[article] 
inCahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.21-23

Titre :	Stabiliser les équipes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Mireille Emaer, Personne interviewée ; Hélène Eveleigh, Intervieweur ; Noëlle Villatte, Intervieweur
Année de publication :	2003
Article en page(s) :	p.21-23
Langues :	Français (fre)
Catégories :	F:formation des enseignants N:Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France P:Pédagogie:éducation:ZEP
Mots-clés :	élève en difficulté  2000-
Résumé :	Entretien, réalisé en 2003, avec Mireille Emaer, directrice des ressources humaines : la mise en place et le bilan du dispositif PEP 4 (postes à exigences particulières de type 4) pour accompagner les jeunes enseignants confrontés aux élèves difficiles dans les établissements sensibles, sa définition, ses étapes. néotitulaire, PLC2, PE2.

[article] Stabiliser les équipes [texte imprimé] / Mireille Emaer, Personne interviewée ; Hélène Eveleigh, Intervieweur ; Noëlle Villatte, Intervieweur . - 2003 . - p.21-23.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.21-23

Catégories :	F:formation des enseignants N:Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France P:Pédagogie:éducation:ZEP
Mots-clés :	élève en difficulté  2000-
Résumé :	Entretien, réalisé en 2003, avec Mireille Emaer, directrice des ressources humaines : la mise en place et le bilan du dispositif PEP 4 (postes à exigences particulières de type 4) pour accompagner les jeunes enseignants confrontés aux élèves difficiles dans les établissements sensibles, sa définition, ses étapes. néotitulaire, PLC2, PE2.