233 - La dyslexie au banc de l'école Juin 2012 234 - Sortir des frontières Septembre 2012 235 - Les sciences, c'est aussi du français Décembre 2012 236 - La Philo, mode d'emploi Mars 2013 237 - Les miscellanées 2013 Juin 20213 238 - Passons l'évaluation au crible Septembre 2013 239 - Le français pour tout le monde Décembre 2013 Le français dans le mille . 236 La Philo, mode d'emploi Mention de date :  Mars 2013 Paru le :  01/03/2013

Dépouillements

Adieu, Mademoiselle / Michèle Lenoble-Pinson in Le français dans le mille, 236 (Mars 2013)

Public ISBD [article]  inLe français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 105 Titre : Adieu, Mademoiselle : (Question de langue) Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Lenoble-Pinson Année de publication : 2013 Article en page(s) : 105 Langues : Français (fre) Résumé : "L'incertitude où j'étais s'il fallait lui dire madame ou mademoiselle me fit rougir" (Proust). Depuis 1993 en Communauté française, une recommandation répond à l'incertitude qui embarrassait Marcel Proust. [article] Adieu, Mademoiselle : (Question de langue) [texte imprimé] / Michèle Lenoble-Pinson . - 2013 . - 105. Langues : Français (fre) in Le français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 105 Résumé : "L'incertitude où j'étais s'il fallait lui dire madame ou mademoiselle me fit rougir" (Proust). Depuis 1993 en Communauté française, une recommandation répond à l'incertitude qui embarrassait Marcel Proust.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002320	8 FRA	Périodique	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Comment penser ensemble ? / Gaëlle Jeanmart in Le français dans le mille, 236 (Mars 2013)

Public ISBD [article]  inLe français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 47 Titre : Comment penser ensemble ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Jeanmart Année de publication : 2013 Article en page(s) : 47 Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie Résumé : Depuis 2007, l'Unesco préconise l'apprentissage de la philosophie "à tous les niveaux d'étude", comme une "contribution significative à une éducation de qualité". [article] Comment penser ensemble ? [texte imprimé] / Gaëlle Jeanmart . - 2013 . - 47. Langues : Français (fre) in Le français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 47 Catégories : P:philosophie Résumé : Depuis 2007, l'Unesco préconise l'apprentissage de la philosophie "à tous les niveaux d'étude", comme une "contribution significative à une éducation de qualité".

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002320	8 FRA	Périodique	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Enseigner la philosophie à l'école : de l'exception française à l'exception européenne / Marcel Pierart in Le français dans le mille, 236 (Mars 2013)

Public ISBD [article]  inLe français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 39 Titre : Enseigner la philosophie à l'école : de l'exception française à l'exception européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Pierart Année de publication : 2013 Article en page(s) : 39 Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie Résumé : En Belgique, la philosophie n'occupe pas une très grande place dans l'enseignement. [article] Enseigner la philosophie à l'école : de l'exception française à l'exception européenne [texte imprimé] / Marcel Pierart . - 2013 . - 39. Langues : Français (fre) in Le français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 39 Catégories : P:philosophie Résumé : En Belgique, la philosophie n'occupe pas une très grande place dans l'enseignement.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002320	8 FRA	Périodique	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Inquiétude et raison : enseigner la philosophie en secondaire / Laurent VAN EYNDE in Le français dans le mille, 236 (Mars 2013)

Public ISBD [article]  inLe français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 29 Titre : Inquiétude et raison : enseigner la philosophie en secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent VAN EYNDE Année de publication : 2013 Article en page(s) : 29 Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie Résumé : En tant que doyen de la faculté de philosophie, lettres et sciences humaines de l'Université Saint-Louis - Bruxelles, j'ai initié une formule de rencontre que je crois originale, même si très simple, avec les élèves du secondaire et leurs professeurs. [article] Inquiétude et raison : enseigner la philosophie en secondaire [texte imprimé] / Laurent VAN EYNDE . - 2013 . - 29. Langues : Français (fre) in Le français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 29 Catégories : P:philosophie Résumé : En tant que doyen de la faculté de philosophie, lettres et sciences humaines de l'Université Saint-Louis - Bruxelles, j'ai initié une formule de rencontre que je crois originale, même si très simple, avec les élèves du secondaire et leurs professeurs.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002320	8 FRA	Périodique	Bibliothèque principale	Français	Disponible

La philosophie dès le primaire ! Quelques difficultés à surmonter / Jean-Marie Gauthier in Le français dans le mille, 236 (Mars 2013)

Public ISBD [article]  inLe français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 43 Titre : La philosophie dès le primaire ! Quelques difficultés à surmonter Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Gauthier Année de publication : 2013 Article en page(s) : 43 Langues : Français (fre) [article] La philosophie dès le primaire ! Quelques difficultés à surmonter [texte imprimé] / Jean-Marie Gauthier . - 2013 . - 43. Langues : Français (fre) in Le français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 43

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002320	8 FRA	Périodique	Bibliothèque principale	Français	Disponible

La philosophie, une activité complémentaire ? / Christophe Jambers in Le français dans le mille, 236 (Mars 2013)

Public ISBD [article]  inLe français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 73 Titre : La philosophie, une activité complémentaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Jambers Année de publication : 2013 Article en page(s) : 73 Langues : Français (fre) Résumé : Je suis entré en 2000 dans l'enseignement. Le décret neutralité imposant une formation aux futurs enseignants n'existait pas encore. [article] La philosophie, une activité complémentaire ? [texte imprimé] / Christophe Jambers . - 2013 . - 73. Langues : Français (fre) in Le français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 73 Résumé : Je suis entré en 2000 dans l'enseignement. Le décret neutralité imposant une formation aux futurs enseignants n'existait pas encore.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002320	8 FRA	Périodique	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Le principe de philo / Alain Dantinne in Le français dans le mille, 236 (Mars 2013)

Public ISBD [article]  inLe français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 17 Titre : Le principe de philo Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Dantinne, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 17 Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie Résumé : La Belgique reste un des derniers bastions à ne pas proposer un enseignement systématique de la philosophie dans la formation obligatoire de ses jeunes citoyens. [article] Le principe de philo [texte imprimé] / Alain Dantinne, Auteur . - 2013 . - 17. Langues : Français (fre) in Le français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 17 Catégories : P:philosophie Résumé : La Belgique reste un des derniers bastions à ne pas proposer un enseignement systématique de la philosophie dans la formation obligatoire de ses jeunes citoyens.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002320	8 FRA	Périodique	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Les expressions idiomatiques / Jean-Jacques Didier in Le français dans le mille, 236 (Mars 2013)

Public ISBD [article]  inLe français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 107 Titre : Les expressions idiomatiques : (Question de langue) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Didier, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 107 Langues : Français (fre) Résumé : Cet article se veut une synthèse de textes théoriques consacrés aux expressions idiomatiques. [article] Les expressions idiomatiques : (Question de langue) [texte imprimé] / Jean-Jacques Didier, Auteur . - 2013 . - 107. Langues : Français (fre) in Le français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 107 Résumé : Cet article se veut une synthèse de textes théoriques consacrés aux expressions idiomatiques.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002320	8 FRA	Périodique	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Philosopher tout simplement, un luxe ? / Henry Landroit in Le français dans le mille, 236 (Mars 2013)

Public ISBD [article]  inLe français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 101 Titre : Philosopher tout simplement, un luxe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry Landroit Année de publication : 2013 Article en page(s) : 101 Langues : Français (fre) Résumé : J'ai depuis toujours le sentiment que notre pays s'est fourvoyé dès le début de son existence en 1842, lors du vote de la première loi organique de l'enseignement primaire dit loi Nothomb, en instaurant dans le temps scolaire un cours de religion catholique obligatoire sauf dispense. [article] Philosopher tout simplement, un luxe ? [texte imprimé] / Henry Landroit . - 2013 . - 101. Langues : Français (fre) in Le français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 101 Résumé : J'ai depuis toujours le sentiment que notre pays s'est fourvoyé dès le début de son existence en 1842, lors du vote de la première loi organique de l'enseignement primaire dit loi Nothomb, en instaurant dans le temps scolaire un cours de religion catholique obligatoire sauf dispense.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002320	8 FRA	Périodique	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Philosophie, conviction et modernité avancée / Bernard Feltz in Le français dans le mille, 236 (Mars 2013)

Public ISBD [article]  inLe français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 35 Titre : Philosophie, conviction et modernité avancée Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Feltz Année de publication : 2013 Article en page(s) : 35 Langues : Français (fre) Résumé : Une société démocratique moderne est caractérisée non seulement par une pluralité de doctrines compréhensives, morales, philosophiques et religieuses, mais aussi par le fait que ces doctrines incompatibles entre elles tout en étant raisonnables. [article] Philosophie, conviction et modernité avancée [texte imprimé] / Bernard Feltz . - 2013 . - 35. Langues : Français (fre) in Le français dans le mille > 236 (Mars 2013) . - 35 Résumé : Une société démocratique moderne est caractérisée non seulement par une pluralité de doctrines compréhensives, morales, philosophiques et religieuses, mais aussi par le fait que ces doctrines incompatibles entre elles tout en étant raisonnables.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002320	8 FRA	Périodique	Bibliothèque principale	Français	Disponible