[article] 
inCahiers pédagogiques > 578 (Juin 2022) . - p. 46-56

Titre :	Points de vue [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 46-56
Note générale :	Sous-dossier inclus dans le dossier "Écrire pour être lu"
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Communication:communication écrite Sciences de l'éducation:Enseignement:apprentissage de l'écriture
Résumé :	"Des partis pris, des pistes de travail, des entretiens mais aussi de la politique-fiction... Des enseignants, des chercheurs, des auteurs jeunesse et un lycéen nous livrent leurs réflexions sur les enjeux de l'écrit, le geste graphique ou la place de l'auteur et du lecteur."

[article] Points de vue [Dossier] [texte imprimé] . - 2022 . - p. 46-56.
Sous-dossier inclus dans le dossier "Écrire pour être lu"
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 578 (Juin 2022) . - p. 46-56

Catégories :	Communication:communication écrite Sciences de l'éducation:Enseignement:apprentissage de l'écriture
Résumé :	"Des partis pris, des pistes de travail, des entretiens mais aussi de la politique-fiction... Des enseignants, des chercheurs, des auteurs jeunesse et un lycéen nous livrent leurs réflexions sur les enjeux de l'écrit, le geste graphique ou la place de l'auteur et du lecteur."