) : |
35-39 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
classe |
Note de contenu : |
Un collège sans classe
Le Plan Dalton et la méthode de Winnetka
Du code-série au code-intégré
Flashes sur le collège de Cloyes |
in Cahiers pédagogiques > 279 (Décembre 1989) . - 35-39
[article] Des alternatives à la classe [texte imprimé] / René Nouailhat, Auteur ; J-L. Laudignon, Auteur . - 1989 . - 35-39. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 279 (Décembre 1989) . - 35-39
Mots-clés : |
classe |
Note de contenu : |
Un collège sans classe
Le Plan Dalton et la méthode de Winnetka
Du code-série au code-intégré
Flashes sur le collège de Cloyes |
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