266.5 - Israël-Palestine Juin 2024 267 - Fictions Septembre & Octobre 2024 268 - Salles des profs Novembre & décembre 2024 269 - Synthèses - Ca laisse des traces Janvier - février 2025 270 - Sexualité active ou explicite ? mars-avril 2025     TRACeS de ChanGements / ChanGements pour l'égalité . 269 Synthèses - Ca laisse des traces Mention de date :  Janvier - février 2025 Paru le :  15/01/2025

Dépouillements

Plier / Benoît Jadin in TRACeS de ChanGements, 269 (Janvier - février 2025)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 3 Titre : Plier Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Jadin Année de publication : 2025 Article en page(s) : 3 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques:résolution de problèmes S:synthèse [article] Plier [texte imprimé] / Benoît Jadin . - 2025 . - 3. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 3 Catégories : Mathématiques:résolution de problèmes S:synthèse

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L008688	37 CHA	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

S'approprier les savoirs / Xavier Chartrain in TRACeS de ChanGements, 269 (Janvier - février 2025)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 6-7 Titre : S'approprier les savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Chartrain ; Bruno Hubert Année de publication : 2025 Article en page(s) : 6-7 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:apprentissage cognitif [article] S'approprier les savoirs [texte imprimé] / Xavier Chartrain ; Bruno Hubert . - 2025 . - 6-7. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 6-7 Catégories : Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:apprentissage cognitif

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L008688	37 CHA	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Synthèse double épaisseur / Céline Mousset in TRACeS de ChanGements, 269 (Janvier - février 2025)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 8-9 Titre : Synthèse double épaisseur Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Mousset Année de publication : 2025 Article en page(s) : 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques Mathématiques:Géométrie Mathématiques:résolution de problèmes [article] Synthèse double épaisseur [texte imprimé] / Céline Mousset . - 2025 . - 8-9. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 8-9 Catégories : Mathématiques Mathématiques:Géométrie Mathématiques:résolution de problèmes

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L008688	37 CHA	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Synthétiser, c'est résister ou se coucher ? / Béatrice Renard in TRACeS de ChanGements, 269 (Janvier - février 2025)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 10 Titre : Synthétiser, c'est résister ou se coucher ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Renard Année de publication : 2025 Article en page(s) : 10 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement -- Histoire [article] Synthétiser, c'est résister ou se coucher ? [texte imprimé] / Béatrice Renard . - 2025 . - 10. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 10 Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement -- Histoire

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L008688	37 CHA	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Des devoirs ? Pour quoi faire ? / Véronique Baudrenghien in TRACeS de ChanGements, 269 (Janvier - février 2025)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 11-12 Titre : Des devoirs ? Pour quoi faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Baudrenghien Année de publication : 2025 Article en page(s) : 11-12 Langues : Français (fre) Catégories : travail scolaire:devoirs à la maison [article] Des devoirs ? Pour quoi faire ? [texte imprimé] / Véronique Baudrenghien . - 2025 . - 11-12. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 11-12 Catégories : travail scolaire:devoirs à la maison

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L008688	37 CHA	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Conflits invisibles entre des apprentissages fondamentaux / Marceline Laparra in TRACeS de ChanGements, 269 (Janvier - février 2025)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 13 Titre : Conflits invisibles entre des apprentissages fondamentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Marceline Laparra ; Claire Margolinas Année de publication : 2025 Article en page(s) : 13 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française Mathématiques Mathématiques:nombres Pédagogie:didactique:Didactique des disciplines [article] Conflits invisibles entre des apprentissages fondamentaux [texte imprimé] / Marceline Laparra ; Claire Margolinas . - 2025 . - 13. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 13 Catégories : F:Langue française Mathématiques Mathématiques:nombres Pédagogie:didactique:Didactique des disciplines

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L008688	37 CHA	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Synthèses collectives pour cerveaux actifs / Émilie Hubert in TRACeS de ChanGements, 269 (Janvier - février 2025)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 18-19 Titre : Synthèses collectives pour cerveaux actifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Émilie Hubert Année de publication : 2025 Article en page(s) : 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Travail de groupe Pédagogie:didactique:Didactique des disciplines [article] Synthèses collectives pour cerveaux actifs [texte imprimé] / Émilie Hubert . - 2025 . - 18-19. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 269 (Janvier - février 2025) . - 18-19 Catégories : Enseignement -- Travail de groupe Pédagogie:didactique:Didactique des disciplines

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L008688	37 CHA	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible