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Que nous apportent les méthodes ? [Dossier] / Grégory Delboé in Cahiers pédagogiques, 577 (Mai 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 577 (Mai 2022) . - p. 12-56 Titre : Que nous apportent les méthodes ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Delboé ; Céline Walkowiak Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12-56 Langues : Français (fre) Catégories : M:méthodologie Pédagogie Résumé : "Dans quelle mesure la méthode s’impose-t-elle pour apprendre ou au contraire constitue-t-elle un obstacle voire une impasse ? Les méthodes, faut-il les transmettre ou les laisser se construire ? Et finalement, une éducation qui vise l’émancipation des sujets peut-elle se priver de méthodes ?" Note de contenu : Manque de méthode ou trop de méthode ? « Mais madame, j’ai travaillé ! » / Adèle Encoignard Comprendre son cerveau / Lydie Feugnet « Sortez vos fiches méthodes » / Benjamin Mercier Arthur ou les ambigüités / Pierre Lignée Les maths par l’image / Entretien avec Laëtitia Dragone Fiche-outil : Faire des liens grâce à la machine à pensées / Inessa Stefanovic « T’assures bien, hein ? » / Emmanuel Richardot Le grand bain / Emmanuel Testud La méfiance méthodique du pédagogue (citations) Montrer ou faire construire ? Peut-on apprendre et enseigner des méthodes ? / André Tricot, Manuel Musial Il est beau mon escabeau / Entretien avec Nadine de Moras Un escalier pour jeunes scripteurs / Éric Maillot L’écriture créative partagée / Pauline Sirois Cacher-vérifier pour mémoriser / Charlotte Michaux La dictée du vendredi / Clothilde Jouzeau Kraeutler Est-ce que les ateliers de fluence sont efficaces ? / Roland Goigoux Des mots à relier… ou pas / Sylvain Connac Variations sur la méthode / Jean-Michel Zakhartchouk Entrer dans la complexité En avant la musique ! / Jean-Charles Léon L’année des pourquoi / Christine Vallin La ratatouille, c’est bon aussi / Claire Lommé Fiche outil : Lire un album en EMC / Yannick Mével Étonnez-vous ! / Yannick Mével C’est la trace de qui ? / Collectif, LéA TEC Quand l’expérience fait méthode / Grégory Delboé La colombe de Kant / Karine Soum La bonne méthode, c’est quand le prof ne bosse pas / Rachel Harent [article] Que nous apportent les méthodes ? [Dossier] [texte imprimé] / Grégory Delboé ; Céline Walkowiak . - 2022 . - p. 12-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 577 (Mai 2022) . - p. 12-56 Catégories : M:méthodologie Pédagogie Résumé : "Dans quelle mesure la méthode s’impose-t-elle pour apprendre ou au contraire constitue-t-elle un obstacle voire une impasse ? Les méthodes, faut-il les transmettre ou les laisser se construire ? Et finalement, une éducation qui vise l’émancipation des sujets peut-elle se priver de méthodes ?" Note de contenu : Manque de méthode ou trop de méthode ? « Mais madame, j’ai travaillé ! » / Adèle Encoignard Comprendre son cerveau / Lydie Feugnet « Sortez vos fiches méthodes » / Benjamin Mercier Arthur ou les ambigüités / Pierre Lignée Les maths par l’image / Entretien avec Laëtitia Dragone Fiche-outil : Faire des liens grâce à la machine à pensées / Inessa Stefanovic « T’assures bien, hein ? » / Emmanuel Richardot Le grand bain / Emmanuel Testud La méfiance méthodique du pédagogue (citations) Montrer ou faire construire ? Peut-on apprendre et enseigner des méthodes ? / André Tricot, Manuel Musial Il est beau mon escabeau / Entretien avec Nadine de Moras Un escalier pour jeunes scripteurs / Éric Maillot L’écriture créative partagée / Pauline Sirois Cacher-vérifier pour mémoriser / Charlotte Michaux La dictée du vendredi / Clothilde Jouzeau Kraeutler Est-ce que les ateliers de fluence sont efficaces ? / Roland Goigoux Des mots à relier… ou pas / Sylvain Connac Variations sur la méthode / Jean-Michel Zakhartchouk Entrer dans la complexité En avant la musique ! / Jean-Charles Léon L’année des pourquoi / Christine Vallin La ratatouille, c’est bon aussi / Claire Lommé Fiche outil : Lire un album en EMC / Yannick Mével Étonnez-vous ! / Yannick Mével C’est la trace de qui ? / Collectif, LéA TEC Quand l’expérience fait méthode / Grégory Delboé La colombe de Kant / Karine Soum La bonne méthode, c’est quand le prof ne bosse pas / Rachel Harent

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Le Lycée expérimental de Saint-Nazaire [Dossier] / collectif in Cahiers pédagogiques, 577 (Mai 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 577 (Mai 2022) . - p. 62-67 Titre : Le Lycée expérimental de Saint-Nazaire [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : collectif Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 62-67 Langues : Français (fre) Catégories : P:pédagogie institutionnelle:cogestion Résumé : "Le lycée expérimental est un établissement public, cogéré par les enseignants et les élèves, et qui ne compte ni proviseur, ni conseiller principal d'éducation, ni agents d'entretien, toutes ces tâches étant assurées par des équipes regroupant élèves et membres de l'équipe éducative." [article] Le Lycée expérimental de Saint-Nazaire [Dossier] [texte imprimé] / collectif . - 2022 . - p. 62-67. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 577 (Mai 2022) . - p. 62-67 Catégories : P:pédagogie institutionnelle:cogestion Résumé : "Le lycée expérimental est un établissement public, cogéré par les enseignants et les élèves, et qui ne compte ni proviseur, ni conseiller principal d'éducation, ni agents d'entretien, toutes ces tâches étant assurées par des équipes regroupant élèves et membres de l'équipe éducative."

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