Titre :	L'enseignement efficace d'une langue seconde : Stratégies et activités pour la communication orale, la compréhension en lecture et l'écriture
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Julie Jacobson, Auteur ; Kelly Johnson, Auteur ; Diane Lapp, Auteur ; Thierry Karsenti, Traducteur
Editeur :	Montréal : Chenelière
Année de publication :	2014
Importance :	168 p.
Format :	27 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7650-4529-8
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	inférence  TIC  lecture à voix haute  image  jeu de rôle  journal de lecture  texte informatif  questionnaire de lecture  compte rendu  synthèse  stratégie de lecture  mise en page
Index. décimale :	371.34 Pédagogie par matière
Résumé :	Dans L'enseignement efficace d'une langue seconde, on propose 25 stratégies qui aideront les élèves de la maternelle à la fin du secondaire à apprendre une langue seconde, en particulier le français. Ces stratégies basées sur les recherches actuelles en apprentissage des langues ciblent les habiletés telles que la compréhension, la prononciation, l'aisance à l'oral et en lecture, le vocabulaire et la grammaire; Les enseignants trouveront dans cet ouvrage pratique de nombreuses activités motivantes pour la communication orale, la compréhension en lecture et l'écriture, modulées en fonction du niveau des apprenants et faciles à réaliser en classe.
Note de contenu :	Un ensemble de séquences de leçon, travaillant différentes compétences.
Sommaire :	Trouver des indices pour mieux comprendre/ Parler des sons et des mots/ Prononcer les mots pour bien lire/ Lire à l'unisson/ Parler des images/ Participer à des jeux de rôles/ Tenir un journal de lecture et de discussion/ Écrire pour le public/ Interpréter un texte par le mime ou le dessin/ Enrichir son vocabulaire/ Utiliser un guide d'écoute et de discussion/ Créer des cartes de mots/ Améliorer la compréhension d'un texte/ Utiliser un guide d'analyse de texte/ Représenter les étapes d'un processus/ Converser à partir d'un texte/ Bien comprendre un texte/ Discuter d'un texte/ Trouver des stratégies de compréhension en lecture/ Lire, noter et rendre compte/ Tisser des liens/ Tenir un journal de conversation/ Analyser les personnages/ Converser avec un personnage/ Écrire des textes à l'ordinateur

L'enseignement efficace d'une langue seconde : Stratégies et activités pour la communication orale, la compréhension en lecture et l'écriture [texte imprimé] / Julie Jacobson, Auteur ; Kelly Johnson, Auteur ; Diane Lapp, Auteur ; Thierry Karsenti, Traducteur . - Montréal : Chenelière, 2014 . - 168 p. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-7650-4529-8
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	inférence  TIC  lecture à voix haute  image  jeu de rôle  journal de lecture  texte informatif  questionnaire de lecture  compte rendu  synthèse  stratégie de lecture  mise en page
Index. décimale :	371.34 Pédagogie par matière
Résumé :	Dans L'enseignement efficace d'une langue seconde, on propose 25 stratégies qui aideront les élèves de la maternelle à la fin du secondaire à apprendre une langue seconde, en particulier le français. Ces stratégies basées sur les recherches actuelles en apprentissage des langues ciblent les habiletés telles que la compréhension, la prononciation, l'aisance à l'oral et en lecture, le vocabulaire et la grammaire; Les enseignants trouveront dans cet ouvrage pratique de nombreuses activités motivantes pour la communication orale, la compréhension en lecture et l'écriture, modulées en fonction du niveau des apprenants et faciles à réaliser en classe.
Note de contenu :	Un ensemble de séquences de leçon, travaillant différentes compétences.
Sommaire :	Trouver des indices pour mieux comprendre/ Parler des sons et des mots/ Prononcer les mots pour bien lire/ Lire à l'unisson/ Parler des images/ Participer à des jeux de rôles/ Tenir un journal de lecture et de discussion/ Écrire pour le public/ Interpréter un texte par le mime ou le dessin/ Enrichir son vocabulaire/ Utiliser un guide d'écoute et de discussion/ Créer des cartes de mots/ Améliorer la compréhension d'un texte/ Utiliser un guide d'analyse de texte/ Représenter les étapes d'un processus/ Converser à partir d'un texte/ Bien comprendre un texte/ Discuter d'un texte/ Trouver des stratégies de compréhension en lecture/ Lire, noter et rendre compte/ Tisser des liens/ Tenir un journal de conversation/ Analyser les personnages/ Converser avec un personnage/ Écrire des textes à l'ordinateur