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Étudier la bande dessinée en classe [Dossier] / Antony Soron in Nouvelle revue pédagogique collège, 668 (Mai 2020)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 668 (Mai 2020) . - p. 16-21 Titre : Étudier la bande dessinée en classe [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16-21 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Mots-clés : adaptation en bande-dessinée  roman  classiques de la littérature Note de contenu : Entre dans la littérature autrement Devenir un classique de la bande dessinée Réenchanter les classiques [article] Étudier la bande dessinée en classe [Dossier] [texte imprimé] / Antony Soron . - 2020 . - p. 16-21. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 668 (Mai 2020) . - p. 16-21 Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Mots-clés : adaptation en bande-dessinée  roman  classiques de la littérature Note de contenu : Entre dans la littérature autrement Devenir un classique de la bande dessinée Réenchanter les classiques

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Bergères guerrières, d'Amélie Fléchais et Jonathan Garnier [Séquence 6e] / Anne Pascal in Nouvelle revue pédagogique collège, 668 (Mai 2020)  

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 668 (Mai 2020) . - p. 22-29 Titre : Bergères guerrières, d'Amélie Fléchais et Jonathan Garnier [Séquence 6e] Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Pascal Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22-29 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée S:sciences sociales:Science politique:relations internationales:guerre Mots-clés : transposition Résumé : Séquence basée sur la trilogie de bande dessinée "Bergères guerrières" de Jonathan Garnier et Amélie Fléchais, explorant le thème du rôle des femmes et des enfants pendant la guerre. Objectifs de la séquence : lire un récit de formation, comprendre la construction du personnage héroïque, comprendre le fonctionnement et le rôle de l'humour dans une bande dessinée. Note de contenu : Fiche élève 1 : transposer une planche BD en récit Fiche élève 2 : Le comique dans 'Bergères guerrières' En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/ErWbMVhdX0 [...] [article] Bergères guerrières, d'Amélie Fléchais et Jonathan Garnier [Séquence 6e] [texte imprimé] / Anne Pascal . - 2020 . - p. 22-29. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 668 (Mai 2020) . - p. 22-29 Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée S:sciences sociales:Science politique:relations internationales:guerre Mots-clés : transposition Résumé : Séquence basée sur la trilogie de bande dessinée "Bergères guerrières" de Jonathan Garnier et Amélie Fléchais, explorant le thème du rôle des femmes et des enfants pendant la guerre. Objectifs de la séquence : lire un récit de formation, comprendre la construction du personnage héroïque, comprendre le fonctionnement et le rôle de l'humour dans une bande dessinée. Note de contenu : Fiche élève 1 : transposer une planche BD en récit Fiche élève 2 : Le comique dans 'Bergères guerrières' En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/ErWbMVhdX0 [...]

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L'éloquence des images : là où vont nos père de Shaun Tan [Séquence 5e] / Solenne Franceschi in Nouvelle revue pédagogique collège, 668 (Mai 2020)  

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 668 (Mai 2020) . - p. 30-39 Titre : L'éloquence des images : là où vont nos père de Shaun Tan [Séquence 5e] Type de document : texte imprimé Auteurs : Solenne Franceschi Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-39 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Résumé : Séquence axée sur la bande dessinée 'Là où vont nos pères' de Shaun tan', explorant l'émigration américaine, l'exil et le déracinement." Note de contenu : Fiche élève 1 : L'Amérique, terre d'exil Fiche élève 2 : Dessiner le temps qui passe En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/En3egZfsgT [...] [article] L'éloquence des images : là où vont nos père de Shaun Tan [Séquence 5e] [texte imprimé] / Solenne Franceschi . - 2020 . - p. 30-39. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 668 (Mai 2020) . - p. 30-39 Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Sciences de l'éducation:Enseignement:lecture -- étude et enseignement Résumé : Séquence axée sur la bande dessinée 'Là où vont nos pères' de Shaun tan', explorant l'émigration américaine, l'exil et le déracinement." Note de contenu : Fiche élève 1 : L'Amérique, terre d'exil Fiche élève 2 : Dessiner le temps qui passe En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/En3egZfsgT [...]

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"L'Orme du Caucase" et deux autres contes graphiques de Jirô Taniguchi [Séquence 3e] / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 668 (Mai 2020)  

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 668 (Mai 2020) . - p. 40-49 Titre : "L'Orme du Caucase" et deux autres contes graphiques de Jirô Taniguchi [Séquence 3e] Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 40-49 Note générale : Objectifs de cette séquence: - découvrir un auteur de manga et la culture japonaise - Travailler sur l'expression graphique des émotions - Réfléchir au thème du respect de la nature Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée G:genre littéraire:bande dessinée:mangas Mots-clés : manga  culture japonaise Note de contenu : Fiche élève 1 : Aider M. Hadara à exprimer des émotions Fiche élève 2 : rédiger un monologue intérieur En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EsBV1GBAKa [...] [article] "L'Orme du Caucase" et deux autres contes graphiques de Jirô Taniguchi [Séquence 3e] [texte imprimé] / Florence Renner . - 2020 . - p. 40-49. Objectifs de cette séquence: - découvrir un auteur de manga et la culture japonaise - Travailler sur l'expression graphique des émotions - Réfléchir au thème du respect de la nature Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 668 (Mai 2020) . - p. 40-49 Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée G:genre littéraire:bande dessinée:mangas Mots-clés : manga  culture japonaise Note de contenu : Fiche élève 1 : Aider M. Hadara à exprimer des émotions Fiche élève 2 : rédiger un monologue intérieur En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EsBV1GBAKa [...]

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Explorons les registres littéraires / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 668 (Mai 2020)  

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 668 (Mai 2020) . - p. 50-57 Titre : Explorons les registres littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 50-57 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire L:Littérature Mots-clés : registres de la langue  réaliste  poétique  épique  merveilleux  fantastique Résumé : "Cette série de six fiches permet d'explorer les principaux registres littéraires étudiés au collège : réaliste, poétique, épique, merveilleux et fantastique. La dernière fiche est une évaluation sur la série complète. Souvent associés à des genres précis, les registres peuvent cependant s'en affranchir et se retrouver dans d'autres. Ces fiches permettent de les distinguer entre eux mais elles peuvent être employées en classe au gré des besoins." En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EgoUsj1yFH [...] [article] Explorons les registres littéraires [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant . - 2020 . - p. 50-57. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 668 (Mai 2020) . - p. 50-57 Catégories : G:genre littéraire L:Littérature Mots-clés : registres de la langue  réaliste  poétique  épique  merveilleux  fantastique Résumé : "Cette série de six fiches permet d'explorer les principaux registres littéraires étudiés au collège : réaliste, poétique, épique, merveilleux et fantastique. La dernière fiche est une évaluation sur la série complète. Souvent associés à des genres précis, les registres peuvent cependant s'en affranchir et se retrouver dans d'autres. Ces fiches permettent de les distinguer entre eux mais elles peuvent être employées en classe au gré des besoins." En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EgoUsj1yFH [...]

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