Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mention de date : Septembre 2013
Paru le : 02/09/2013
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Exemplaires (1)
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| L002318 | 8 FRA | Périodique | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
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[article]
| Titre : |
"Sortons de la logique sélective !". Interview d'Anne Chevalier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mariska Mestdagh |
| Année de publication : |
2013 |
| Article en page(s) : |
27 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie:évaluation
|
| Résumé : |
Interview d'Anne Chevalier, secrétaire générale du mouvement sociopédagogique CGE (Changements pour l'Egalité), formatrice CGE et didacticienne en mathématiques.
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in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 27
[article] "Sortons de la logique sélective !". Interview d'Anne Chevalier [texte imprimé] / Mariska Mestdagh . - 2013 . - 27. Langues : Français ( fre) in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 27
| Catégories : |
Pédagogie:évaluation
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| Résumé : |
Interview d'Anne Chevalier, secrétaire générale du mouvement sociopédagogique CGE (Changements pour l'Egalité), formatrice CGE et didacticienne en mathématiques.
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[article]
| Titre : |
Entre journal personnel et partage d'expérience : l'écriture réflexive en évitant la double contrainte |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Serge Bibauw, Auteur |
| Année de publication : |
2013 |
| Article en page(s) : |
79 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
27. Français - Lecture |
| Résumé : |
Comme enseignants, nous cherchons en permanence à donner des opportunités aux étudiants de développer une réflexion critique propre.
|
in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 79
[article] Entre journal personnel et partage d'expérience : l'écriture réflexive en évitant la double contrainte [texte imprimé] / Serge Bibauw, Auteur . - 2013 . - 79. Langues : Français ( fre) in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 79
| Mots-clés : |
27. Français - Lecture |
| Résumé : |
Comme enseignants, nous cherchons en permanence à donner des opportunités aux étudiants de développer une réflexion critique propre.
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[article]
| Titre : |
L'évaluation certificative à l'ère des compétences : guillotine, épouvantail, médaille ou tremplin ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc Slingeneyer |
| Année de publication : |
2013 |
| Article en page(s) : |
17 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie:évaluation
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| Résumé : |
Nous y voilà : dès la rentrée, les objectifs correspondent aux compétences à acquérir, évaluées de manière certificative ! |
in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 17
[article] L'évaluation certificative à l'ère des compétences : guillotine, épouvantail, médaille ou tremplin ? [texte imprimé] / Marc Slingeneyer . - 2013 . - 17. Langues : Français ( fre) in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 17
| Catégories : |
Pédagogie:évaluation
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| Résumé : |
Nous y voilà : dès la rentrée, les objectifs correspondent aux compétences à acquérir, évaluées de manière certificative ! |
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| L002318 | 8 FRA | Périodique | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
[article]
| Titre : |
L'évaluation de pratiques réflexives dans le secondaire : une mise en oeuvre délicate |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc Slingeneyer |
| Année de publication : |
2013 |
| Article en page(s) : |
75 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie:évaluation
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| Résumé : |
Si l'on demandait aux enseignants du troisième degré de transition du réseau libre de pointer leur plus gros point d'interrogation dans le programme, gageons que les doigts indiqueraient la sixième fiche-compétence.
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in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 75
[article] L'évaluation de pratiques réflexives dans le secondaire : une mise en oeuvre délicate [texte imprimé] / Marc Slingeneyer . - 2013 . - 75. Langues : Français ( fre) in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 75
| Catégories : |
Pédagogie:évaluation
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| Résumé : |
Si l'on demandait aux enseignants du troisième degré de transition du réseau libre de pointer leur plus gros point d'interrogation dans le programme, gageons que les doigts indiqueraient la sixième fiche-compétence.
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| L002318 | 8 FRA | Périodique | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
[article]
| Titre : |
L'évaluation en promotion sociale : l'expression orale en FLE |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Donatienne Cappelle |
| Année de publication : |
2013 |
| Article en page(s) : |
87 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie:évaluation
|
| Résumé : |
L'enseignement de promotion sociale a souvent été oublié des programmes et des différentes formations développés en didactique.
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in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 87
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| L002318 | 8 FRA | Périodique | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
[article]
| Titre : |
La certification des compétences : constats et enjeux pour l'avenir |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Géry Marcoux, Auteur |
| Année de publication : |
2013 |
| Article en page(s) : |
21 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie:évaluation
|
| Résumé : |
Nous demander de traiter de la "certification des compétences", c'est déjà quelque peu dévoiler nombre de changements apparus au cours des dernières décénies dans l'enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles. |
in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 21
[article] La certification des compétences : constats et enjeux pour l'avenir [texte imprimé] / Géry Marcoux, Auteur . - 2013 . - 21. Langues : Français ( fre) in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 21
| Catégories : |
Pédagogie:évaluation
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| Résumé : |
Nous demander de traiter de la "certification des compétences", c'est déjà quelque peu dévoiler nombre de changements apparus au cours des dernières décénies dans l'enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles. |
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| L002318 | 8 FRA | Périodique | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
[article]
| Titre : |
Les expressions idiomatiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2013 |
| Article en page(s) : |
103 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Jean-Jacques Didier à élaborer une synthèse de textes théoriques sur les expressions idiomatiques.
|
in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 103
[article] Les expressions idiomatiques [texte imprimé] . - 2013 . - 103. Langues : Français ( fre) in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 103
| Résumé : |
Jean-Jacques Didier à élaborer une synthèse de textes théoriques sur les expressions idiomatiques.
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| L002318 | 8 FRA | Périodique | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
[article]
| Titre : |
Peut-on échapper en FLE à l'évaluation certificative ? Du prescrit au souhaitable. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claude Springer |
| Année de publication : |
2013 |
| Article en page(s) : |
81 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie:évaluation
|
| Résumé : |
L'objectif de cet article n'est pas de donner des conseils pédagogiques pour une meilleure prise en compte de l'évaluation certificative définie par le "prescrit institutionnel".
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in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 81
[article] Peut-on échapper en FLE à l'évaluation certificative ? Du prescrit au souhaitable. [texte imprimé] / Claude Springer . - 2013 . - 81. Langues : Français ( fre) in Le français dans le mille > 238 (Septembre 2013) . - 81
| Catégories : |
Pédagogie:évaluation
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| Résumé : |
L'objectif de cet article n'est pas de donner des conseils pédagogiques pour une meilleure prise en compte de l'évaluation certificative définie par le "prescrit institutionnel".
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