Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Apprendre au XXIe siècle
Mention de date : Novembre 2012
Paru le : 01/11/2012
|
[n° ou bulletin]
| Titre : |
500 - Novembre 2012 - Apprendre au XXIe siècle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2012 |
| Note générale : |
Apprendre est difficile, un peu mystérieux, parfois douloureux ; c’est aussi un plaisir, un enrichissement, une voie pour l’émancipation. Comment a-t-on appris ce que l’on sait, à quel endroit l’a-t-on appris ? Pour ce numéro exceptionnel, une question qui, au-delà de l’école, concerne tous les adultes qui contribuent à l’éducation des enfants. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie:éducation
|
| Mots-clés : |
apprentissage |
[n° ou bulletin]
500 - Novembre 2012 - Apprendre au XXIe siècle [texte imprimé] . - 2012. Apprendre est difficile, un peu mystérieux, parfois douloureux ; c’est aussi un plaisir, un enrichissement, une voie pour l’émancipation. Comment a-t-on appris ce que l’on sait, à quel endroit l’a-t-on appris ? Pour ce numéro exceptionnel, une question qui, au-delà de l’école, concerne tous les adultes qui contribuent à l’éducation des enfants. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
|
| L007064 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
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[article]
| Titre : |
Dossier Apprendre au XXIe siècle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2012 |
| Note générale : |
Apprendre est difficile, un peu mystérieux, parfois douloureux ; c’est aussi un plaisir, un enrichissement, une voie pour l’émancipation. Comment a-t-on appris ce que l’on sait, à quel endroit l’a-t-on appris ? Pour ce numéro exceptionnel, une question qui, au-delà de l’école, concerne tous les adultes qui contribuent à l’éducation des enfants. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie:éducation
|
| Mots-clés : |
apprentissage |
in Cahiers pédagogiques > 500 (Novembre 2012)
[article] Dossier Apprendre au XXIe siècle [texte imprimé] . - 2012. Apprendre est difficile, un peu mystérieux, parfois douloureux ; c’est aussi un plaisir, un enrichissement, une voie pour l’émancipation. Comment a-t-on appris ce que l’on sait, à quel endroit l’a-t-on appris ? Pour ce numéro exceptionnel, une question qui, au-delà de l’école, concerne tous les adultes qui contribuent à l’éducation des enfants. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 500 (Novembre 2012) |
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| L007064 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
